Free Printable Quiz ATS PIPAS GANJIL

1.

Interaksi yang terjadi antara bunga anggrek dengan pohon mangga disebut symbiosis komensalisme. Alasannya adalah ….

a)

Bunga anggrek menyerap nutrisi dari pohon mangga

b)

Bunga anggrek melindungi pohon mangga

c)

Bunga anggrek mendapat tempat tinggal, pohon mangga dapat tetap melakukan fotosintesis

d)

Pohon mangga kehilangan nutrisi karena bunga anggrek

e)

Bunga anggrek mendapat tempat tinggal dan membantu fotosintesis pohon mangga

2.

Tumbuhan memerlukan unsur hara dan air agar dapat melakukan proses fotosintesis. Komponen abiotik yang dibutuhkan untuk proses tersebut adalah …..

a)

Cahaya matahari

b)

Udara

c)

Tanah

d)

kelembapan

e)

iklim

3.

Perhatikan pernyataan berikut,

(1) Terdiri atas lebih dari satu organisme

(2) Memiliki ciri-ciri yang sama

(3) Tidak bisa melakukan perkawinan antar jenisnya

(4) Hidup di habitat yang sama

(5) Tinggal di satu habitat dalam waktu yang berbeda

Ciri-ciri dari populasi yang tepat adalah ….

a)

(1) dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(3) dan (4)

d)

(2), (3), dan (5)

e)

(3) dan (5)

4.

Urutan organisasi kehidupan dari yang sederhana ke yang paling kompleks adalah …..

a)

Individu-populasi-komunitas-biosfer

b)

Individu-komunitas-biosfer-populasi

c)

Komunitas-populasi-biosfer-individu

d)

Populasi-individu-komunitas-biosfer

e)

Biosfer-komunitas-populasi-individu

5.

Dalam ekosistem Tingkat 1 paling tidak efektif dalam menggunakan energinya. Alasan yang tepat terkait pernyataan tersebut adalah ….

a)

Herbivora tidak mampu secara sempurna mencerna serat kasar dari tumbuhan sehingga banyak energi yang terbuang Bersama feses

b)

Herbivora banyak melakukan aktifitas respirasi sehingga energi yang dibutuhkan lebih banyak

c)

Herbivora tidak mampu mengonsumsi semua jenis produsen sehingga energi yang tersedia di alam tidak dapat dimanfaatkan secara optimal

d)

Beberapa herbivora memamah biak sehingga energi yang terkandung dalam makanannya tidak termanfaatkan secara sempurna

e)

Pencernaan herbivora dibantu oleh mikroorganisme untuk menghancurkan selulosa pada makanannya

6.

1. Perhatikan beberapa organisme di alam berikut:

(1) Padi (6) Tikus

(2) Papaya (7) Kucing

(3) Ayam (8) Serigala

(4) Elang (9) Musang

(5) Ular (10) Jagung

Rantai makanan yang dapat terjadi adalah ….

a)

(1)-(3)-(6)-(7)

b)

(1)-(6)-(5)-(4)

c)

(2)-(3)-(6)-(8)

d)

(10)-(6)-(7)-(4)

e)

(10)-(6)-(5)-(4)

7.

Peristiwa makan dan dimakan pada suatu ekosistem disebut ….

a)

Rantai makanan

b)

Jaring-jaring makanan

c)

Dekomposisi

d)

Daur biogeokimia

e)

Komunitas

8.

Yang berperan sebagai konsumen sekunder atau konsumen Tingkat 2 adalah ……

a)

Kelinci, kupu-kupu dan belalang

b)

Kelinci dan elang

c)

Katak, capung, dan tikus

d)

Katak, capung, dan burung pemakan serangga

e)

Ular dan elang

9.

