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WorksheetsAvaliação de História - Regime Militar - Segunda Série
Total questions: 20
Worksheet time: 12mins
1-Qual é o contexto do Golpe Militar no Brasil em 1964?
Influenciado pelo bloco Socialista da URSS que financiaram o Exército Brasileiro a dar o golpe.
O contexto era de um país (Brasil) com muitos problemas econômicos, o que leva os pobres apoiarem o Golpe.
As elites insatisfeitas com políticas públicas para os pobres e os EUA financiando o Exército a dar o golpe para fortalecer o bloco Capitalista na Guerra Fria.
O mundo vivia a Segunda Guerra Mundial o que exigia um posicionamento firme e autoritário do Exército se mostrando como instituição capaz de governar.
Qual das alternativas abaixo não é um tipo de Ditadura?
Ditadura Civil, podendo ser de orientação política de Direita ou Esquerda.
Ditadura Militar onde o Exército toma o poder.
Ditadura Religiosa como, por exemplo, os países do Oriente Médio governados pela Religião Muçulmana.
Ditadura Constitucional, onde a ditadura precisa seguir as regras da Constituição.
3-Combine os interesses de cada Elite que apoiou o Golpe em 1964:
Elite Agrária
Não queriam a Reforma Agrária.
Elite Política
Queriam manter privilégios dos políticos
Elite Industrial
Discordavam dos direitos trabalhistas.
Exército
Sempre teve ambição de governar.
4-Por que o AI-5, Ato Institucional N° 5 é entendido como pior ato dos governos militares?
Porque ele acabou com as eleições e extinguiu os 3 poderes.
Porque ele deu poder ilimitado ao presidente militar.
Porque ele acabou com o sistema judiciário e com o direito de defesa em caso de uma acusação injusta.
Porque ele anulou todos os direitos da Constituição da República.
5-Combine os conceitos da Ditadura Militar com um exemplo de como aconteceu:
Autoritarismo
Militares indicavam cargos sem eleição.
Repressão
Perseguir e punir oposição e críticos.
Censura
Controlar os meios de comunicação.
Bipartidarismo
Existência de 2 partidos de direita.
6- Por que nos governos militares se ampliou a diferença entre pobres e ricos (desigualdades sociais)?
Porque o aumento dos direitos trabalhistas atrapalhou a economia.
Porque a falta de inflação fez ricos e pobres prosperarem, mas os ricos em maior quantidade.
Porque os pobres em troca de ajuda do governo se acomodam e não queriam trabalhar.
Porque as ações dos presidentes privilegiavam as elites.
7- O que marca uma Ditadura Militar?
Ausência de corrução, crime e violência, e percepção de segurança.
Sentimento de participação e de que o governo se preocupa com todos igualmente.
Acesso às informações e a transparência ou prestação nas contas públicas.
Inexistência de democracia e participação, e a restrição de direitos.
8- Existiam muitas punições para quem tinha coragem de enfrentar a opressão dos ditadores militares. Uma destas punições era o EXÍLIO. O que era isso?
Foi um mecanismo dos militares pressionarem os brasileiros a saírem do país para morar no exterior.
Eram as torturas realizadas com o objetivo de obrigar inocentes a assumirem culpa de crimes não praticados.
Foi a perseguição política contra os políticos de esquerda, proibidos de participarem das eleições.
Eram as mortes e desaparecimentos ocorridos durante a ditadura e nunca desvendados.
9- Qual foi o motivo sem nenhum fundo de verdade adotado e insistentemente usado pelo Exército para explicar e justificar o Golpe, a Ditadura e a violência do Regime Militar?
Sempre alegavam que os governos civis eram cobertos de corrupção e que as eleições eram fraudulentas.
Justificavam a necessidade de criar um governo forte para melhorar a economia e desenvolver a industrialização.
Argumentavam que era necessário organizar a política e a democracia brasileira.
Resgatavam o discurso de que o país sofria uma forte ameaça de tomada do poder dos socialistas.
10- O que é FALSO sobre a resistência no Brasil contra a Ditadura Militar de 1964-1985?
A UNE, União Nacional dos Estudantes encabeçava fortes protestos contra os militares.
Foram criados grupos paramilitares para pressionar o Exército a aceitar negociar.
