wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

[RSQIII] PHẦN THI LÝ THUYẾT

Total questions: 50

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.
Tầm nhìn của Superbrain là gì?
a)
Kiến tạo thế hệ trẻ tri thức và hạnh phúc
b)
Giúp trẻ tính toán nhanh hơn và có môi trường học tập tốt
c)
Dựng xây thế hệ trẻ siêu tài năng
d)
Giúp trẻ phát huy tối đa tiềm năng của bản thân
2.
5 giá trị cốt lõi của Superbrain là gì?
a)
Chính trực - Trách nhiệm - Chăm chỉ - Yêu thương - Đoàn kết
b)
Chính trực - Trách nhiệm - Chăm sóc - Năng lượng - Đoàn kết
c)
Chính trực - Yêu thương - Trách nhiệm - Năng lượng - Đoàn kết
d)
Chính trực, - Đoàn kết - Năng lượng - Yêu thương - Chăm sóc
3.
Sứ mệnh của Superbrain là gì?
a)
Khơi dậy và phát triển tiềm năng con trẻ
b)
Giúp trẻ khám phá bản thân và phát triển tiềm năng con trẻ
c)
Kiến tạo thế hệ Trẻ tri thức và hạnh phúc
d)
Lan tỏa giá trị và cơ hội giúp trẻ phát huy tối đa tiềm năng của bản thân
4.
Ý nghĩa cụm từ "SUPER" tại Superbrain là gì?
a)
Smiling (Nụ cười) Understanding (Thấu hiểu)
b)
Smiling (Nụ cười) Understanding (Thấu hiểu) Professional (Chuyên nghiệp)
c)
Smiling (Nụ cười) Understanding (Thấu hiểu) Professional (Chuyên nghiệp) Energetic (Năng lượng) Responsible (Trách nhiệm)
d)
Tất cả đều sai
5.
Phương châm của Superbrain là gì?
a)

Superbrain tin rằng: “Mỗi trẻ đều có tiềm năng riêng.” Superbrain hiểu rằng: “Mỗi trẻ đều có cơ hội phát triển.” Superbrain mong muốn: “Mỗi trẻ được phát huy tiềm năng tối đa.”

b)

Superbrain tin rằng: “Mỗi trẻ đều có cơ hội phát triển.” Superbrain hiểu rằng: “Mỗi trẻ đều có tiềm năng riêng.” Superbrain mong muốn: “Mỗi trẻ được phát huy tiềm năng tối đa.”

c)

Superbrain hiểu rằng: “Mỗi trẻ đều có tiềm năng riêng.” Superbrain tin rằng: “Mỗi trẻ đều có cơ hội phát triển.” Superbrain mong muốn: “Mỗi trẻ được phát huy tiềm năng tối đa.”

d)
Tất cả đều sai
6.

Chương trình Toán trí tuệ Superbrain gồm bao nhiêu cấp độ?

a)
4
b)
5
c)
6
d)
7
7.

Tên viết đúng của Hệ thống Superbrain là gì?

a)

Superbrain Việt Nam

b)
Hệ thống Đào tạo Superbrain
c)
Công ty Cổ phần Superbrain Group
d)
Hệ thống toán trí tuệ Superbrain
8.
Cách viết tên đúng của phương pháp trong chương trình Toán Trí Tuệ Superbrain là gì?
a)
Fingermath và Soroban
b)
Finger Math và Soro ban
c)
fingermath và soroban
d)

FingerMath và Soroban

9.
Chương trình học của Superbrain có tất cả bao nhiêu khóa học?
a)
13
b)
14
c)
15
d)
16
10.
Lợi ích của chương trình Toán Trí Tuệ Superbrain Superbrain là gì?
a)
Phát triển cân bằng hai bán cầu não
b)
Phát triển bộ 4 kỹ năng: Tập trung-Ghi nhớ-Phản xạ-Tự tin
c)
Cả hai ý trên
11.
Sinh nhật Superbrain tháng mấy?
a)
Tháng 9
b)
Tháng 10
c)
Tháng 11
d)
Tháng 12
12.
Giấy khen mới nhất mà Superbrain nhận được vào tháng 09 năm 2024 là gì?
a)

Doanh nhân tiêu biểu Việt Nam – ASEAN – EU

b)

Top 100 Thương hiệu được tin dùng nhất ASIA

c)

Thành tích xuất sắc trong nhiệm vụ quản lý, điều hành cơ sở giáo dục ngoài công lập

d)
Chứng nhận “Doanh nghiệp vàng ASEAN
13.

