wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบการวิจัย

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

“คาดว่ารายได้เฉลี่ยต่อเดือนของประชากรในจังหวัดนครนายกเท่ากับ 5,000บาท” จากประโยคข้างต้นจัดเป็นหัวข้อใด

a)

ประเด็นปัญหา

b)

สมมุติฐาน

c)

การพยากรณ์

d)

ข้อสงสัย

2.

“ความเร็วรถขึ้นอยู่กับปัจจัยอะไรบ้าง” จากประโยคข้างต้นจัดเป็นหัวข้อใด

a)

ประเด็นปัญหา

b)

สมมุติฐาน

c)

การพยากรณ์

d)

ข้อสงสัย

3.

“การทำนายผลล่วงหน้าโดยการมีหรือทราบความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลที่เกี่ยวข้องในการทำนายล่วงหน้า” จากประโยคข้างต้น หมายถึงข้อใด

a)

ประเด็นปัญหา

b)

สมมุติฐาน

c)

การพยากรณ์

d)

ข้อสงสัย

4.

การวิจัยได้นำเอาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ขึ้นมาประยุกต์เป็นกระบวนการวิจัย ประกอบด้วยกี่ขั้นตอน

a)

4 ขั้นตอน

b)

5 ขั้นตอน

c)

6 ขั้นตอน

d)

7 ขั้นตอน

5.

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการทำวิจัยได้ถูกต้อง

a)

ตั้งปัญหา/ตั้งสมมุติฐาน/รวบรวมข้อมูล/ขั้นสรุป/วิเคราะห์ข้อมูล

b)

ตั้งปัญหา/ตั้งสมมุติฐาน /วิเคราะห์ข้อมูล/รวบรวมข้อมูล/สรุป

c)

ตั้งปัญหา/ตั้งสมมุติฐาน/รวบรวมข้อมูล/วิเคราะห์ข้อมูล/ขั้นสรุป

d)

ตั้งสมมุติฐาน/ตั้งปัญหา/รวบรวมข้อมูล/วิเคราะห์ข้อมูล/ขั้นสรุป

6.

“การสำรวจพฤติกรรมการเข้าวัดของนักเรียน..”จากประโยคข้างต้นอยู่ในขั้นตอนใด

a)

ตั้งปัญหา

b)

ตั้งสมมุติฐาน

c)

วิเคราะห์ข้อมูล

d)

รวบรวมข้อมูล

7.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

ชุดที่เราใช้ศึกษาผลของตัวแปรอิสระ คือ ชุดทดลอง

b)

การบันทึกผลการทดลอง คือ กระบวนการปฏิบัติ หรือหาคำตอบหรือตรวจสอบสมมุติฐานที่ตั้งไว้โดยการทดลอง

c)

ตัวแปรตาม คือ ปัจจัยอื่นๆที่นอกเหนือจากตัวแปรต้น

d)

ตัวแปลต้นอิสระ คือ ผลที่เกิดจากการทดลอง

8.

“ต้นไม้กระถางที่ 1 มีใบสีเขียวเข้มขึ้น เพราะมีแสงแดดช่วยสร้างสารอาหารและคลอโรฟิลล์ที่เป็นสารสีเขียวในใบไม้ ส่วนต้นไม้กระถางที่ 2 มีใบสีน้ำตาล และมีลักษณะใบที่อ่อนนิ่มและเหี่ยว เพราะต้นไม้กระถางที่ 2 ไม่ได้รับแสงแดด จึงไม่สามารถสร้างสารอาหาร และคลอโรฟิลล์ได้”จากข้อความดังกล่าวข้อใดเป็นตัวแปรต้น

a)

คลอโรฟิลล์

b)

กระถางต้นไม้ ปริมาณของดินร่วนและน้ำ และชนิดของต้นไม้

c)

กระถางใบที่ 1 มีต้นไม้ที่มีสีเขียว และกกระถางใบที่ 2 มีต้นไม้ใบสีน้ำตาลและเหี่ยว

d)

แสงแดดและสถานที่ที่ว่าง

9.

