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她是我姐姐

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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Class
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1.

姐姐上班通勤的交通工具是什麼?

a)

腳踏車、步行

b)

捷運、公車

c)

高鐵、火車

d)

汽車

2.

作者的家庭成員包含哪些人?

a)

爸爸、媽媽、哥哥、作者

b)

爸爸、媽媽、作者、弟弟

c)

爸爸、媽媽、姐姐、作者

d)

爸爸、媽媽、作者、妹妹

3.

姐姐為什麼要和作者換錢?

a)

姐姐要買自動販賣機裡的飲料

b)

姐姐要抽扭蛋

c)

姐姐喜歡新的鈔票

d)

姐姐要買捷運票

4.

姐姐患有什麼疾病?

a)

氏症

b)

心臟病

c)

自閉症

d)

自閉症

5.

姐姐用什麼錢請大家吃飯?

a)

零用錢

b)

壓歲錢

c)

撿到的錢

d)

工資

6.

為什麼姐姐剛開始單獨通勤的時候,媽媽無法安心?

a)

因為姐姐剛學會坐公車,而且姐姐的行為能力跟一般人不一樣

b)

因為媽媽是個容易緊張的人

c)

因為上班的地方距離家裡很遠

d)

因為家裡到公司的交通路線很複雜

7.

課文中,姐姐的「秘密」是什麼?

a)

她在幸福工廠上班

b)

她是氏症患者

c)

她和主角換錢

d)

她要請全家吃飯

8.

課文裡出現兩條分隔線「*********」,在閱讀上可以發揮什麼作用?

a)

比較美觀

b)

表示省略文字

c)

區分時間不同

d)

分辨不同心情

9.

課文裡「我卻『好心』多送她四、五個」,這句話裡的「好心」,為什麼要加上引號?

a)

表示驚訝

b)

加以強調

c)

不小心多打的

d)

有另外的含義

10.

「姐姐帶領全家,神氣的走向櫃臺。」這句話中,姐姐為什麼會覺得神氣?

a)

因為她覺得自己長得很漂亮

b)

因為這是她第一次用薪水請家人吃飯

c)

因為她找的這間餐廳很好吃

d)

因為她會自己搭捷運、公車上下班了

11.

文章中提到姐姐的疾病特徵不包含哪一個?

a)

走路笨重

b)

說話不清楚

c)

智能發展遲緩

d)

頭腦靈光

12.

主角和姐姐的感情變化過程為何?

a)

姐姐讓主角感到困擾→主角愛姐姐

b)

主角討厭姐姐→主角愛姐姐

c)

主角愛姐姐→主角嫉妒姐姐

d)

主角愛姐姐→姐姐讓主角感到困擾

13.

「每到接近姐姐下班的時間,媽媽就一直在門口徘徊。」這句話表達了媽媽的心情如何?

a)

興奮

b)

感動

c)

擔心

d)

納悶

14.

發生什麼事情改變了主角對姐姐的看法?

a)

姐姐請全家到餐廳吃飯

b)

姐姐用一千元跟他換十元硬幣

c)

姐姐單獨通勤上下班

d)

姐姐幫大家點菜

15.

姐姐在餐廳的哪個行為和以前不一樣?

a)

還沒上菜前,望著窗外的車子

b)

主動拿菜單要大家點菜

c)

看不懂帳單的內容

d)

坐在靠窗的位置

16.

本文主要想告訴我們什麼道理?

a)

同理他人的困難,發現他人的優點

b)

家人是重要的依靠

c)

不欺騙別人

d)

要對家人大方一點

17.

作者為什麼一開始沒辦法完成作文?

a)

不知道如何跟別人介紹自己的姐姐

b)

作者不想承認自己有姐姐

c)

姐姐讓他覺得很丟臉

d)

他還不想寫功課

18.

如果你的家人是身心障礙者,你應該如何對待他?

a)

嘲笑他

b)

瞧不起他

c)

同理他

d)

忽視他

19.

如果為這篇文章重新命名,下列哪一個最恰當?

a)

姐姐真麻煩

b)

我的姐姐不一樣

c)

永遠十七歲的姐姐

d)

傻瓜姐姐

20.

在文章的最後,作者寫下:「我的姐姐,是一個唐氏症患者,我愛她……。」作者在文章的最後一段這樣安排有什麼作用?

a)

呼應題目名稱

b)

凸顯自己很會寫作文

c)

強調自己有完成作業

d)

表示他最終改變了對姐姐的想法