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Worksheets3 TRI Atividade avaliativa 2,0
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
André está trabalhando em um projeto para desenvolver um robô inteligente que narrará o resultado de uma competição de natação com três competidores. Qual das opções a seguir melhor descreve o que André precisa para criar uma narrativa legal e adequada ao esporte?
Criar uma história fictícia sem levar em conta os resultados reais de uma competição de natação.
Compreender o que deve ser incluído na narração, para garantir que faça sentido dentro do contexto esportivo.
Focar na parte visual do projeto do robô, adicionando as fantasias e os blocos de aparência para que tudo funcione bem.
Qual das opções a seguir melhor descreve o que André precisa para criar uma narrativa legal e adequada ao esporte?
Criar uma história fictícia sem levar em conta os resultados reais de uma competição de natação.
Compreender o que deve ser incluído na narração, para garantir que faça sentido dentro do contexto esportivo.
Focar na parte visual do projeto do robô, adicionando as fantasias e os blocos de aparência para que tudo funcione bem.
Qual é a sequência correta de blocos para ajudar Ana a ordenar todos os blocos, adicionando a fantasia Jogador, sem remover o ator gato no Scratch?
1. Quando bandeira verde clicada, 2. Adicionar fantasia Jogador, 3. Não remover ator gato
1. Adicionar fantasia Jogador, 2. Quando bandeira verde clicada, 3. Não remover ator gato
1. Não remover ator gato, 2. Quando bandeira verde clicada, 3. Adicionar fantasia Jogador
1. Quando bandeira verde clicada, 2. Não remover ator gato, 3. Adicionar fantasia Jogador
Laiz está construindo um projeto no Scratch e precisa da sua ajuda para achar os blocos que: 1. Definem a execução de todo o código. 2. Configuram visualmente os textos no cenário. 3. Guardam e manipulam as informações importantes do seu projeto. Identifique onde Laiz pode achar os blocos responsáveis por cada uma dessas funcionalidades, respectivamente: a) Controle, Operadores e Variáveis. b) Sensores, Aparência e Controle. c) Eventos, Aparência e Variáveis. d) Eventos, Operadores e Controle.
Controle, Operadores e Variáveis
Sensores, Aparência e Controle
Eventos, Aparência e Variáveis
Eventos, Operadores e Controle
Qual é a variável que Rosa criou para armazenar o nome dos candidatos à presidência do grêmio da sua escola?
[meu nome]
[candidato1]
[candidato2]
[nome do grêmio]
Complete o código de Rosa com todos os blocos abaixo e ajude-a a construir o código para esse diálogo! Escreva a sequência correta de blocos nas linhas a seguir: mude [meu nome] para meu nome, quando bandeira verde for clicado diga.
1. mude [meu nome] para meu nome, 2. quando bandeira verde for clicado diga
1. quando bandeira verde for clicado diga, 2. mude [meu nome] para meu nome
1. diga, 2. mude [meu nome] para meu nome, 3. quando bandeira verde for clicado
Qual das opções a seguir é frequentemente utilizada para introduzir a aleatoriedade? De que forma as estruturas condicionais são utilizadas para a aleatoriedade? Por que a aleatoriedade é considerada uma ferramenta útil na programação?
Estruturas de repetição; são utilizadas para criar loops; é uma ferramenta essencial para tornar o código mais longo.
Números aleatórios; são usadas para tomar decisões baseadas em valores aleatórios; é importante na criação de comportamentos variados e dinâmicos.
Comandos de entrada; são aplicadas para ordenar listas; é uma ferramenta fundamental para tornar o código mais previsível.
Funções de ordenação; são utilizadas para definir variáveis; é muito útil em simplificar a lógica do programa.
Qual é a sequência correta de blocos para construir a primeira parte do código da interface da padaria?
1. quando bandeira verde for clicado, 2. diga “Quantos sonhos faremos hoje?” por 2 segundos, 3. mude [quantidade] para [número aleatório entre 10 e 50], 4. diga [junte “Iremos produzir” com [quantidade]] por 2 segundos
1. diga “Quantos sonhos faremos hoje?” por 2 segundos, 2. quando bandeira verde for clicado, 3. mude [quantidade] para [número aleatório entre 10 e 50], 4. diga [junte “Iremos produzir” com [quantidade]] por 2 segundos
1. mude [quantidade] para [número aleatório entre 10 e 50], 2. diga [junte “Iremos produzir” com [quantidade]] por 2 segundos, 3. quando bandeira verde for clicado, 4. diga “Quantos sonhos faremos hoje?” por 2 segundos
1. diga [junte “Iremos produzir” com [quantidade]] por 2 segundos, 2. mude [quantidade] para [número aleatório entre 10 e 50], 3. diga “Quantos sonhos faremos hoje?” por 2 segundos, 4. quando bandeira verde for clicado
Na criação de interface da padaria, o cliente deverá solicitar a quantidade de sonhos que deseja. O que deve acontecer se a produção de sonho do dia for inferior à quantidade solicitada?
O pedido será entregue parcialmente.
Uma mensagem informará que o pedido não será entregue.
O pedido será cancelado automaticamente.
O cliente será cobrado apenas pelos sonhos disponíveis.
Como essa falta de organização pode impactar negativamente no andamento do aplicativo?
Não há impacto, pois os desenvolvedores podem sempre entender o código, independentemente da organização.
A desorganização pode gerar dificuldades na hora de identificar e mudar partes específicas do código, atrasando o desenvolvimento.
A falta de organização é uma prática comum e não influencia na eficiência do projeto.
A organização do código é importante apenas para projetos pequenos; em projetos grandes, não faz diferença.
Questão 2 – Cadastrando o usuário: Como Madalena pode implementar a regra de exibição de informações do usuário em seu sistema de cadastro?
Exibir a idade após o nome se o usuário tiver menos de 18 anos; caso contrário, exibir a cidade.
Exibir a cidade após o nome se o usuário tiver menos de 18 anos; caso contrário, exibir a idade.
Sempre exibir a cidade após o nome, independentemente da idade.
Sempre exibir a idade após o nome, independentemente da idade.