“ต้นไม้กระถางที่ 1 มีใบสีเขียวเข้มขึ้น เพราะมีแสงแดดช่วยสร้างสารอาหารและคลอโรฟิลล์ที่เป็นสารสีเขียวในใบไม้ ส่วนต้นไม้กระถางที่ 2 มีใบสีน้ำตาล และมีลักษณะใบที่อ่อนนิ่มและเหี่ยว เพราะต้นไม้กระถางที่ 2 ไม่ได้รับแสงแดด จึงไม่สามารถสร้างสารอาหาร และคลอโรฟิลล์ได้”จากข้อความดังกล่าวข้อใดเป็นตัวแปรตาม

a)

คลอโรฟิลล์

b)

กระถางต้นไม้ ปริมาณของดินร่วนและน้ำ และชนิดของต้นไม้

c)

กระถางใบที่ 1 มีต้นไม้ที่มีสีเขียว และกกระถางใบที่ 2 มีต้นไม้ใบสีน้ำตาลและเหี่ยว

d)

แสงแดดและสถานที่ที่ว่าง

10.

“ต้นไม้กระถางที่ 1 มีใบสีเขียวเข้มขึ้น เพราะมีแสงแดดช่วยสร้างสารอาหารและคลอโรฟิลล์ที่เป็นสารสีเขียวในใบไม้ ส่วนต้นไม้กระถางที่ 2 มีใบสีน้ำตาล และมีลักษณะใบที่อ่อนนิ่มและเหี่ยว เพราะต้นไม้กระถางที่ 2 ไม่ได้รับแสงแดด จึงไม่สามารถสร้างสารอาหาร และคลอโรฟิลล์ได้”จากข้อความดังกล่าวข้อใดเป็นตัวแปรที่ต้องควบคุม

a)

คลอโรฟิลล์

b)

กระถางต้นไม้ ปริมาณของดินร่วนและน้ำ และชนิดของต้นไม้

c)

กระถางใบที่ 1 มีต้นไม้ที่มีสีเขียว และกกระถางใบที่ 2 มีต้นไม้ใบสีน้ำตาลและเหี่ยว

d)

แสงแดดและสถานที่ที่ว่าง

11.

Gathering Data หมายถึงขั้นตอนใด

a)

การเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง มาอย่างเพียงพอและตรงกับสิ่งที่ต้องการศึกษา

b)

การศึกษาทบทวนความรู้เดิมมาประกอบการพิจารณาว่าคำตอบของปัญหาในขั้นที่1เป็นอย่างไร

c)

การนำข้อมูลที่รวบรวมมาทำการวิเคราะห์เพื่อมาหาลักษณะร่วมหรือสอดคล้องกันของข้อมูลเหล่านั้น

d)

นำผลการวิเคราะห์มาแปลผลและตีความผลการวิจัยที่พบ

12.

Hypothesis หมายถึงขั้นตอนใด

a)

การเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง มาอย่างเพียงพอและตรงกับสิ่งที่ต้องการศึกษา

b)

การศึกษาทบทวนความรู้เดิมมาประกอบการพิจารณาว่าคำตอบของปัญหาในขั้นที่1เป็นอย่างไร

c)

การนำข้อมูลที่รวบรวมมาทำการวิเคราะห์เพื่อมาหาลักษณะร่วมหรือสอดคล้องกันของข้อมูลเหล่านั้น

d)

นำผลการวิเคราะห์มาแปลผลและตีความผลการวิจัยที่พบ

13.

Analysis หมายถึงขั้นตอนใด

a)

การเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง มาอย่างเพียงพอและตรงกับสิ่งที่ต้องการศึกษา

b)

การศึกษาทบทวนความรู้เดิมมาประกอบการพิจารณาว่าคำตอบของปัญหาในขั้นที่1เป็นอย่างไร

c)

การนำข้อมูลที่รวบรวมมาทำการวิเคราะห์เพื่อมาหาลักษณะร่วมหรือสอดคล้องกันของข้อมูลเหล่านั้น

d)

นำผลการวิเคราะห์มาแปลผลและตีความผลการวิจัยที่พบ

14.

