WorksheetsТЕСТУВАННЯ 06.09.2024
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Name
Class
Date
1.
Ваше прізвище, ім'я, по батькові у називному відмінку (Наприклад: Іванова Валентина Петрівна)
4 lines
2.
Здатність висловлювати незвичайні ідеї, нетрадиційно мислити, швидко розв'язувати проблемні ситуації – це …
a)
логічне мислення;
b)
образне мислення;
c)
креативне мислення.
3.
Нові освітні стандарти сфокусовані на...
a)
здобутті знань;
b)
виробленні умінь і навичок;
c)
формуванні компетентностей;
d)
формуванні цілісної особистості;
e)
накопиченні максимальної суми знань.
4.
Компетентність--це
a)
динамічна комбінація знань, вмінь і практичних навичок, способів мислення, професійних, світоглядних і громадянських якостей, морально-етичних цінностей, яка визначає здатність особи успішно здійснювати професійну та подальшу навчальну діяльність і є результатом навчання
b)
це поліпшення власного керування - економічно, інтелектуально чи емоційно - часто із суттєвою психологічною основою.
c)
самостійний спосіб отримання знань в певній галузі науки, мистецтва, техніки, політичного життя, культури, ремесла.
5.
Скільки ключових компетентностей здобуватимуть учні (за новим законом "Про освіту")?
a)
5
b)
6
c)
7
d)
3
e)
11
6.
Оберіть серед запропонованих ключову компетентність Нової української школи:
a)
схоластична компетентність;
b)
академічна компетентність;
c)
емоційна компетентність;
d)
навчання впродовж життя.
7.
Як мають педагоги підвищувати кваліфікацію?
a)
Не менше 150 годин на 5 років
b)
Щорічно, і загальна кількість годин на таке підвищення кваліфікації протягом 5 років має бути не меншою 150 академічних годин
c)
Скільки і де хочуть
d)
Не менше 150 годин на 1 рік.
8.
Яка нова форма атестації педагогічних працівників передбачені в НУШ (новій українській школі)?
a)
переатестація;
b)
ліцензування;
c)
сертифікація;
d)
нічого не змінилося
9.
Художній образ – це:
a)
форма відображення митцем реальних об’єктів на площині, без відображення власних думок, почуттів, поглядів;
b)
форма відображення власного погляду на життя;
c)
форма відображення дійсності на площині, в об’ємі в тому вигляді, в якому вони існують в природі;
d)
форма відображення навколишнього світу, думок, почуттів митця яка втілена в інтерпретованому вигляді у авторському творі.
10.
Яка характеристика змісту МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ найбільше відповідає вимогам Нової української школи?
a)
Мистецтвознавчий зміст
b)
Варіативний зміст
c)
Інтегративний зміст
11.
В чому суть інтерактивного навчання:
a)
освітній процес відбувається за умови постійної, активної взаємодії всіх учнів
b)
самостійної роботи учня
c)
науково-дослідницькій роботі учнів
12.
Визначте важливу якість для ідеального підручника інтегрованого курсу "Мистецтво"
a)
Методичний апарат
b)
Грунтовність і змістовність інформації
c)
Доступний і цікавий ілюстративний матеріал, сучасний дизайн
13.
Визначте наскрізні змістові лінії мистецької освітньої галузі
a)
Комунікація через мистецтво;
b)
Сприймання та інтерпретація мистецтва;
c)
Художньо-творча діяльність
d)
Екологічна безпека та сталий розвиток;
e)
Здоров'я і безпека;
14.
Визначте провідні риси творчого вчителя
a)
Організованість, культурність
b)
Сумлінність, відповідальність, креативність
c)
Інноваційність, мобільність, оригінальність
15.
Яка програма з набору Microsoft Office призначена для роботи з текстовими файлами?
a)
Excel
b)
Word
c)
Outlook
d)
PowerPoint
16.
Яка програма з набору Microsoft Office призначена для роботи з таблицями?
a)
PowerPoint
b)
Outlook
c)
Word
d)
Excel
17.
Яка програма з набору Microsoft Office призначена для роботи з мультимедійними презентаціями?
a)
Excel
b)
PowerPoint
c)
Word
d)
Outlook
18.
Для чого призначений сервіс E-mail?
a)
Для пошуку та перегляду гіпертекстових документів, що включають у себе графіку, звук і відео.
b)
Для спілкування в реальному часі за допомогою клавіатури.
c)
Для передачі електронних повідомлень.
19.
Віртуальна стіна, на яку можна прикріплювати фото, файли, покликання на сторінки Інтернет, замітки.
a)
Padlet
b)
Google Клендар
c)
Google Презентація
d)
Google Карта
20.
Ресурс для створення
інтерактивного навчального відео
a)
Варіант 1
b)
Варіант 2
c)
Варіант 3
d)
Варіант 4
21.
Оберіть, що з перерахованого нижче можна віднести до платформи дистанційного навчання
a)
Viber
b)
Група в соціальній мережі
c)
Google Classroom
d)
Сайт освітнього закладу
22.
Онлайн-інструменти допомагають:
a)
забезпечити ефективну цифрову взаємодію із здобувачами освіти навіть у рамках дистанційного навчання;
b)
активізувати потенціал цифрового інтелекту особистості;
c)
урізноманітнити процес дистанційного навчання завдяки створенню творчих унікальних онлайн-завдань;
d)
усі варіанти правильні.
23.
Змішане навчання — це:
a)
одна з технологій особистісно-орієнтованого навчання, яка заснована на принципах взаємозалежності членів групи, особистої відповідальності кожного члена групи за власні успіхи й успіхи групи
b)
застосування підходів, які використовують у комп’ютерних іграх для підвищення залученості гравців; у неігрових процесах: нагороди, бейджі, рівні майстерності, створення єдиної історії
c)
освітній підхід, який поєднує навчання з участю педагога з онлайн-навчанням і передбачає елементи самостійного контролю здобувачем освіти шляху, часу, місця і темпу навчання, а також інтеграцію досвіду навчання з педагогом і онлайн
24.
Що таке штучний інтелект?
a)
Математична наука, яка вивчає властивості та відношення між числами;
b)
Технологія, яка дозволяє комп'ютерам виконувати завдання, які зазвичай потребують людського мислення;
c)
Процес перетворення фізичних об'єктів у цифровий формат.
25.
Вкажіть напрями застосування штучного інтелекту в освітньому процесі?
a)
Персоналізоване навчання;
b)
Сприяння інклюзивності: процес збільшення ступеня участі всіх громадян у соціумі;
c)
Віртуальні наставники і чат-боти;
d)
Всі відповіді вірні.
26.
Які навички розвиває робота зі штучним інтелектом у школі?
a)
Тільки навички друку та набору тексту ;
b)
Тільки навички читання та письма;
c)
Фізична активність та координація рухів;
d)
Креативне мислення та здатність вирішувати проблеми.
100 %
