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Worksheets3 TRI avaliação 2,0 pontos
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Vera deve realizar uma pesquisa na internet sobre frutas que só existem no Brasil. Para garantir uma pesquisa confiável, quais passos Vera deve seguir?
Verificar a fonte das informações.
Usar apenas um site para obter informações.
Confiar em qualquer informação encontrada.
Evitar verificar a data de publicação.
Qual é a sequência correta de blocos nas linhas a seguir?
Acessar o Google, verificar o autor(a), escolher um dos links para analisar, analisar outro link e comparar, finalizar a pesquisa.
Verificar o autor(a), acessar o Google, escolher um dos links para analisar, finalizar a pesquisa, analisar outro link e comparar.
Acessar o Google, escolher um dos links para analisar, verificar o autor(a), finalizar a pesquisa, analisar outro link e comparar.
Verificar o autor(a), acessar o Google, finalizar a pesquisa, escolher um dos links para analisar, analisar outro link e comparar.
Qual é a sequência correta de blocos para reproduzir a sequência de imagens?
1. quando bandeira verde for clicado, diga “Vamos começar!” por 2 segundos, deslize por 1 segs até x:24 y:100, deslize por 1 segs até x:24 y:-89, diga “Olá, que bom que você chegou!” por 2 segundos
2. quando bandeira verde for clicado, diga “Olá, que bom que você chegou!” por 2 segundos, deslize por 1 segs até x:24 y:100, deslize por 1 segs até x:24 y:-89, diga “Vamos começar!” por 2 segundos
3. quando bandeira verde for clicado, deslize por 1 segs até x:24 y:100, diga “Vamos começar!” por 2 segundos, deslize por 1 segs até x:24 y:-89, diga “Olá, que bom que você chegou!” por 2 segundos
4. quando bandeira verde for clicado, diga “Vamos começar!” por 2 segundos, deslize por 1 segs até x:24 y:-89, deslize por 1 segs até x:24 y:100, diga “Olá, que bom que você chegou!” por 2 segundos
Sobre o aproveitamento de código: Nesta aula, utilizamos o recurso Remix do Scratch. Sobre essa opção, escolha a alternativa correta:
Nunca devemos utilizar códigos prontos, pois isso configura um plágio.
Partir de códigos prontos é uma prática comum para não fazermos tudo do zero, sendo, assim, mais produtivos. No entanto, é sempre importante deixarmos claro que estamos usando uma referência pronta.
Embora usar códigos prontos seja uma prática comum, não é possível fazer isso no Scratch.
No Scratch, podemos usar códigos prontos, mas, no mercado, é uma prática que deve ser evitada.
Questão 2 – Com qual roupa eu vou? Você adora criar estilos diferentes na hora de vestir e, para isso, decidiu criar um recomendador de roupas. Ele funciona da seguinte forma: - Um ator possui fantasias com vários tipos de casacos e o outro ator possui fantasias com vários tipos de chapéus; - Você quer combinar, de forma aleatória, as opções de fantasias desses dois atores. Qual é o objetivo principal do recomendador de roupas?
Criar combinações aleatórias de casacos e chapéus.
Vender fantasias para atores.
Organizar um desfile de moda.
Desenhar novas fantasias.
Qual será a programação que você deve fazer para garantir que diferentes combinações sejam exibidas?
Junte ID com mude para a fantasia com [fantasia2]
Junte [fantasia1] Escreva a sequência correta de blocos nas linhas a seguir
Junte ID com [fantasia1] e mude para a fantasia com [fantasia2]
Escreva a sequência correta de blocos nas linhas a seguir
Para incentivar a alimentação saudável, você criou um jogo que combina diferentes vegetais e grãos para montar um prato. Até o momento, o código está da seguinte forma: Considere que o jogo possui 10 opções de vegetais e 5 opções de grãos, e ordene todos os blocos abaixo para preencher as lacunas do código e concluir o seu jogo.
O jogo possui 10 opções de vegetais e 5 opções de grãos.
O jogo possui 8 opções de vegetais e 6 opções de grãos.
O jogo possui 12 opções de vegetais e 4 opções de grãos.
O jogo possui 9 opções de vegetais e 7 opções de grãos.
c) É um bloco que avalia uma expressão como verdadeira ou falsa, executando uma instrução apenas no primeiro caso.
Um loop
Uma função
Uma condicional
Uma variável
Adicione sal Adicione açúcar Adicione açúcar Adicione açúcar Escreva a sequência correta de blocos nas linhas a seguir:
Adicione sal, Adicione açúcar, Adicione açúcar, Adicione açúcar
Adicione açúcar, Adicione sal, Adicione açúcar, Adicione açúcar
Adicione açúcar, Adicione açúcar, Adicione sal, Adicione açúcar
Adicione açúcar, Adicione açúcar, Adicione açúcar, Adicione sal
Embora listas sejam comuns em programação, o Scratch não permite esse tipo de dado. Verdadeiro ou Falso?
Verdadeiro
Falso
Questão 2: Criando uma lista de instruções. A lista pode ser utilizada para organizar variadas instruções. Pensando nisso, como você utilizaria a estrutura de uma lista para representar a dinâmica de escovar os dentes?
Organizar os passos em sequência
Listar ingredientes necessários
Descrever o ambiente
Anotar o tempo gasto
Qual é a sequência correta de blocos para juntar [“Quem é o ajudante desta vez? ”] com [nome]?
1. [“Quem é o ajudante desta vez? ”] + [nome]
2. [nome] + [“Quem é o ajudante desta vez? ”]
3. [“Quem é o ajudante desta vez? ”] - [nome]
4. [nome] - [“Quem é o ajudante desta vez? ”]