Problem หมายถึงขั้นตอนใด

a)

การเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง มาอย่างเพียงพอและตรงกับสิ่งที่ต้องการศึกษา

b)

การศึกษาทบทวนความรู้เดิมมาประกอบการพิจารณาว่าคำตอบของปัญหาในขั้นที่1เป็นอย่างไร

c)

การนำข้อมูลที่รวบรวมมาทำการวิเคราะห์เพื่อมาหาลักษณะร่วมหรือสอดคล้องกันของข้อมูลเหล่านั้น

d)

สังเกตพบปัญหาความต้องการความรู้ความจริงหนึ่งว่ามีเหตุการณ์หรือสภาพการณ์เป็นอย่างไร

15.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ที่เกิดจากการวิจัย

a)

การวิจัยช่วยในการวางแผนและตัดสินใจ

b)

การวิจัยช่วยให้ทราบผลและข้อบกพร่องจากการดำเนินงาน

c)

การวิจัยช่วยตอบคำถามที่อยากรู้ ให้เข้าใจปัญหา และช่วยในการแก้ปัญหา

d)

การวิจัยช่วยให้เราสามารถทำรูปเล่มรายงานเป็น

16.

ข้อความใดไม่จัดเป็นการตั้งสมมุติฐาน

a)

การสำรวจการเล่นเกมออนไลน์ของนักเรียน

b)

ถ้าแสงแดดมีส่วนเกี่ยวข้องกับการเจริญงอกงามของต้นหญ้า ดังนั้น ต้นหญ้าบริเวณที่ไม่ได้รับแสงแดดจะไม่เจริญหรือตายไป

c)

ถ้าควันบุหรี่มีผลต่อการเกิดมะเร็ง คนที่สูบบุหรี่หรือคุลกคลีกับคนสูบบุหรี่จะมีโอกาสเป็นโรคมะเร็งได้มากกว่าคนที่ไม่สูบบุหรี่หรือไม่คลุกคลีกับคนสูบบุหรี่

d)

การใช้คอมพิวเตอร์ มีความสัมพันธ์ กับประสิทธิผลและประสิทธิภาพในการทำงาน

17.

การรวบรวมข้อมูลภาคสนามตาขั้นตอนของ บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์ ( 2540 )แบ่งได้เป็นกี่ประเภท

a)

2 ประเภท

b)

4 ประเภท

c)

6 ประเภท

d)

8 ประเภท

18.

การเลือกวิธีรวบรวมข้อมูลต้องวางแผนในวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลอย่างรอบคอบรวมทั้งต้องคำนึงสิ่งใด

a)

ระยะเวลา

b)

ค่าใช้จ่าย

c)

ขนาดของกลุ่มตัวอย่างที่เหมาะสม

d)

ความสามารถของผู้ทำวิจัย

19.

“ต้องการข้อมูลหรือรวบรวมข้อมูลมาจากที่ไหนบ้างผู้ให้ข้อมูลเป็นใคร อยู่ที่ไหนเป็นแหล่งข้อมูลปฐมภูมิหรือทุติยภูมิ” จากข้อความข้างต้นกล่าวถึงอะไร

a)

การกำหนดตัวแปรที่ต้องการศึกษา

b)

การกำหนดข้อมูลหรือตัวชี้วัด

c)

การกำหนดแหล่งข้อมูล

d)

การเลือกวิธีรวบรมข้อมูล

20.

“ต้องทราบว่าอะไร คือตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม ตัวแปรควบคุม การวัดตัวแปรแต่ละตัววัดอย่างไร” จากข้อความข้างต้นกล่าวถึงอะไร

a)

การกำหนดตัวแปรที่ต้องการศึกษา

b)

การกำหนดข้อมูลหรือตัวชี้วัด

c)

การกำหนดแหล่งข้อมูล

d)

การเลือกวิธีรวบรมข้อมูล