Trong cuộc thi quốc tế tại Thái Lan, Superbrain nhận được những thành tích gì?

a)
Bảng lớp lá: Á Quân 3, Á Quân 4 ️Bảng lớp 2: Giải Tư ️Bảng lớp 4: Giải Tư
b)
Bảng lớp lá: 2 Giải Tư ️Bảng lớp 2: Á Quân 3 ️Bảng lớp 4: Á Quận 2
c)
Bảng lớp lá: Á Quân, Giải ba ️Bảng lớp 2: Giải Tư ️Bảng lớp 4: Giải Tư
d)
Bảng lớp lá: Á Quân 2, Á Quân 3 ️Bảng lớp 2: Giải Tư ️Bảng lớp 4: Giải Tư
14.
Chủ đề của cuộc thi Toán Trí Tuệ Superbrain toàn quốc lần 13 là gì?
a)

Nurture Your Mind

b)

Shine Your Mind

c)

Be Yourself

15.

Cuộc thi Toán Trí Tuệ quốc tế tại Thái Lan gồm đại diện những cơ sở nào tham gia?

a)
Superbrain Quảng Ngãi Superbrain Đức Trọng Superbrain Đinh Đức Thiện Superbrain Đà Nẵng Hải Châu Superbrain Bến Lức
b)
Superbrain Quảng Ngãi Superbrain Đức Trọng Superbrain Quận 9 Superbrain Đà Nẵng Hải Châu Superbrain Bến Lức
c)
Superbrain Quảng Ngãi Superbrain Long An Superbrain Đinh Đức Thiện Superbrain Đà Nẵng Hải Châu Superbrain Bến Lức
d)
Superbrain Long Xuyên Mỹ Hòa Superbrain Quảng Ngãi Superbrain Đinh Đức Thiện Superbrain Đà Nẵng Hải Châu Superbrain Bến Lức
16.
Các hoạt động chính trong giảng dạy trong lớp học Superbrain là gì?
a)
Khơi dậy tiềm năng - Tốc ký - Nghe tính - Nhìn Tính - Online
b)

Khơi dậy tiềm năng - Nghe tính - Nhìn Tính - Online

c)

Khơi dậy tiềm năng - Tốc ký - Nhìn Tính - Online

d)

Khơi dậy tiềm năng - Tốc ký - Nghe tính - Online

17.
Khẩu lệnh hoạt động Khơi dậy tiềm năng trong lớp học Superbrain là gì?
a)

NHD: 1 phút

HV: Khơi dậy tiềm năng

b)

HV: Khơi dậy tiềm năng

NHD: Bắt đầu

c)

NHD: 1 phút

HV: Khơi dậy tiềm năng

NHD: Bắt đầu

d)

NHD: 1 phút - Khơi dậy tiềm năng - Bắt đầu

18.
Học cụ của HV bao gồm những đồ dùng nào?
a)
Vở tốc ký, nghe tính, giáo trình
b)
Vở tốc ký, nghe tính, giáo trình, sổ liên lạc
c)
Vở tốc ký, vở nghe tính, giáo trình, sổ liên lạc, bút chì, Soroban(nếu có)
19.
Các bước trong lớp học Superbrain là gì?
a)
1. Xếp hàng vào lớp 2. Lấy và sắp xếp dụng cụ học tập gọn gàng 3. Treo ba lô sau ghế 4. Cất học cụ đã sử dụng xong sau mỗi nội dung học 5. Đẩy ghế và xếp hàng ra về
b)
1. Xếp hàng vào lớp 2. Học bài nghiêm túc 3. Xếp hàng ra về
c)
1. Xếp hàng vào lớp 2. Lấy dụng cụ học tập 3. Treo balo 4. Cất dụng cụ học tập 5. Xếp hàng ra về
20.
Cách sắp xếp học cụ đúng trong lớp học Superbrain là gì?
a)
Chỉ bỏ trên bàn học những dụng cụ cần thiết trong buổi học: Viết chì, gôm, giáo trình…..
b)
Học xong nội dung nào sẽ cất học cụ vào cặp luôn.
c)
Giáo trình nằm ngang nửa bàn phía trên.
d)
Tất cả đều chính xác
21.
5 bước gặp phụ huynh hiệu quả là gì?
a)
1. Chuẩn bị 2. Lên kế hoạch 3. Hẹn 4. Gặp chia sẻ 5. Tổng kết
b)
1. Hẹn 2. Lên kế hoạch 3. Chuẩn bị 4. Gặp chia sẻ 5. Tổng kết
c)
1. Lên kế hoạch 2. Chuẩn bị 3. Hẹn 4. Gặp chia sẻ 5. Tổng kết
d)
1. Lên kế hoạch 2. Hẹn 3. Chuẩn bị 4. Gặp chia sẻ 5. Tổng kết
22.
Tại sao cần sắp xếp vị trí ngồi ưu tiên trong lớp?
a)

