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TRABAJOS EN ALTURA

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

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1.

¡Hola estudiantes! Aiden, Samuel y Liam están en una competencia de conocimientos. ¿Quién de ellos podrá responder correctamente a la siguiente pregunta? ¿CUAL ES LA NTP QUE MENCIONA ACERCA DE ARNES?

a)

NTP 851.002

b)

NTP 851.003

c)

NTP 852.002

d)

NTP 852.001

2.

¡Hola, estudiantes! Imaginemos que Abigail, Aria y Noah están en una aventura de construcción. ¿Cuál de estos sistemas de protección contra caídas les ayudará a mantenerse seguros y evitar zonas de riesgo de caídas de altura?

a)

SISTEMA ANTICAIDAS

b)

SISTEMA DE POSICIONAMIENTO

c)

SISTEMA DE RESTRICCION DE MOVIMIENTO

d)

NINGUNA ES CORRECTA

3.

¡Hola, estudiantes! Scarlett, Avery y Michael están aprendiendo sobre seguridad en trabajos en altura. Ellos descubrieron que existen sistemas instalados de manera temporal o permanente que facilitan el trabajo de una persona; que enganchando su línea de anclaje les permite realizar trabajos en altura. ¿Cómo se llama este concepto?

a)

PUNTO DE ANCLAJE

b)

LINEA DE ANCLAJE

c)

LINEA DE VIDA

d)

LINEA A TIERRA

4.

¡Hola, estudiantes! Priya, Rohan y Maya están aprendiendo sobre seguridad en alturas. Un sistema anticaída se compone de:

a)

La línea de anclaje, arnés, línea de vida o punto de anclaje

b)

La línea a tierra, arnés, línea de vida o punto de anclaje

c)

La línea a tierra, arnés, línea de vida.

d)

La línea de anclaje, arnés, línea a tierra.

e)

Ninguna de las anteriores

5.

¡Hola, estudiantes! Llenar y firmar el PETAR es una responsabilidad del ?? ¿Quién de ustedes, Charlotte, Hannah o Kai, se atrevería a asumir esta tarea?

a)

SUPERVISOR

b)

TRABAJADOR

c)

INGENIERO DE SEGURIDAD

d)

TODOS

6.

¡Hola, estudiantes! Abigail, Ethan y Priya están discutiendo sobre la seguridad en el trabajo. El arnés de cuerpo entero debe tener una resistencia de: (como mínimo)

a)

2240 kg

b)

2300 kg

c)

3000 kg

d)

2270 kg

7.

Imagina que Emma está trabajando en las alturas y, de repente, se queda suspendida e inmóvil debido a una caída. Mientras tanto, siente que la sangre se acumula en sus piernas... ¿de qué estamos hablando?

a)

EFECTO PENDULO

b)

FACTOR CAIDA

c)

SINDROME DE ACTUAR MAL

d)

SINDROME DEL ARNES

8.

¡Hola, estudiantes! ¿Listos para un desafío? ¿Cuáles son las responsabilidades del Ingeniero Supervisor?

a)

Asegurarse mediante un diseño, que las líneas de vida y los anclajes sean capaces de resistir la fuerza que se genere la caída de las personas ancladas. (¡Imagina a Priya asegurándose de que todo esté seguro!)

b)

Asegurarse que el equipo de protección para trabajos en altura cumpla las normas ANSI (¡Kai siempre revisa su equipo antes de empezar!)

c)

Asegurarse que los trabajadores cuenten con el certificado médico para trabajos en altura a partir de 1.80 (¡Abigail no se olvida de este detalle importante!)

d)

Todas las anteriores (¡La respuesta más completa!)

e)

Ninguna de las anteriores (¡Cuidado con esta opción!)

9.

¡Hola, estudiantes! Daniel, Evelyn y Ethan están discutiendo sobre la seguridad en el trabajo. Ellos se preguntan: ¿Quiénes son las personas que deben realizar el montaje y desmontaje de andamios?

a)

Capacitados

b)

Competentes

c)

Capacitados y autorizados

d)

Todas las anteriores

10.

Anika le pregunta a James sobre el plan de rescate, y James le responde lo siguiente:

a)

Sirve para utilizar los números de emergencia y alocarnos un poco

b)

Actuar lo más rápido posible

c)

Sirve para capacitar a sus compañeros

d)

Lo puede realizar cualquier persona que se encuentra en ese momento, pero tiene que estar tranquilo y sonriente