A direita organizava as manifestações para o retorno da Democracia.
Passeatas e Greves fizeram os militares perceberem que perdiam credibilidade do povo.
11- O que pode ser considerado o fim do poder do Exército no Regime Militar?
As elites perceberam que o Exército se torna incontrolável e o povo sofre com a economia.
A briga entre direita e esquerda que termina com a vitória da esquerda nas eleições de 1985.
O fim da Guerra Fria e o enfraquecimento dos Estados Unidos.
O fim da União Soviética acabando com a necessidade de Ditaduras Militares.
12- Sobre os cargos como Vereador, Prefeito, Deputados e Governadores, como funcionava na Ditadura Militar?
Continuaram acontecendo eleições normais para estes cargos, só não tinha eleição de presidente.
Todos os cargos eram ocupados por Marechais do Exército.
Aconteciam eleição indiretas, só as elites votavam e só dois partidos concorriam nas eleições.
Estes cargos eram indicados pelo Exército e em alguns casos eleições controladas ocorriam.
13- Os governos militares criaram organismos como DOPS e SNI, qual era a função destes órgãos?
Proteger o povo da influência comunista e proteger a família, a pátria e a religião.
Era acabar com a corrupção e diminuir a criminalidade.
Reprimir, fiscalizar e punir qualquer um que fosse considerado oposição ou ameaça ao Exército.
Um sistema judiciário exclusivo dos militares para acelerar punições aos criminosos.
14- Por que os governos militares precisavam ser tão violentos?
Era porque a violência, o crime e a corrupção estava fora de controla, só o Exército seria capaz de resolver.
O Brasil era o país do mundo com maior número de comunistas, precisava de uma grande força para lutar contra eles.
Era a forma adotada para intimidar e controlar o povo a não resistir ou não tirar do poder os militares.
Precisava te uma força mais severa para colocar ordem em um país que não era bem civilizado ainda.
15- O que melhor define um SUBVERSIVO?
Representava os comunistas brasileiros que tentavam dar um golpe.
Eram os opositores, os políticos de esquerda, os revolucionários, os insatisfeitos e os críticos ao governo.
Eram as elites, os grupos mais ricos que foram retirados do poder e perderam seus privilégios.
Eram os militares que traíram a confiança do Exército e se aliou com o povo.
16- Como funcionava a censura no Regime Militar?
Os únicos que sofriam com a censura eram os comunistas que estavam impedidos de se manifestarem.
Ocorria perseguição política apenas para aqueles que não estavam filiados aos 2 partidos, ARENA e MDB.
Funcionava assim, rádios e jornais não poderiam fazer propaganda a favor do socialismo.
Eles colocavam militares ou espiões em escolas, faculdades e meios de comunicação para controlar as informações.
17- Qual grupo mais se dedicou a retirar do poder o Exército nesta Ditadura Militar?
A Elite Industrial que queria ampliar as exportações para a URSS.
As elites agrárias que queriam retomar seus privilégios.
A Esquerda que lutava pela efetivação da República e do retorno da democracia.
A Direita que precisa reafirmar parceria com o bloco Capitalista.
18- Qual das práticas ou punições não era usada pelo Exército na Ditadura?
Torturas
Exílio
Guilhotina
Desaparecimento
19- Qual evidência abaixo confirma a falta de democracia na Ditadura Militar?
A censura e a repressão.
O fato de os 3 poderes não funcionarem, não ter eleições universais e ter só 2 partidos políticos.
Política econômica voltada aos mais ricos.
O autoritarismo e a ampliação das punições violentas contra os rebeldes.
20- Boa parte do povo, da população estava apoiando os Militares e acreditava que o Exército era capaz de melhorar o Brasil. O que pesou para o povo perceber que o Exército não era uma boa alternativa de governo para o Brasil?
O povo só acordou quando não poderia mais votar para escolher seus representantes políticos.
Para o povo a gota d' água foi o controle dos meios de comunicação e eles não poderiam mais ver os programas de TV que gostavam.
A população se revolta ao perceber que o discurso falaciosa de uma economia próspera já não existia e a inflação tirava o poder se compra deles.
As pessoas queriam poder usar suas liberdades novamente, poder se expressão e isso leva eles para fazer manifestações nas ruas.
