Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS PKN KELAS 6

Total questions: 50

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimana hubungan antara nilai gotong royong dengan kebersihan lingkungan sekitar?

a)

Nilai gotong royong berhubungan positif dengan kebersihan lingkungan sekitar.

b)

Kebersihan lingkungan sekitar dapat meningkat tanpa nilai gotong royong.

c)

Nilai gotong royong tidak berpengaruh terhadap kebersihan lingkungan sekitar.

d)

Nilai gotong royong berhubungan negatif dengan kebersihan lingkungan sekitar.

2.

Mengapa penting untuk menjunjung tinggi nilai persatuan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Persatuan menciptakan harmoni, solidaritas, dan kerjasama di antara individu atau kelompok.

b)

Persatuan hanya penting dalam situasi tertentu dan tidak relevan dalam kehidupan sehari-hari.

c)

Persatuan tidak memiliki dampak apapun dalam kehidupan sehari-hari.

d)

Persatuan menyebabkan konflik, persaingan, dan ketidakharmonisan di antara individu atau kelompok.

3.

Berikan contoh konkret bagaimana nilai keadilan dapat diterapkan dalam berinteraksi dengan teman-teman di sekolah.

a)

Memilih teman yang paling populer untuk diuntungkan

b)

Memperlakukan semua teman secara adil tanpa diskriminasi berdasarkan suku, agama, atau status sosial.

c)

Mengabaikan teman yang kurang pandai dalam pelajaran

d)

Menyuruh teman melakukan pekerjaan rumah yang seharusnya dilakukan sendiri

4.

Bagaimana nilai kekeluargaan dapat membantu meningkatkan kualitas hubungan antar anggota keluarga?

a)

Kekeluargaan menciptakan rasa saling percaya, dukungan, kebersamaan, komunikasi yang terbuka, dan empati.

b)

Kekeluargaan tidak memiliki dampak apapun terhadap hubungan antar anggota keluarga

c)

Kekeluargaan menyebabkan ketidakharmonisan dan konflik di dalam keluarga

d)

Kekeluargaan menciptakan persaingan yang sehat di antara anggota keluarga

5.

Mengapa penting untuk menghargai perbedaan pendapat dalam kehidupan bermasyarakat?

a)

Mengabaikan perbedaan, mengurangi keragaman, dan menciptakan lingkungan konflik.

b)

Membatasi perspektif, mengurangi toleransi, dan menciptakan lingkungan eksklusif.

c)

Penting untuk memperluas wawasan, memperkuat toleransi, dan menciptakan lingkungan inklusif.

d)

Mempersempit wawasan, melemahkan toleransi, dan menciptakan lingkungan diskriminatif.

6.

Apakah pentingnya nilai religiusitas dalam kehidupan sehari-hari? Berikan alasan.

a)

Tidak penting karena tidak ada manfaatnya

b)

Tidak penting karena hanya membatasi kebebasan individu

c)

Tidak penting karena tidak relevan dengan kehidupan modern

d)

Ya, penting karena memberikan panduan moral, ketenangan batin, dan hubungan yang lebih baik dengan sesama.

7.

Bagaimana nilai kejujuran dapat membangun kepercayaan antar teman sebaya?

a)

Kejujuran menciptakan fondasi yang kuat untuk membangun hubungan yang saling percaya dan mengurangi potensi konflik atau ketidakpastian.

b)

Kejujuran hanya akan menyebabkan konflik dan ketidakpercayaan di antara teman sebaya

c)

Kepercayaan antar teman sebaya tidak terpengaruh oleh kejujuran

d)

Kejujuran hanya diperlukan dalam hubungan yang formal, bukan antar teman sebaya

8.

Mengapa nilai tanggung jawab sangat diperlukan dalam menjaga kebersihan lingkungan?

a)

Nilai tanggung jawab membantu individu untuk menjaga kebersihan lingkungan dengan bertindak secara bertanggung jawab dalam membuang sampah dan tidak merusak lingkungan.

b)

Tidak ada hubungan antara nilai tanggung jawab dan kebersihan lingkungan

c)

Nilai tanggung jawab tidak berpengaruh pada kebersihan lingkungan

d)

Menjaga kebersihan lingkungan tidak memerlukan tanggung jawab

9.