Dari jarring-jaring makanan yang terdapat dalam gambar tersebut, manakah rantai makanan yang sesuai ………..

a)

Tumbuhan > kupu-kupu > Serigala > Elang

b)

Tumbuhan > belalang > Katak > Serigala > Elang

c)

Tumbuhan > Kelinci > Burung pemakan serangga > Elang

d)

Tumbuhan > Belalang > Tikus > Serigala > Elang

e)

Tumbuhan > kupu-kupu > Katak > serigala>

10.

Lingkungan yang terdiri dari semua makhluk hidup yang berinteraksi satu sama lain dan dengan komponen tak hidupnya disebut…

a)

Ekosistem

b)

Habitat

c)

Bioma

d)

Komunitas

e)

Populasi

11.

Ketika praktikum di sekolah, Bagus mencatat adanya 2 tanaman bunga soka,2 tanaman rumput,dan 1 ekor semut. Berdasarkan data tersebut, Bagus mencatat data komponen ...

a)

Ekosistem

b)

Komunitas

c)

Individu

d)

Biosfer

e)

Populasi

12.

Riko melakukan pengamatan di kebun sekolah, diperoleh data sebagai berikut: (1) pohon mangga; (2) batu kerikil; (3) rumput; (4) tanah; (5) air ; (6) pasir; (7) sinar matahari; (8) kupu-kupu. Berdasarkan data itu yang termasuk komponen abiotik adalah …

a)

(1), (2), (5), dan (8)

b)

(3), (4), (6), dan (7)

c)

(1), (3), (5), dan (8)

d)

(2), (5), (6), dan (7)

e)

(1), (5), (7), dan (8)

13.

Komponen biotik dan abiotik yang membantu proses penyerbukan tumbuhan adalah ….

a)

air dan angin

b)

serangga dan manusia

c)

cahaya dan kelembapan

d)

serangga dan angin

e)

udara dan cahaya

14.

Pada ekosistem kebun terdapat makhluk hidup yang terdiri dari ular, belalang, jagung, dan burung kutilang, yang membentuk rantai makanan. Burung kutilang banyak ditangkap untuk diperjualbelikan, sehingga populasinya menurun drastis. Akibat yang terjadi adalah ….

a)

panen jagung meningkat dan ular berkurang

b)

hama belalang merajalela dan panen jagung meningkat

c)

ular berkurang dan hasil panen jagung menurun

d)

belalang menurun dan ular bertambah banyak

e)

tidak terjadi perubahan apapun

15.

Berikut ini yang termasuk penyusun ekosistem komponen abiotik terdiri dari ...

a)

Tumbuhan, mikroba, air

b)

Suhu, cahaya, hewan

c)

Suhu, cahaya, topografi

d)

Tumbuhan, hewan, mikroba

e)

Suhu, tumbuhan, tanah

16.

Tempat dimana terjadi interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan abiotik yang dinamakan ...

a)

Biosfer

b)

Populasi

c)

Ekosistem

d)

Individu

e)

Komunitas

17.

Bakteri, jamur, dan mikroba lainnya yang terdapat di dalam suatu ekosistem berperan sebagai ...

a)

Produsen dan Konsumen

b)

Konsumen

c)

Produsen

d)

Pengurai

e)

Predator

18.

Hubungan yang terjadi antara anggrek dan pohon mangga merupakan contoh dari ....

a)

Predasi

b)

Komensalisme

c)

Mutualisme

d)

Parasitisme

e)

Kompetisi

19.

Agus melihat ada sekumpulan kambing, sekumpulan sapi, dan sekumpulan rusa. Kumpulan beberapa hewan yang dijumpai Agus tersebut dinamakan ....

a)

Ekosistem

b)

Individu

c)

Populasi

d)

Komunitas

e)

Biosfer

20.

Lingkungan biotik yaitu lingkungan ...

a)

Yang menyokong kegiatan organisme

b)

Yang terdiri atas air, udara dan tanah

c)

Yang disusun produsen, konsumen dan pengurai

d)

Fisik sebagai habitat flora dan fauna

e)

Yang menunjang manusia dan aktivitasnya

Quiz ATS PIPAS GANJIL

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground