wayground logo

Lembar Kerja Gratis yang Dapat Dicetak

Ukuran huruf

S
M
L
XL
Lembar kerja

การป้องกันการทุจริต ม.2

Total soal: 42

Worksheet time: 26mins

Nama
Kelas
Tanggal
1.

นักเรียนพบแม่ค้าขายผักปลอดสารพิษที่ปลูกเองข้างถนนหลวง จะซื้อหรือไม่ เพราะเหตุใด

a)

ซื้อ เพราะได้ผักที่ปลอดสารพิษ

b)

ซื้อ เพราะส่งเสริมอาชีพสุจริต

c)

ไม่ซื้อ เพราะอาจจะขโมยคนอื่นมา

d)

ไม่ซื้อ เพราะถนนไว้ให้รถสัญจร

2.

จากข่าว "อวสานแผงค้าริมทางหลวงลั่นภายใน 2 ปีรื้อเกลี้ยง" นักเรียนคิดว่าเจ้าหน้าที่ควรปฏิบัติตามข้อใด

a)

จับกุมแม่ค้าลงโทษทางกฎหมายในอัตราโทษสูงสุด

b)

ผ่อนปรนแม่ค้าที่มีภาระส่งลูกกำลังเรียนหนังสือ

c)

แจ้งถึงความผิดแม่ค้าและจัดหาสถานที่จำหน่ายให้ใหม่

d)

ตกลงประนีประนอมกับแม่ค้าให้จ่ายเงินค่าเช่าที่ต่อได้

3.

ระบบ "Analog" ที่ใช้ค่าต่อเนื่องในการสื่อความหมายตรงกับข้อใด

a)

ระบบเลข "ฐานสอง"

b)

ระบบเลข "ฐานสิบ"

c)

ลักษณะการทำงานภายในเพียง 2 จังหวะ

d)

ระบบ ON กับ OFF ตัดเด็ดขาด

4.

ระบบคิดข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น

a)

โอกาสที่จะเลือกได้หลายทางเกิดความคิดที่หลากหลาย

b)

ต้องคิดเยอะต้องใช้ดุลยพินิจเยอะ

c)

แยกประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่ว

5.

ระบบคิดข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น

a)

โอกาสที่จะเลือกได้หลายทางเกิดความคิดที่หลากหลาย

b)

ต้องคิดเยอะต้องใช้ดุลยพินิจเยอะ

c)

แยกประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวมออกจากกันไม่ได้

d)

ทำได้กับทำไม่ได้

6.

ข้อใดเป็นระบบคิดฐานสอง

a)

การทิ้งขยะถูกที่เพราะไม่มีการบริการถังขยะ

b)

ไม่ซื้อถั่วจากต่างชาติเพราะอาจเข้าเมืองผิดกฎหมาย

c)

ซื้อโดนัทตามสี่แยกไฟแดงเพราะรสชาติอร่อยราคาถูก

d)

ซื้อมาลัยดอกมะลิจากแม้ค้ากลางสี่แยกเพราะคิดถึงแม่

7.

การรวมกลุ่มประเทศอาเซียนเพื่อช่วยเหลือทางเศรษฐกิจซึ่งกันและกันต้องใช้ระบบคิดตามข้อใด

a)

ฐานสิบ เปิดโอกาสให้แต่ละประเทศมีเสรีทางการค้า

b)

ฐานสิบ ให้แต่ละประเทศใช้ดุลยพินิจในการรับคนงานตามต้องการ

c)

ฐานสอง กำหนดข้อตกลงร่วมกันว่าสิ่งไหนทำได้ สิ่งไหนทำไม่ได้

d)

ถูกคำตอบรวมกัน

8.

วิธีคิดแบบฐาน 10 ส่งผลต่อประเทศอาเซียน ดังข้อใด

a)

เศรษฐกิจจะดีขึ้นเพราะมีสินค้าให้เลือกหลากหลาย

b)

นักลงทุนจะไม่มาลงทุนเพราะมีค่าใช้จ่ายหลากหลาย

c)

ประชาชนจะมีงานทำมากขึ้นมีอาชีพหลากหลาย

d)

ส่งผลทำให้ค่

9.

ิดแบบฐาน 10 ส่งผลต่อประเทศอาเซียน ดังข้อใด

a)

เศรษฐกิจจะดีขึ้นเพราะมีสินค้าให้เลือกหลากหลาย

b)

นักลงทุนจะไม่มาลงทุนเพราะมีค่าใช้จ่ายหลากหลาย

c)

ประชาชนจะมีงานทำมากขึ้นมีอาชีพหลากหลาย

d)

ส่งผลทำให้ค่า CPI เพิ่มขึ้นนักลงทุนเพิ่มขึ้น

10.

ข้อใดเป็นการขัดกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม

a)

ชาวบ้านตากข้าวเปลือกบนถนนไม่ผิดเพราะไม่เป็นพนักงานของรัฐ

b)

ภารโรงนำรถส่วนตนรับส่งนักเรียนไปแข่งขันทักษะวิชาการ

c)

ครูมาทำงานโรงเรียนในวันหยุดเสาร์ อาทิตย์

d)

นายทุนทำถุงยังชีพแจกกู้ภัยที่ช่วยชาวบ้านน้ำท่วม

11.

ข้อใดมีความหมายแตกต่างจากข้ออื่น

a)

การขัดกันแห่งผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชนืส่วนรวม

b)

ประโยชน์ทับซ้อน

c)

ความขัดแย้งทางผลประโยชน์

d)

ประโยชน์ที่ไม่สอดคล้องแท้จริง

12.

หากสังคมไทยมีการปฏิบัติตนตามสิทธิและเสรีภาพ เคารพผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์และส่วนรวมจะส่งผลตามข้อใด

a)

ส่งผลดี เพราะคนสามารถมีเสรีภาพที่จะทำในสิ่งที่ต้องการ

b)

ส่งผลดี เพราะคนจะไม่ละเมิดผู้อื่น ใช้ระเบียบร่วมกัน

c)

ส่งผลเสีย เพราะการเคารพประโยชน์ส่วนรวมทำให้คนไม่กร

13.

ลประโยชน์และส่วนรวมจะส่งผลตามข้อใด

a)

ส่งผลดี เพราะคนสามารถมีเสรีภาพที่จะทำในสิ่งที่ต้องการ

b)

ส่งผลดี เพราะคนจะไม่ละเมิดผู้อื่น ใช้ระเบียบร่วมกัน

c)

ส่งผลเสีย เพราะการเคารพประโยชน์ส่วนรวมทำให้คนไม่กระตือรือร้น

d)

ส่งผลเสีย เพราะการเคารพประโยชน์ส่วนตนจะไม่ทำเพื่อส่วนรวม

14.

นายสุจริต ข้าราชการปฏิบัติราชการเสร็จมีนายรวย นายก อบต. แห่งหนึ่งได้มอบงาช้างจำนวนหนึ่งคู่ให้แก่ นายสุจริต เพื่อเป็นของที่ระลึก ทำได้หรือไม่ ตามข้อใด

a)

ทำไม่ได้ เพราะเป็นเจ้าพนักงานรับผลประโยชน์

b)

ทำไม่ได้ เพราะเป็นเจ้าหน้าที่รับสินบน

c)

ทำไม่ได้ เพราะเป็นการให้สินบน

d)

ทำได้ เพราะเป็นสิน้ำใจ

15.

จากข้อ 11 นายสุจริต ต้องทำตามข้อใด

a)

รับไว้แล้ว แล้วากไว้รอคนลืมค่อยนำมาเป็นของตน

b)

รับไว้ เพื่อรักษาน้ำใจ จากนั้นนำไปมอบให้ลูกน้อง

c)

รับไว้ แต่ต้องรีบรายงายผู้บังคับบัญชาทันที

d)

แจ้งข้อหา นายก อบต. ฐานติดสินบนเจ้าพนักงาน

16.

เมื่อพิจารณาสถานะการจะใช้อำนาจของเจ้าพนักงานรูปแบบการขัดกันข้อใดแตกต่างจากพวก

a)

การทำงานพิเศษ

b)

การทำงานหลังเกษียณ

c)

เป็นคู่สัญญากับตน

17.

