wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN STS GANJIL IPAS KELAS 5

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.
Cahaya berperan penting dalam kehidupan sehari-hari. Cahaya dihasilkan dari sumber cahaya. Sumber cahaya dikelompokkan menjdi dua. Ada sumber cahaya alami dan sumber cahaya buatan. Berikut yang bukan termasuk sumber cahaya buatan adalah ....
a)
obor
b)
bintang
c)
lampu
d)
lilin
2.
Abed terbiasa mematikan lampu saat di pagi har. Abed membuka jendela rumah agar cahaya matahari masuk dan menerangi ruangan di rumah. Peritiwa tersebut membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat ....
a)
dapat dipantulkan
b)
merambat lurus
c)
dapat dibiaskan
d)
dapat diuraikan
3.

Perhatikan beberapa peristiwa berikut!

(1) jalan beraspal akan terlihat seperti berair saat cuaca panas.

(2) warna-warni di permukaan gelembung sabun.

(3) tumpahan bensin dan air di jalan membentuk lapisan tipis yang berwarna.

(4) kita dapat melihat pelangi setelah turun hujan.

(5) terbentuknya bayangan saat berdiri di depan cermin.

peristiwa yang menunjukkan sifat cahaya dapat diuraikan ditunjukkan oleh nomor ....

a)
(1), (2), dan (3)
b)
(1), (3), dan (5)
c)
(2), (3), dan (4)
d)
(3), (4), dan (5)
4.
Fadil bersama reno pergi ke kolam renang. Di sana mereka melihat air kolam yang dangkal. Namun setelah masuk ke kolam ternyata airnya cukup dalam. Peristiwa yang dialami oleh fadil dan reno terjadi akibat adanya ....
a)
pemantulan cahaya
b)
pembiasan cahaya
c)
penguraian cahaya
d)
cahaya yang merambat lurus
5.
Cahaya putih di langit terlihat biru dimata kita dan ketika selesai hujan terdapat pelangi yang berbeda warna dengan langit. Hal ini membuktikan bahwa sifat cahaya yaitu ....
a)
dapat dibiaskan
b)
dapat dibelokkan
c)
dapat diuraikan
d)
dapat menembus benda bening
6.

Perhatikan gambar berikut!

Dian sedang berada di depan cermin. Setelah itu dian melihat bayangannya pada cermin tersebut. Hal ini menunjukkan salah satu sifat cahaya yaitu ....

a)
merambat lurus
b)
dibiaskan
c)
dipantulkan
d)
diuraikan
7.

Perhatikan gambar berikut!

Bayangan yang terbentuk di belakang tanaman tersebut menunjukkan bahwa cahaya ....

a)
dapat menembus benda bening
b)
dapat diuraikan menjadi spektrum warna
c)
tidak dapat menembus benda gelap
d)
dapat dibelokkan
8.

Perhatikan gambar berikut!

Pak tedi bekerja dengan mengendarai mobil. Saat perjalanan, pak tedi melihat pengendara lain yang berada di belakangnya melalui spion mobil. Sifat bayangan yang dihasilkan dari kaca spion mobil adalah ....

a)
tegak, bayangan lebih kecil, dan maya
b)
terbalik, bayangan lebih kecil, dan maya
c)
tegak, bayangan lebih besar dan semu
d)
tegak, bayangan lebih kecil, dan nyata
9.
Perhatikan percobaan berikut! Sifat cahaya yang ditunjukkan hasil percobaan di atas secara berurutan adalah ....
a)
(i) - cahaya menembus benda bening (ii) - cahaya dibiaskan
b)
(i) - cahaya merambat lurus dan (ii) -cahaya dipantulkan
c)
(i) - cahaya dibiaskan dan (ii) - cahaya menembus benda bening
d)
(i) - cahaya dipantulkan dan (ii) - cahaya menembus benda bening
10.

Perhatikan gambar berikut!

Bagian mata yang ditunjukkan oleh nomotr 3 dinamakan ....

a)
otot mata
b)
saraf mata
c)
lensa mata
d)
retina
11.

Perhatikan gambar berikut!

Bagian dalam mata yang berfungsi meneruskan rangsangan cahaya ke saraf pusat di otak ditunjukkan oleh nomor ....

a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
12.

Perhatikan pernyataan berikut!

