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Enfoques que sustentan el Currículo Dominicano

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Cuál es uno de los enfoques fundamentales del currículo educativo de la República Dominicana?

a)

Enfoque tradicional

b)

Enfoque histórico-cultural

c)

Enfoque conductista

d)

Enfoque por proyectos

2.

¿Quién desarrolló la teoría que fundamenta el enfoque histórico-cultural?

a)

Lev Vygotsky

b)

Jean Piaget

c)

Paulo Freire

d)

Sergio Tobón

3.

¿Qué concepto introdujo Vygotsky que se refiere a la distancia entre lo que un individuo puede hacer solo y con ayuda?

a)

Zona de Aprendizaje

b)

Zona de Conocimiento

c)

Zona de Interacción

d)

Zona de Desarrollo Próximo

4.

¿Cuál es el objetivo del enfoque sociocrítico en la educación?

a)

Adquirir conocimientos técnicos

b)

Transformar la realidad social

c)

Memorizar información

d)

Desarrollar habilidades prácticas

5.

¿Qué busca desarrollar el enfoque sociocrítico en los estudiantes?

a)

Memoria fotográfica

b)

Habilidades cognitivas manuales

c)

Consciencia crítica

d)

Conocimiento teórico

6.

¿Qué tipo de evaluación se utiliza en el enfoque por competencias?

a)

Evaluación memorística

b)

Evaluación teórica

c)

Evaluación estandarizada

d)

Evaluación por competencias

7.

¿Qué aspecto se enfatiza en el enfoque por competencias?

a)

Transmisión de contenidos

b)

Desarrollo de habilidades prácticas

c)

Conocimiento enciclopédico

d)

Educación bancaria

8.

¿Qué autor es conocido por sus ideas sobre la educación crítica?

a)

Paulo Freire

b)

John Dewey

c)

Sergio Tobón

d)

Lev Vygotsky

9.

¿Cuál es una característica del enfoque histórico-cultural?

a)

Educación individualista

b)

Memorización de datos

c)

Interacción social

d)

Aprendizaje aislado competente

10.

¿Qué se busca con el currículo dominicano según los enfoques mencionados?

a)

Una educación tradicional

b)

Una educación exclusivamente técnica

c)

Una educación integral y crítica

d)

Una educación centrada en la teoría