Một tình huống, một chủ đề nhất định; đôi khi truyện ngắn chỉ là một khoảnh khắc của cuộc sống.

Một chuỗi tình huống, một chủ đề nhất định; đôi khi truyện ngắn chỉ là một khoảnh khắc của cuộc sống.

Một tình huống nhất định, đa chủ đề; đôi khi truyện ngắn chỉ là một khoảnh khắc của cuộc sống.

Tập trung vào nhiều vấn đề, phủ sóng được một diện rộng lớn của đời sống.

Hạn chế về ngôn ngữ, miêu tả.

Hạn chế sự việc.

Hạn chế về nhân vật, thời gian và không gian.

Hạn chế về ngôi kể.

Có tác phẩm chỉ có một kiểu điểm nhìn từ đầu đến cuối, có những tác phẩm phối ghép nhiều kiểu điểm nhìn hoặc luân phiên điểm nhìn trần thuật.

Chỉ có một kiểu điểm nhìn từ đầu đến cuối tác phẩm để kể chuyện.

Phải ghép nhiều điểm nhìn trần thuật để kể chuyện.

Thường xuyên luân phiên điểm nhìn trần thuật để kể c

Nội dung được phản ánh trong tác phẩm.

Các sự việc được nói tới.

Được toát lên từ nội dung của tác phẩm.

Thể hiện ở nhan đề

Người kể chuyện hóa thân vào nhân vật chính để biết hết mọi chuyện.

Người kể chuyện có vai trò toàn năng với cái nhìn thông suốt tất cả, biết rõ hành động, suy nghĩ cảm giác của các nhân vật.

Là người kể chuyện mượn quan điểm, thái độ cảm giác của một nhân vật nào đó.

Người kể chuyện là quan sát viên.

Theo trình tự thời gian.

Theo ý đồ nghệ thuật của tác giả.

Theo trình tự không gian.

Cần đảo trình tự 2 sự kiện chính.

Tên nhân vật, ngôi kể.

Tình huống truyện, nhan đề, cách kết thúc truyện.

Tình huống truyện, nhan đề.

Tên tuổi của tác giả.

Điểm nhìn "từ bên trong" (gắn với điểm nhìn hạn tri) khi người kể chuyện là nhân vật.

Điểm nhìn bên trong thường thể hiện qua độc thoại nội tâm của nhân vật nên người đọc có cảm giác được kết nối trực tiếp với nhân vật.

Điểm nhìn hạn tri khiến người đọc có cảm giác được kết nối trực tiếp với nhân vật.

Cȧ ý a & b.

Sự việc, lời nói, hành động, ngoại hình, suy nghĩ, tâm trạng; lời người kể chuyện, trong mối quan hệ với các nhân vật khác.

Hành động, suy nghĩ; lời người kể chuyện, trong mối quan hệ với các nhân vật khác.

Sự việc, lời nói, hành động, ngoại hình, mơ ước.

Lời người kể chuyện và nhận xét của các nhân vật khác.

Nhân vật hoặc tốt, hoặc xấu từ đầu đến cuối tác phẩm.

Nhân vật có ưu và nhược điểm; thường khắc họa qua một quãng đời.

Khắc họa cả cuộc đời, số phận nhân vật.

Tất cả các ý trên.

Là tình cảm, thái độ tác giả dành cho hệ thống nhân vật chính diện.

Là trạng thái tình cảm ngợi ca dâng lên mãnh liệt trải dài trong toàn tác phẩm, gây ấn tượng mạnh đối với người đọc.

Là trạng thái tình cảm mãnh liệt, say đắm xuyên suốt tác phẩm nghệ thuật khi tác giả miêu tả bối cảnh, sự việc chính.

Là trạng thái tình cảm mãnh liệt, say đắm xuyên suốt tác phẩm nghệ thuật, gắn liền với một tư tưởng, sự đánh giá nhất định, gây tác động đến cảm xúc của những người tiếp nhận tác phẩm.

Sự việc cuối không ai ngờ tới.

Sự việc cuối cùng gợi cho người đọc nhiều suy nghĩ.

Nhân vật chính thay đổi tính cách.

Người kể chuyện nhận xét về nhân vật chính.

Tất cả đều giống nhau.

Mỗi người có một suy nghĩ, đánh giá riêng.

Học sinh suy nghĩ, cảm nhận theo giáo viên định hướng.

Nên suy nghĩ trái chiều với số đông.

Độc giả tham gia hoàn thành tác phẩm, sáng tạo, dự đoán sự việc kết thúc.

Dấu ba chấm trong trong tác phẩm.

Không kể về lai lịch nhân vật.

Tác giả không nhận xét về nhân vật.

Sự việc được kể.

Bối cảnh, sự việc, nhân vật, ngôn ngữ tác phẩm.

Phong tục địa phương trong tác phẩm, thói quen của nhân vật.

Ứng xử của nhân vật chính.

Nắm được cốt truyện và các sự việc, nhân vật chính.

Tiện để kể lại cho người khác nghe.

Có cái nhìn bao quát khi đánh giá nhân vật tác phẩm, bức thông điệp…

Cả ý a & c.

1

2

3

4

Thần thoại suy nguyên, thần thoại anh hùng

Thần thoại suy nguyên, thần thoại sáng tạo

Thần thoại sáng tạo, thần thoại anh hùng

Không có đáp án đúng

Các hiện tượng thiên nhiên như trời đất, trăng, mây gió, sông núi, mưa, biển, muôn loài,...

Anh hùng văn hóa

Anh hùng thần thoại

Đáp án B và C

Đúng

Sai

Đúng

Sai