เมื่อพิจารณาสถานะการจะใช้อำนาจของเจ้าพนักงานรูปแบบการขัดกันข้อใดแตกต่างจากพวก

a)

การทำงานพิเศษ

b)

การทำงานหลังเกษียณ

c)

เป็นคู่สัญญากับตนเอง

d)

การใช้ทรัพย์สินของราชการ

18.

ข้อใดเป็นการขัดกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวมต่อประเทศและอาเซียน

a)

กลุ่มประเทศอาเซียนร่วมกันเรื่องปัญหาการเลือกตั้งในพม่า

b)

กลุ่มประเทศอาเซียนร่วมกันเรื่องปัญหาหมอกควัน

c)

กลุ่มประเทศอาเซียนร่วมกันเรื่องปัญหาน้ำมัน

d)

กลุ่มประเทศอาเซียนร่วมกันเรื่องปัญหายาเสพติดชายแดน

19.

จากเรื่องการ์ตูนเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม ตอน ความซื่อสัตย์ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

ความซื่อสัตย์ ทำให้คนยกย่องชมเชย

b)

ความสื่อสัตย์เกินไปก็ต้องคอยอธิบายเพื่อนอยู่เสมอ

c)

ความซื่อสัตย์ ป้องกันการทุจริตได้เสมอ

d)

ความซื่อสัตย์ เป็นคุณสมบัติขิงคนดี

20.

นักเรียกคิดว่าคนขายของทอนเงินให้ลูกค้าแล้วลูกค้ากลับนำเงินมาคืนที่เกิน แสดงว่าลูกค้าควรทำด้วยเหตุผลข้อใด

a)

สงสารแม่ค้า กลัวแม่ค้าขาดทุน

b)

ต้องการให้ได้ชื่อว่าเป็นด

21.

นักเรียกคิดว่าคนขายของทอนเงินให้ลูกค้าแล้วลูกค้ากลับนำเงินมาคืนที่เกิน แสดงว่าลูกค้าควรทำด้วยเหตุผลข้อใด

a)

สงสารแม่ค้า กลัวแม่ค้าขาดทุน

b)

ต้องการให้ได้ชื่อว่าเป็นดนดีศรีตลาด

c)

เพราะเงินทอนไม่มากถ้ามากก็อาจจะไม่คืน

d)

เพราะเงินทอนเกินไม่ใช่ของเรา

22.

การคิดแยกแยะ จริยธรรม การทุจริต มีความสัมพันธ์กันตามข้อใด

a)

ถ้าคิดแยกแยะแบบนี้จะไม่ทุจริต

b)

ถ้าคิดแยกแยะไม่ได้จะไม่ทุจริต

c)

ถ้าคิดแยกแยะได้แต่ขาดจริยธรรมจะไม่ทุจริต

d)

ถ้าทุจริตจะคิดแยกแยะได้แต่ขาดจริยธรรม

23.

การที่นักการเมืองมีคนในครอบครัวทุจริต ควรปฏิบ้ติตามข้อใด

a)

อยู่เฉย ๆ เพราะกฎหมายทำอะไรเราไม่ได้

b)

ให้คนในครอบครัวหนีออกนอกประเทศทันที

c)

ลาออก เพราะเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าชี่อเสียงของตน

d)

สั่งดำเนินการทางกฎหมายกับคนในครอบครัวอย่างรุนแรงจะได้รับการยกย่องจากสังคม

24.

ข้อใดคือสาเหตุการเกิด ผลประโยชน์

4 lines
25.

ข้อใดคือสาเหตุการเกิด ผลประโยชน์ทับซ้อน

a)

เจ้าหน้าที่มี 2 บทบาทในขณะเดียวกัน

b)

เจ้าหน้าที่ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน

c)

เจ้าหน้าที่ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม

d)

ข้อ ก และ ข รวมกัน

26.

ข้อใดมีความหมายแตกต่างจากข้ออื่น

a)

ผลประโยชน์ทับซ้อน

b)

ผลประโยชน์ขัดกัน

c)

ผลประโยชน์ไม่ลงตัว

d)

ความขัดแย้งกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม

27.