Aku adalah bagian dalam mata, aku berfungsi meneruskan dan memfokuskan cahaya supaya jatuh tepat di retina. Aku dapat berakomodasi yaitu kemampuan untuk mencembung dan memipih. Bagian mata yang sesuai dengan ciri-ciri bagian mata di atas ditunjukkan oleh nomor ....

a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
13.
Bu Maria memiliki kelainan pada matanya. Bu Maria tidak dapat membaca buku dengan jarak dekat. Berikut pernyataan yang benar terkait kelainan yang diderita bu maria adalah ....
a)
bu maria menderita hipermetropia
b)
bu maria menderita miopi
c)
bu maria menderita astigmatisme
d)
bu maria dapat ditolong menggunakan kacamata berlensa negatif
14.
Berikut kebiasaan baik untuk menjaga supaya mata tetap sehat ditunjukkan oleh perilaku ....
a)
fauzi membaca buku dengan jarak baca 10 cm
b)
agam rutin mengonsumsi jus wortel
c)
desi bermain gadget seharian penuh
d)
liana menonton tv dengan jarak yang terlalu dekat
15.
Kinos mendengarkan suara petir saat terjadi hujan. Hal itu menunjukkan bahwa bunyi dapat ....
a)
merambat melalui udara
b)
merambat melalui awan
c)
merambat melalui air hujan
d)
merambat melalui benda padat
16.
Astronaut yang berada di bulan tidak dapat mendengar suara pesawat yang mendarat di dekatnya. Hal tersebut dikarenakan di bulan tidak ada udara atau hampa udara. Peristiwa tersebut menunjukkan sifat bunyi berupa ....
a)
dapat diserap
b)
dapat dibiaskan
c)
dapat dipantulkan
d)
merambat melalui perantara
17.
Tebing akan memantulkan suara kita. Akan tetapi jarak yang jauh membuat bunyi pantulan tersebut terdengar setelah kita selesai berteriak. Peristiwa ini disebut ....
a)
gema
b)
gaung
c)
merambat
d)
kedap suara
18.
Dinding pada ruang pertunjukkan musik dilapisi busa. Hal itu bertujuan untuk mengurangi pantulan bunyi yang bisa menganggu bunyi asli. Pamntulan bunyi yang datang bersamaan dengan bunyi asli disebut ....
a)
kedap suara
b)
merambat
c)
gaung
d)
gema
19.
Berikut yang bukan tempat terjadinya gaung adalah ....
a)
bioskop
b)
lembah
c)
studio musik
d)
gedung pertemuan
20.
Jenis bunyi yang jumlah getarannya lebih dari 20 .000 hz dapat didengar oleh ....
a)
paus
b)
gajah
c)
burung merpati
d)
manusia
21.
Berikut bukan pemanfaatan bunyi dalam kehidupan sehari-hari yaitu ....
a)
dimanfaatkan pada alat pengusir nyamuk
b)
digunakan untuk mengukur kedalaman laut
c)
digunakan untuk pemeriksaan usg
d)
digunakan untuk mendeteksi keberadaan benda di dalam laut
22.
Riza mendengarkan musik di kamarnya dengan sangat keras. Riza mendengarkan musik menggunakan sound system. Supaya tidak terjadi gaung, sebaiknya riza melapisi dinding dan lantai kamarnya dengan benda-benda peredam bunyi seperti ....
a)
busa, karet, dan wol
b)
busa, kain, dan plastik
c)
kertas, besi, dan spons
d)
wol, emas, dan karet
23.

Perhatikan gambar berikut!

Bagian telinga yang ditunjukkan oleh huruf x dinamakan ....

a)
lubang telinga
b)
daun telinga
c)
gendang telinga
d)
saluran eustachius
24.
Pernyataan yang tepat terkait nama dan fungsi bagian telinga yang ditunjukkan oleh huruh y adalah ....
a)
tulang-tulang pendengaran berfungsi menangkap getaran dari gendang telinga untuk diteruskan ke koklea
b)
saluran setengah lingkaran berfungsi sebagai lat keseimbangan
c)
saluran eustachius berfungsi menyamakan tekanan udara luar dengan tekanan udara di tengah sehingga tidak akan merusak gendang telinga
d)
koklea berfungsi menerima dan meneruskan getaran bunyi ke saraf pendengaran
25.
Berikut cara yang dapat dilakukan untuk merawat kesehatan telinga adalah ....
a)
membersihkan telinga bagian dalam dari kotoran yang menyumbat ke dokter tht
b)
memasukkan benda tajam ke dalam telinga untuk membersihkan kotoran yang menyumbat
c)
mendengarkan musik yang terlalu keras menggunakan headset
d)
memasukkan air ke telinga
26.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) semua makhluk hidup dalam ekosistem.