Để NHD chủ động trong việc hướng dẫn HV, tăng hiệu quả giảng dạy

b)

NHD không bỏ lỡ HV cần được hỗ trợ ưu tiên

c)
Quản lý lớp học hiệu quả
d)
Tất cả đều chính xác
23.
Lợi ích của việc sắp xếp học cụ trong lớp là gì?
a)
HV Không bị quên dụng cụ học tập sau khi học xong.
b)
Tạo thói quen sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân gọn gàng, ngăn nắp
c)
HV Tránh bị sao nhãng, tập trung cho bài học hơn
d)
Tất cả đều chính xác
24.
Mục đích của việc tổ chức hoạt động trò chơi trí tuệ trong lớp học Superbrain là gì?
a)
Giúp HV tăng hứng thú học tập cùng phương pháp
b)
Góp phần phát triển môi trường vừa học vừa chơi tại Superbrain
c)
Củng cố các kiến thức đã học và phát triển các kỹ năng Tập trung - Ghi nhớ - Phản xạ - Tự tin
d)
Tất cả đều chính xác
25.
Một trong những hoạt động giúp HV rèn luyện Phương pháp Superbrain hiệu quả là gì?
a)
Luyện tập Online ít nhất 15 phút mỗi ngày
b)
Luyện tập Online 15 phút mỗi tuần
26.
Tác phong của NHD Superbrain như thế nào là đúng chuẩn? (trang phục, thần thái, xuất hiện trên mạng xã hội đối với tài khoản NHD Superbrain...)
a)
Áo vàng Superbrain cùng với váy hoặc quần tây (đóng thùng)
b)
Trên mạng xã hội có nhận diện NHD mặc áo vàng, đăng tải nội dung bài viết liên quan đến Superbrain, không chia sẻ quá nhiều về hình ảnh đời sống cá nhân
c)
Gương mặt tươi cười, cử chỉ ân cần, tình cảm với HV
d)
Tất cả đều chính xác
27.
Facebook NHD Superbrain là?
a)
Là kênh theo dõi các chương trình/hoạt động của Hệ thống.
b)
Là kênh truyền thông , tuyển sinh, chăm sóc, phản hồi phụ huynh cũ và tương tác với phụ huynh tiềm năng.
c)
Kênh cập nhật nhanh thông báo nội bộ chính thống.
d)
Tất cả đều chính xác
28.
Thao tác tay đúng khi phản xạ PP FingerMath là?
a)

Thực hiện nhẹ nhàng

b)

Thực hiện vẫy tay mạnh, phô trương thao tác

29.
PP FingerMath xuất phát từ quốc gia nào?
a)
Nhật Bản
b)
Trung Quốc
c)
Hàn Quốc
d)
Việt Nam
30.

Phương pháp FingerMath có tất cả bao nhiêu công thức?

a)
14
b)
24
c)
33
d)
34
31.

Phương pháp FingerMath có tất cả bao nhiêu khóa học?

a)
4
b)
5
c)
6
d)
14
32.
Lợi thế của PP FingerMath là gì?
a)
Cộng, trừ từ 0-99 một cách nhanh chóng và chính xác chỉ bằng đôi bàn tay
b)
Công cụ có sẵn: luyện tập mọi lúc mọi nơi với đôi bàn tay
c)

Kết nối cơ thể và tư duy

d)

Tất cả đều chính xác

33.
Bài toán sau có những công thức nào? 54-38+29+17=
a)
LB-3, L&B-8,BB+9,LB+1,L&B+7
b)
LB-5, L&B-8,BB+9,LB+1,L&B+7
c)
LB-3, L&B+8,LB+9,LB+1,L&B+7
d)
LB+3, BB-8,BB+9,LB+1,L&B+7
34.
Bài toán sau có những công thức nào? 42+8+25-4+16-12+9-76=
a)
BB+8, LB-4,LB+9,L&B-6
b)
BB+8, LB-4,L&B+9,BB-6
c)
BB+8, LB-4,L&B+9,L&B-6
d)
Tất cả đều sai
35.
Số 5 và số 10 tại Superbrain lần lượt có tên gọi là gì (Tiếng anh)?
a)
Little Buddy và Big Buddy
b)
Small Buddy and Big Buddy
c)
Người bạn nhỏ và Người bạn lớn
d)
Tất cả đều sai
36.
Công thức L&B+ HV học ở khóa học nào?
a)
Finger 1
b)
Finger 2
c)
Finger 3
37.

