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Calor e temperatura

Total questions: 1

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1-14.
1.

O que a aula está preparando os alunos para?

a)

Prova Paraná

b)

Exame Nacional do Ensino Médio

c)

Concurso Público

d)

Vestibular

2.

Qual é a importância de se preparar para a Prova Paraná, segundo o documento?

a)

A aula aborda conteúdos que serão avaliados.

b)

Aumenta a chance de passar no vestibular.

c)

Melhora o desempenho em matemática.

d)

Ajuda a entender melhor a história do Brasil.

3.

O que o termômetro no documento representa?

a)

A importância de medir a temperatura.

b)

A diferença entre calor e temperatura.

c)

A previsão do tempo.

d)

A temperatura média do Paraná.

4.

Para que serve um termômetro?

a)

Para medir a pressão de um sistema.

b)

Para medir a temperatura de um sistema.

c)

Para medir a massa de um sistema.

d)

Para medir o volume de um sistema.

5.

O que acontece com a temperatura do chá ao longo do tempo quando deixado em temperatura ambiente?

a)

A) A temperatura aumenta.

b)

B) A temperatura diminui.

c)

C) A temperatura permanece constante.

d)

D) A temperatura flutua.

6.

Quando dizemos que dois corpos estão em equilíbrio térmico?

a)

A) Quando têm a mesma massa.

b)

B) Quando têm a mesma temperatura.

c)

C) Quando têm a mesma cor.

d)

D) Quando têm a mesma forma.

7.

Qual é o efeito da transferência de energia térmica no chá?

a)

A) O chá aquece.

b)

B) O chá esfria.

c)

C) O chá evapora.

d)

D) O chá ferve.

8.

O que acontece com a temperatura de um refrigerante gelado quando deixado sobre uma mesa?

a)

O refrigerante permanece gelado indefinidamente.

b)

O refrigerante aquece gradualmente até atingir a temperatura ambiente.

c)

O refrigerante esfria ainda mais.

d)

O refrigerante evapora rapidamente.

9.

Por que o refrigerante gelado tende a aquecer quando deixado sobre uma mesa?

a)

Porque a mesa está fria.

b)

Porque o refrigerante absorve calor do ambiente.

c)

Porque o refrigerante perde calor para o ambiente.

d)

Porque o refrigerante é isolante térmico.

10.

O que o texto sugere que os alunos façam com a expressão 'Ai que calor' em seus cadernos?

a)

Reescrevam de maneira correta cientificamente.

b)

Desenhem um sol.

c)

Escrevam em inglês.

d)

Apaguem completamente.

11.

Qual é a importância de reescrever a expressão 'Ai que calor'?

a)

Descrever objetivamente o fenômeno físico do calor.

b)

Criar uma nova expressão cultural.

c)

Fazer uma piada sobre o clima.

d)

Descrever a umidade do ar.

12.

Qual é a função das sugestões de resposta no texto?

a)

Substituir a expressão 'Ai que calor' por algo mais adequado.

b)

Criar novas expressões culturais.

c)

Fazer piadas sobre o clima.

d)

Descrever a umidade do ar.

13.

Qual é o objetivo principal do Simepar ao utilizar modelos de previsão numérica?

a)

Prever a temperatura a longo prazo

b)

Medir a umidade do ar

c)

Controlar a poluição

d)

Monitorar a fauna local

14.

Qual era a temperatura registrada pelos termômetros em Loanda em março de 2024?

a)

40,6°C

b)

46°C

c)

48°C

d)

42°C