(2) semua makhluk tak hidup dalam ekosistem.

(3) contoh komponen biotik adalah padi, rumput, air, dan tanah.

(4) contoh komponen biotik adalah padi, rumput, dan pohon kelapa.

pernyataan yang tepat tentang komponen biotik penyusun ekosistem ditunjukkan oleh nomor ....

a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (4)
c)
(2) dan (3)
d)
(3) dan (4)
27.
Berikut ini yang termasuk hewan pemakan daun-daunan anatara lain ....
a)
kambing, kelinci dan kucing
b)
anjing, sapi dan belalang
c)
belalang, rusa dan harimau
d)
ulat, rusa dan zebra
28.

Amatilah gambar berikut!

Komponen abiotik yang menyusun ekosistem pada gambar adalah ....

a)
bunga teratai
b)
pohon
c)
matahari
d)
kura-kura
29.
Berikut kelompok ekosistem yang terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia adalah ....
a)
sungai, sawah, kolam, dan padang rumput
b)
gurun, akuarium, sungai, dan waduk
c)
laut, sungai, akuarium, dan sawah
d)
padang rumput, sungai, gurun, dan laut
30.

Perhatikan hubungan antarmakhluk hidup berikut!

(1) burung jalak yang memakan kutu di badan kerbau.

(2) ikan remora yang mendapatkan sis makanan dari ikan hiu.

(3) nyamuk yang mengisap darah manusia dan hewan.

(4) burung plover yang mendapatkan makanannya berupa lumut atau sisa-sisa makanan dari gigi buaya.

(5) lebah yang mengisap nektar bunga.

berdasarkan hubungan antarmakhluk hidup di atas yang termasuk simbiosis mutualisme ditunjukkan nomor ....

a)
(1), (2), dan (3)
b)
(2), (3), dan (4)
c)
(1), (4), dan (5)
d)
(3), (4), dan (5)
31.
Kerbau, kambing, dan sapi sama-sama berusaha untuk mendapatkan rumput sebagai makanannya. Pada peristiwa tersebut, terjadi interaksi antarkomponen biotik yang dinamakan ....
a)
kompetisi
b)
predasi
c)
simbiosis
d)
ekosistem
32.
Peristiwa makan dan dimakan antarmakhluk hidup membentuk suatu rangkaian untuk bertahan hidup disebut ....
a)
siklus nutrien
b)
aliran energi
c)
piramida makanan
d)
rantai makanan
33.

Amatilah gambar berikut!

Rantai makanan berikut yang terdapat pada jaring-jaring makanan pada gambar adalah ....

a)
sawi - belalang - tikus - elang
b)
sawi - tikus - elang
c)
sawi - belalang - katak - tikus
d)
sawi - ulat - belalang - burung pipit - elang
34.

Perhatikan hewan-hewan berikut!

(1) singa

(2) kambing

(3) orang utan

(4) kucing

(5) cecak

(6) lalat

(7) trenggili

(8) keledai.

Hewan yang termasuk herbivora ditunjukkan oleh nomor ....

a)
(1) dan (3)
b)
(2) dan (8)
c)
(2) dan (5)
d)
(3) dan (7)
35.

Perhatikan gambar tersebut!

Hubungan antara kupu-kupu dan bunga pada gambar tersebut termasuk ....

a)
kompetisi
b)
simbiosis mutualisme
c)
simbiosis komensalisme
d)
simbiosis parasitisme
36.
Hubungan makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis komensalisme adalah ....
a)
burung jalak yang memakan kutu pada tubuh kerbau
b)
anggrek yang hidup pada tanaman mangga
c)
lebah yang mengisap nektar pada bunga
d)
nyamuk yang mengisap darah manusia
37.
Komponen biotik ang umum dijumpai di ekosistem pantai adalah ....
a)
unta dan pohon kurma
b)
kelapa dan kelomang
c)
pinus dan tupai
d)
lumut dan rusa
38.

Perhatikan rantai makanan berikut!

Tanaman wotel - kelinci - ular - burung elang.

Peran ular dalam rantai makanan tersebut adalah ....

a)
produsen
b)
konsumen puncak
c)
konsumen tingkat 1
d)
konsumen tingkat 2
39.

Perhatikan rantai makanan berikut!

Tanaman jagung - ulat - katak - burung elang.

