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Exploring CLIL Concepts

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Quali sono alcune strategie efficaci per l'acquisizione della lingua nel CLIL?

a)

Concentrasi sul contenuto disciplinare

b)

Fare affidamento esclusivamente sui libri di testo

c)

Utilizzare materiali autentici, promuovere l'interazione, integrare obiettivi linguistici e di contenuto, fornire supporto e incoraggiare la riflessione.

2.

In che modo l'apprendimento basato sul contenuto migliora l'apprendimento delle lingue?

a)

Migliora l'apprendimento delle lingue integrando le competenze linguistiche con i contenuti delle materie, promuovendo il coinvolgimento e l'uso pratico.

b)

Si concentra esclusivamente sulle regole grammaticali senza contesto.

c)

Separa completamente le competenze linguistiche dai contenuti delle materie.

3.

Perché la consapevolezza culturale è importante nel CLIL?

a)

La consapevolezza culturale migliora le competenze degli insegnanti, non gli studenti.

b)

La consapevolezza culturale è importante nel CLIL perché migliora la comprensione, promuove l'inclusività e aiuta l'acquisizione della lingua.

c)

La consapevolezza culturale è irrilevante nell'apprendimento delle lingue.

4.

Quali sono le competenze chiave integrate in un approccio CLIL?

a)

Ragionamento matematico, comunicazione e consapevolezza culturale.

b)

Creatività, collaborazione e gestione del tempo

c)

Pensiero critico, collaborazione, comunicazione, consapevolezza culturale

5.

Quali ruoli svolgono gli insegnanti in un'aula CLIL?

a)

Gli insegnanti insegnano solo contenuti senza integrare la lingua.

b)

Gli insegnanti in un'aula CLIL facilitano l'integrazione della lingua e del contenuto, adattano i materiali, forniscono supporto e valutano la comprensione degli studenti.

c)

Gli insegnanti valutano solo le competenze linguistiche, non la comprensione del contenuto.

6.

Cosa indica l'acronimo LOTS?

a)

Lower Order Thinking Skills


b)

Lower Organic Thinking Skills


c)

Light Order Thinking Skills


7.

Quali, tra questi verbi, indicano lower order thinking skills?

a)

to define objects

b)

to develop creative thinking

c)

to evaluate the work of oneself and others

8.

Quali sono le 4Cs components?

a)

Content, communication, collaboration, culture.

b)

Content, communication, cognition, culture.

c)

Content, cooperation, communication, culture.

9.

Quali sfide potrebbero affrontare gli insegnanti nell'implementare il CLIL?

a)

Gli insegnanti ricevono risorse illimitate

b)

Le sfide includono limitazioni delle risorse, variazioni nella competenza linguistica degli studenti e difficoltà di integrazione.

c)

Il CLIL è sempre facile da implementare

10.

Qual è il ruolo della lingua nel CLIL?

a)

Le strutture grammaticali sono rilevanti.

b)

La lingua è uno strumento per apprendere i contenuti disciplinari.

c)

La lingua ha un ruolo passivo, usata solo per trasmettere i contenuti della disciplina.