ข้อใดเป็นผลประโยชน์ทับซ้อนรูปแบบการใช้ทรัพย์สินของทางราชการของข้าราชการ

a)

การนำรถยนต์มาล้างน้ำประปาโรงเรียน

b)

ภารโรงนำรถส่วนตนรับส่งนักเรียนไปแข่งขันทักษะวิชาการ

c)

ครูมาทำงานโรงเรียนในวันหยุดเสาร์ อาทิตย์

d)

ผอ.ทำถุงยังชีพแจกกู้ภัยที่ช่วยชาวบ้านน้ำท่วม

28.

ครู สุจริต สอนนักเรียนจนสอบติดเข้ามหาวิทยาลัยดัง ผู้ปกครองนักเรียนจึงมอบนาฬิกาหรู (ราคา 5พันบาท) ให้เพื่อเป็นสินนำใจในวันเกษียณอายุราชการ ครูสุจริตควรทำตามข้อใด

(a)  

29.

ครู สุจริต สอนนักเรียนจนสอบติดเข้ามหาวิทยาลัยดัง ผู้ปกครองนักเรียนจึงมอบนาฬิกาหรู (ราคา 5พันบาท) ให้เพื่อเป็นสินนำใจในวันเกษียณอายุราชการ ครูสุจริตควรทำตามข้อใด

a)

ทำได้ เพราะเป็นสิน้ำใจ

b)

ทำไม่ได้ เพราะเป็นเจ้าหน้าที่รับสินบน

c)

ทำไม่ได้ เพราะเป็นการให้สินบน

d)

ทำไม่ได้ เพราะเป็นเจ้าพนักงานรับผลประโยชน์

30.

จากข้อ 22 นายสุจริต ต้องทำตามข้อใด

a)

รับไว้แล้ว รอคนลืมค่อยนำมาใช้

b)

รับไว้ เพื่อรักษาน้ำใจ จากนั้นนำไปมอบให้นักเรียนยากจน

c)

รับไว้ แต่ต้องรีบรายงานผู้อำนวยการโรงเรียนทันที

d)

แจ้งข้อหาผู้ปกครองฐานติดสินบนเจ้าพนักงาน

31.

เมื่อพิจารณาสถานะการจะใช้อำนาจหน้าที่ของเจ้าพนักงานรูปแบบการขัดกันข้อใดแตกต่างจากพวก

a)

การทำงานพิเศษ

b)

การทำงานหลังเกษียณ

c)

เป็นคู่สัญญากับตนเอง

d)

การใช้ทรัพย์สินของราชการ

32.

ข้าราชการรับของขวัญจากผู้มาติดต่อราชการ นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่ ตามข้อใด

a)

ไม่เห็นด้วย แพราะ อาจส่งผลต่อการปฏิบัติหน้าที่ที่ผ่านมา

b)

เห็นด้วย เพราะ เพราะเป็นสินน้ำใจ

c)

เห็นด้วย เพรา

33.

ข้าราชการรับของขวัญจากผู้มาติดต่อราชการ นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่ ตามข้อใด

a)

ไม่เห็นด้วย แพราะ อาจส่งผลต่อการปฏิบัติหน้าที่ที่ผ่านมา

b)

เห็นด้วย เพราะ เพราะเป็นสินน้ำใจ

c)

เห็นด้วย เพราะ เพราะถ้าข้าราชการจะออกไปบริการถึงที่ในครั้งต่อไป

d)

ไม่เห็นด้วย แพราะ อาจส่งผลต่อการปฏิบัติหน้าที่ในอนาคต

34.

ข้อใดไม่เป็นรูปแบบผลประโยชน์ทับซ้อน

a)

การรับผลประโยชน์ต่าง ๆ และ การทำงานหลังเกษียณ

b)

การทำงานพิเศษ และ การรับรู้ข้อมูลภายใน

c)

การเป็นคู่สัญญากับตนเองและรวมภรรยาหรือสามี

d)

การเป็นคู่สัญญากับตนเอง ไม่รวมภรรยาหรือสามี

35.