Công thức BB+ 4, HV học ở khóa học nào?

a)
Finger 1
b)
Finger 2
c)
Finger 3
38.
PP Soroban xuất phát từ quốc gia nào?
a)
Nhật Bản
b)
Trung Quốc
c)
Hàn Quốc
d)
Việt Nam
39.

Tại sao hạt Soroban Superbrain lại có màu vàng?

a)
Là màu vàng thương hiệu Superbrain
b)
Sắc vàng đánh thức các tế bào não, làm cho tinh thần minh mẫn và khiến con người trở nên năng nổ quyết đoán hơn
c)
Màu vàng giúp trẻ tập trung, không quá chói hoặc trầm ảnh hưởng đến mắt của trẻ
d)
Tất cả các ý trên
40.
Thao tác cầm bút tay phải khi sử dụng bàn tính Soroban như thế nào là chính xác?
a)
Ngón giữa, ngón áp út và ngón út giữ lấy thân bút. Ngón cái và ngón trỏ tạo thành hình cái kéo
b)
Ngón giữa, ngón áp út và ngón út giữ lấy thân bút. Ngón cái và ngón trỏ tạo thành hình càng cua
41.
Thao tác tay của HV khi ảo tính như thế nào là chính xác trong PP Soroban?
a)
Tay phải càng cua (ngón cái và ngón trỏ), tay trái cây kéo (ngón trỏ và ngón giữa)
b)
Tay phải cây kéo (ngón trỏ và ngón giữ), tay trái càng cua (ngón cái và ngón trỏ)
c)
Hai tay càng cua (ngón cái và ngon trỏ)
d)
Hai tay cây kéo (ngón trỏ và ngón giữa)
42.

Ở cấp độ Super, khóa học nào HV bắt đầu rèn luyện +- 2 chữ số (2D) kết quả qua trăm?

a)
Super 1
b)
Super 2
c)
Super 3
d)
Super 4
43.

Trước khi thực hiện được phép Nhân/Chia trên bàn tính Soroban, hoạt động thực hành của HV cần đảm bảo yếu tố nào?

a)
Phép nhân: Thuần thạo thao tác cộng Phép chia: Thuần thạo thao tác trừ
b)
Phép nhân: Thuần thạo thao tác trừ Phép chia: Thuần thạo thao tác cộng
c)
Tất cả đều sai
44.
Lợi thế của PP Soroban là gì?
a)

Hoạt động ảo tính trong PP Soroban giúp tăng khả năng Tập trung - Ghi nhớ - Phản xạ mà không cần sử dụng bàn tính vật lý

b)
là bàn tay vô tận giúp trẻ thực hiện các phép toán
c)

Cộng trừ 4 phép tính: +,-,x,:

d)

Tất cả đều chính xác

45.
Các điểm định vị màu đen trên bàn tính Soroban có ý nghĩa gì?
a)
Thể hiện hàng thập phân
b)
Thể hiện hàng chục
c)
Thể hiện hàng đơn vị
d)
Thể hiện hàng trăm
46.
Tài khoản PMOL của HV tại Superbrain được kích hoạt bao lâu/1HV?
a)
12 tuần
b)
13 tuần
c)
14 tuần
d)
15 tuần
47.
Phần mở rộng, HV được phép cài đặt các thông số nào đối với phép cộng/trừ?
a)

Số dòng (R), Số chữ số (D), thời gian hiển thị bài toán, thời gian nhập đáp án

b)

Số dòng (R)

c)

Số dòng (R), thời gian nhập đáp án

d)
Thời gian hiển thị bài toán và thời gian nhập đáp án.
48.

Đối với thầy cô, lợi ích của Phần mềm quản lý (PMQL) trong công tác chăm sóc HV - PH là gì?

a)
Quản lý thông tin Học viên dễ dàng
b)
Quản lý/truy xuất/thống kê dữ liệu dễ dàng
c)
Là cơ sở đáng tin cậy để báo cáo tình hình học tập HV với PH
d)
Tất cả đều chính xác
49.

Thao tác để HV được kích hoạt Tài khoản Online (TKOL) sau khi đăng ký khóa học thành công là gì?

a)
Xét lớp
b)
Thu tiền, tạo phiếu thu
c)
Đăng ký khóa học
50.

Người hướng dẫn Superbrain là tấm gương phản chiếu "kết quả đào tạo" của chương trình Toán trí tuệ Superbrain. Vậy, thầy cô sẽ hành động như thế nào để trở thành 1 người hướng dẫn xuất sắc?

4 lines