Menyelesaikan segala permasalahan melalui musyawarah merupakan cerminan dari pengamalan sila........Pancasila

a)

kesatu

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

10.

Sebelum pelajaran dimulai dikelas 6 Tika dan teman-teman selalu melaksanakan doa bersama menurut kepercayaan dan keyakinan masing-masing. Sikap yang dilakukan Tika dan teman-teman penerapan pancasila sesuai dengan sila.....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

11.

Di bawah ini contoh sikap yang sesuai nilai Pancasila di lingkungan masyarakat adalah......

a)

rukun dengan tetangga

b)

menghormati orang tua

c)

menghormati guru

d)

menghormati guru

12.

Sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila di lingkungan keluarga adalah........

a)

menghormati guru

b)

menghormati tetangga yang berbeda agama

c)

menjaga adik dengan penuh kasih sayang

d)

ikut bekerja bakti membersihkan selokan

13.

Daniel, Davin, Nelson, dan Jevon sedang mengerjakan tugas kelompok. Tugas harus dikumpulkan seminggu kemudian. Yang harus dilakukan setiap anggota kelompok agar tugas dapat diselesaikan tepat waktu adalah …

a)

Mengerjakan sendiri-sendiri agar cepat selesai

b)

Mengerjakan bersama-sama agar cepat selesai

c)

Menyalin pekerjaan kelompok lain agar cepat selesai

d)

Meminta ketua kelompok menyelesaikan sendiri agar cepat selesai

14.

Terciptanya kondisi masyarakat yang rukun tanpa konflik dapat diwujudkan jika kita mengembangkan sikap …

a)

Mengembangkan rasa nasionalisme

b)

Memiliki sikap intoleransi

c)

Mendahukukan kepentingan daerahnya di atas kepentingan Negara

d)

Mengembangkan sikap acuh tak acuh

15.

Saat kegiatan bersih-bersih setiap Jumat Bersih, selalu Kevin tidak mau ikut kegiatan membersihkan kelas. Bagaimana pendapatmu tentang sikap Kevin tersebut ?

a)

wajar karena seharusnya dibersihkan petugas kebersihan sekolah

b)

setuju seharusnya teman-temannya tidak boleh memaksakan kehendak

c)

tidak setuju karena seharusnya ikut kerja bakti untuk memperkuat persatuan dalam kelas

d)

dapat diterima namun sebaiknya tidak masuk sekolah saja supaya tidak dimarahi teman-temannya

16.

Andi sedang ikut ibunya membeli buah di sebuah kios di tepi jalan. Tak jauh dari tempat mereka membeli buah, ada seorang kakek yang kesulitan menyeberang jalan. Sebagai anak yang baik, Andi menolong kakek tersebut untuk menyeberang jalan. Perilaku yang dilakukan Andi merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyi .....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan dan Perwakilan

17.

Berikan contoh pengamalan nilai kemanusiaan dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Menolak membantu orang lain

b)

Mengabaikan orang yang membutuhkan pertolongan

c)

Membantu sesama ketika mereka membutuhkan bantuan

d)

Menghindari interaksi sosial dengan sesama

18.

Mengapa penting bagi kita untuk selalu bersyukur kepada Tuhan dalam setiap kesempatan?

a)

Bersyukur hanya akan membuat kita terlihat lemah di mata orang lain

b)

Bersyukur membantu menghargai, bahagia, dan memperkuat hubungan dengan Tuhan.

c)

Tidak perlu bersyukur karena Tuhan sudah memberikan segalanya tanpa harus kita ucapkan terima kasih

d)

Bersyukur membuat kita menjadi sombong dan merasa lebih baik dari orang lain

19.

Apakah yang kamu lakukan ketika melihat seseorang membutuhkan pertolongan?

a)

Mengambil foto atau video tanpa membantu

b)

Memberikan pertolongan sesuai dengan kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki.

c)

Menghindari situasi tanpa melakukan apapun

d)

Mengabaikan tanpa memberikan bantuan

20.