ข้อใดไม่ใช่หลักการบริหารผลประโยชน์ทับซ้อนให้ลดลง

a)

ความซื่อตรงต่อหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ยังเป็นรากฐานของหลักนิติธรรม

b)

ต้องเปิดเผยผลประโยชน์ทับซ้อนที่มีในหน่วยงาน

c)

หน่วยงานควรตระหนักว่าผลประโยชน์ทับซ้อนจะเกิดขึ้นในการทำงานเสมอ

d)

ลดการใช้เทคโนโลยีเน้นการติดต่อสื่อสารกับผู้มารับบริการด้วยการพบปะพูดคุยแบบกันเอง

36.

แนวทางการจัดการผลประโยชน์ทับซ้อนมีกรอบการทำงานตามขั้นตอนอย่างไร

4 lines
37.

แนวทางการจัดการผลประโยชน์ทับซ้อนมีกรอบการทำงานตามขั้นตอนอย่างไร

a)

ระบุว่ามีผลประโยชน์ทับซ้อน วางแนวทางการจัดการและแก้ไขปัญหา ดำเนินการเป็นแบบอย่าง

b)

วางแนวทางการจัดการและแก้ไขปัญหา ระบุว่ามีผลประโยชน์ทับซ้อน ดำเนินการเป็นแบบอย่าง

c)

ดำเนินการเป็นแบบอย่าง ระบุว่ามีผลประโยชน์ทับซ้อน วางแนวทางการจัดการและแก้ไขปัญหา

d)

ระบุว่ามีผลประโยชน์ทับซ้อน ดำเนินการเป็นแบบอย่าง วางแนวทางการจัดการและแก้ไขปัญหา

38.

ข้อใดไม่ใช่ปัญหาผลประโยชน์ทับซ้อนเกิดจากการพัฒนาการทางการเมืองประเทศไทย

a)

นักการเมืองและนักธุรกิจเป็นกลุ่มเดียวกัน

b)

นักการเมืองและชาวบ้านเป็นกลุ่มเดียวกัน

c)

ข้าราชการและนายทุนเป็นกลุ่มเดียวกัน

d)

นักการเมืองกับข้าราชการเป็นกลุ่มเดียวกัน

39.

ถ้าต้องการให้ประเทศพัฒนามีค่า CPI เพิ่มขึ้น คนในประเทศต้องมีลักษณะ ยกเว้น ข้อใด

a)

การซื้อสิทธิขายเสียงเป็นเรื่องธรรมดาของสังคมไทย

b)

การเข้าคิวเป็นสิ่งที่คนไทยทำเป็นปกติอยู่แล้ว

c)

คนไทยปฏิบัติตามกฎจร

40.

ต้องการให้ประเทศพัฒนามีค่า CPI เพิ่มขึ้น คนในประเทศต้องมีลักษณะ ยกเว้น ข้อใด

a)

การซื้อสิทธิขายเสียงเป็นเรื่องธรรมดาของสังคมไทย

b)

การเข้าคิวเป็นสิ่งที่คนไทยทำเป็นปกติอยู่แล้ว

c)

คนไทยปฏิบัติตามกฎจราจร

d)

เมื่อพบสิ่งของของผู้อื่นต้องนำส่งคืนเจ้าของ

41.

ข้อใดเป็นระบบคิดที่ส่งผลให้ประเทศพัฒนาเจริญก้าวหน้า

a)

การตรงเวลาเป็นสิ่งที่ถูกต้อง

b)

การนำของส่วนรวมไปใช้ส่วนตัวเป็นสิ่งที่ทำได้ถ้ามีโอกาส

c)

การซื้อขายของตามแยกไฟแดง เป็นเรื่องปกติ

d)

การฝากลูกหลานเข้าทำงานหรือเข้าเรียนเป็นเรื่องปกติ

42.

สิ่งที่สังคมไทยควรยึดถือปฏิบัติรวมกันอย่างเข้มแข็งต้องทำตาม ยกเว้น ข้อใด

a)

การเรียกรับสินบนไม่ถูกต้อง

b)

การติดสินบนต้องขจัดให้หมดไป

c)

นักการเมืองกระทำทุจริตแต่มีผลงานก็ยังเป็นเรื่องที่ยอมรับได้

d)

คนไทยต้องกล้าแจ้งเบาะแสเมื่อพบการทุจริต