Hal yang mungkin dapat terjadi jika populasi elang berkurang drastis adalah ....

a)
populasi ulat meningkat
b)
populasi katak meningkat
c)
populasi katak ikut berkurang
d)
tanaman jagung menjadi lebih subur
40.
Makhluk hidup yang mampu menghasilkan makanan sendiri disebut ....
a)
konsumen tingkat 1
b)
produsen
c)
konsumen tingkat 2
d)
pengurai
41.
Hewan yang memiliki gigi taring yang kuat berguna untuk merobek dan mengoyak mangsa adalah jenis hewan ....
a)
herbivora
b)
karnivora
c)
omnivora
d)
spora
42.
Tumbuhan dapat membuat makanan sendiri melalui fotosintesi dengan bantuan ....
a)
ulat
b)
sinar matahari
c)
energi
d)
tanah
43.
Rantai makanan adalah hubungan makan dan dimakan dalam suatu ekosistem sebagai upaya untuk mendapatkan ....
a)
gaya
b)
enenrgi
c)
usaha
d)
gerak
44.
Kegiatan manusia yang dapat menyebabkan rusaknya habitat alami hewan adalah ....
a)
mengubur sampah plastik saat berkemah
b)
menanam pohon di sekitar rumah
c)
menghemat penggunaan air bersih
d)
bersepeda ke sekolah
45.

Perhatikan gambar!

Gambar tersebut menunjukkan aktivitas petani yang menggunakan pestisida. Hal yang mungkin terjadi akibat kegiatan tersebut terhadap keseimbangan ekosistem adalah ....

a)
pencemaran air dan tanah
b)
tanaman menjadi lebih sehat dan produktif
c)
hama dan penyakit tanaman dapat diatasi dengan cepat
d)
pestisida dapat membuat tanah lebih subur
46.
Bakteri dan jamur mendapatkan energinya dari makhluk hidup yang sudah mati, oleh karena itu di dalam komunitas bakteri dan jamur berperan sebagai ....
a)
produsen
b)
konsumen puncak
c)
predator
d)
pengurai
47.

Perhatikan contoh interaksi antar makhluk hidup berikut!

(1) anggrek yang menempel pada pohon inangnya

(2) ikan remoa yang berlindung pada ikan hiu

(3) tanaman gandum dan ilalang yang ditanam dalam satu lokasi

(4) pembentukan lumut kerak.

Berdasarkan interaksi di atas, manakah yang termasuk pada simbiosis mutualisme adalah .....

a)
satu
b)
dua
c)
tiga
d)
empat
48.
Suatu organisme yang pertumbuhannya menjadi tidak terkendali akan menyebabkan ....
a)
keseimbangan ekosistem
b)
ketidakseimbangan ekosistem
c)
hewan memiliki banyak makanan
d)
tumbuhan kekurangan air
49.

Dalam suatu komunitas terdapat makhluk hidup sebagai berikut!

1) bakteri

2) rumput

3)singa

4) harimau

5) rusa

6) ayam.

Urutan rantai makanan dari komunitas di atas yang benar adalah ....

a)
1-5-6-3
b)
1-6-3-4
c)
2-5-3-4
d)
2-5-4-1
50.
Ayah rini adalah seorang petani, setiap tahun ayahnya menanam padi di sawah miliknya. Ia bisa menanam dan panen padi sebanyak dua kali dalam setahun. Dari kegiatan yang dilakukan ayah rini tersebut, maka ia dalam kegiatan ekonomi termasuk sebagai ....
a)
produktor
b)
produsen
c)
konsumen
d)
distributor

Similar Resources on Wayground

Trygame accounting 12 ips 2019

50 questions

Trygame accounting 12 ips 2019

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Try Out PAS 1 Kelas 5 - IPS

50 questions

Try Out PAS 1 Kelas 5 - IPS

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

45 questions

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

UTS IPS KELAS 5 T.P 2020/2021

50 questions

UTS IPS KELAS 5 T.P 2020/2021

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Tema 7 Subtema 2

50 questions

Tema 7 Subtema 2

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Quiz KEMERDEKAAN 17 Agustus

50 questions

Quiz KEMERDEKAAN 17 Agustus

quiz

Worksheet

•

4th - 5th Grade

UTS IPS KELAS 9

50 questions

UTS IPS KELAS 9

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

PENILAIAN HARIAN KELAS 5 TEMA 8

50 questions

PENILAIAN HARIAN KELAS 5 TEMA 8

quiz

Worksheet

•

5th Grade