Mengapa penting bagi kita untuk memperlakukan semua orang dengan adil tanpa pandang bulu?

a)

Karena diskriminasi adalah hal yang wajar

b)

Karena hanya orang tertentu yang pantas diperlakukan adil

c)

Karena tidak semua orang memiliki nilai yang sama

d)

Karena semua orang memiliki nilai dan martabat yang sama.

21.

Saling menghormati antar umat beragama merupakan nilai pancasila yang terkandung pada sila ….

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

22.

Mengapa toleransi merupakan nilai yang penting dalam Pancasila?

a)

Toleransi hanya berlaku untuk kelompok tertentu dan tidak universal.

b)

Toleransi tidak memiliki dampak apapun dalam kehidupan berdampingan masyarakat.

c)

Toleransi menyebabkan konflik dan ketegangan antar masyarakat.

d)

Toleransi memungkinkan masyarakat hidup berdampingan secara damai dan harmonis.

23.

Apakah dampak positif dari pengamalan Sila Persatuan Indonesia?

a)

Membuat masyarakat semakin terpecah belah

b)

Menurunkan rasa persatuan dan kesatuan

c)

Meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan serta memperkuat identitas nasional.

d)

Melemahkan identitas nasional

24.

Nilai kerakyatan terkadung di dalam sila keempat Pancasila. Pernyataan yang sesuai dengan perwujudan nilai kerakyatan ditunjukkan oleh...

a)

menolong sesama dengan memandang latar belakang

b)

memaksakan kehendak kepada orang lain

c)

membayar pajak tepat waktu

d)

musyawarah untuk mufakat

25.

Aldi beragama Islam. Aldi belajar bersama di rumah Brama yang beragama Hindu. Ketika waktu sholat ashar tiba, Aldi meminta idzin Brama  untuk melaksanakan saholat ashar dulu dan Brama mengidzinkan. Sikap Aldi dan Brama merupakan perwujudan sikap Pancasila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

26.

Di sekolah, Ibu/Bapak guru adalah pengganti orang tua kita, karena itu kita harus menghormati mereka. Sikap tersebut sesuai dengan pengamalan sila berlambang ....

a)

Kepala banteng

b)

Beringin

c)

Bintang

d)

Rantai Emas

27.

Kelas bersih, indah, aman, dan nyaman menjadi idaman setiap warga kelas agar belajar lebih maksimal. Kompak bersama-sama menjaga kebersihan kelas dengan bertanggung jawab piket dengan penuh tanggung jawab merupakan kesadaran terhadap pengamalan Pancasila sila ke ...

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

28.

Bangga sebagai anak Indonesia dengan bersungguh-sungguh membela harkat dan martabat negara dapat diwujudkan dengan mengikuti upacara setiap hari Senin di sekolah. Rasa cinta tanah air ini merupakan pengamalan sila dari Pancasila yang berlambang...

a)

rantai emas

b)

padi dan kapas

c)

pohon beringin

d)

kepala banteng

29.

Rajin belajar, bersikap adil, sederhana, hemat, dan tidak sombong untuk meraih prestasi merupakan pengamalan sila dari Pancasila berlambang ...

a)

rantai emas

b)

pohon beringin

c)

kepala banteng

d)

padi dan kapas

30.

Disiplin dan tanggung jawab dengan hadir ke sekolah dan belajar di kelas tepat waktu. Hal tersebut merupaka kewajiban saya sebagai siswa di sekolah. Dengan menjalankam kewajiban tersebut berarti saya telah melaksanakan sila Pancasila ke....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

31.

Kelas kami belum memiliki ketua kelas, sehingga kami bermusyawarah untuk memilih ketua kelas. Akhirnya tercapai kesepakatan bersama yang terpilih adalah Dzahrah dan kami semua menerima dengan lapang dada dan suka cita. Sikap kami tersebut telah sesuai dengan sila Pancasila berlambang ....

a)

pohon beringin

b)

padi dan kapas

c)

rantai

d)

kepala banteng

32.

Saya ingin menjadi seorang dokter, sehingga saya harus rajin belajar dan bekerja keras untuk meraih prestasi. Sikap saya sudah sesuai dengan pengamalan sila ke ...

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

33.

Nilai yang terkandung dalam sila Pertama adalah...

a)

Kesejahteraan

b)

Toleransi

c)

Kebebasan

d)

Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

34.

Salah satu bentuk penerapan sila Kedua adalah...

a)

Menerima orang lain apa adanya

b)

Menjaga kebersihan lingkungan

c)

Menghormati perbedaan dan keadilan

d)

Beribadah sesuai agama masing-masing

35.

Menghormati dan membantu sesama adalah bentuk penerapan nilai sila...

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

36.

Sila Ketiga mengandung makna tentang...

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Gotong royong

c)

Kesetaraan

d)

Persatuan Indonesia

37.

Salah satu bentuk penerapan sila Keempat adalah...

a)

Mematuhi peraturan sekolah

b)

Membantu sesama yang membutuhkan

c)

Menghormati orang tua

d)

Berdoa sesuai keyakinan masing-masing

38.

Nilai yang terkandung dalam sila Kelima adalah...

a)

Toleransi

b)

Gotong royong

c)

Demokrasi

d)

Tanggung jawab

39.

Bentuk penerapan nilai sila Kelima adalah...

a)

Mengikuti kegiatan keagamaan

b)

Menghormati perbedaan budaya

c)

Menjaga lingkungan

d)

Mempertahankan persatuan bangsa

40.

Bentuk penerapan sila Keempat adalah...

a)

Mengikuti pemilihan umum dengan jujur

b)

Mempertahankan persatuan dan kesatuan

c)

Menghargai keberagaman suku dan agama

d)

Meningkatkan kualitas hidup rakyat

41.

Bentuk penerapan nilai sila Ketiga adalah...

a)

Menjaga kebersihan dan keindahan alam

b)

Menerima dan menghormati perbedaan pendapat

c)

Membangun kerukunan antar umat beragama

d)

Menyediakan fasilitas kesehatan untuk masyarakat

42.

Nilai yang muncul dari sila Kelima adalah...

a)

Kesejahteraan sosial

b)

Tanggung jawab sosial

c)

Pendidikan yang bermutu

d)

Perlindungan terhadap hak anak

43.

Sila kelima dilambangkan dengan...

a)

Bintang

b)

Rantai

c)

Pohon beringin

d)

Padi dan kapas

44.

Saat berdiskusi Tomi sangat marah karena pendapatnya tidak diterima. Hal tersebut bertentangan dengan sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

45.

Pancasila sebagai landasan penyelenggaraan pemerintahan dan kenegaraan merupakan fungsi Pancasila sebagai

a)

Dasar negara

b)

Perjanjian luhur bangsa Indonesia

c)

Pandangan hidup bangsa

d)

Tujuan bangsa Indonesia

46.

Berikut merupakan pengamalan sila ketiga yakni...

a)

Shinta beragama Hindu beribadah ke Pura

b)

Membela teman yang tidak berbuat salah

c)

Menggunakan produk-produk buatan Indonesia

d)

Ikut serta dalam pemilu

47.

Berikut ini nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila, kecuali

a)

Keadilan dalam masyarakat

b)

Persamaan hak dan kewajiban

c)

Gotong royong

d)

Musyawarah mufakat

48.

Tidak memaksakan suatu agama pada orang lain merupakan pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan...

a)

Padi dan kapas

b)

Rantai

c)

Bintang

d)

Pohon beringin

49.

Berikut ini nilai yang tidak terkandung dalam sila ketiga Pancasila adalah...

a)

Persatuan bangsa

b)

Cinta tanah air

c)

Rela berkorban

d)

Bermusyawarah

50.

Sikap yang menunjukkan ikut melestarikan hewan dan tumbuhan di sekitar rumah yaitu ...

a)

Membiasakan diri membuang sampah di sungai

b)

Memburu capung untuk dikurung

c)

Merawat hewan peliharaan dengan baik

d)

Mengadu ayam peliharaan