Worksheets1B, Metodología de la Investigación
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
1. ¿Qué tipo de inteligencia está relacionada con la habilidad para comprender patrones y resolver problemas matemáticos?
a) Inteligencia interpersonal
b) Inteligencia kinestésica
c) Inteligencia lógico-matemática
d) Inteligencia musical
2. ¿Cuál de las siguientes inteligencias se relaciona con la capacidad de entender y manejar las emociones de uno mismo y de los demás?
a) Inteligencia emocional
b) Inteligencia lógico-matemática
c) Inteligencia espacial
d) Inteligencia naturalista
3. ¿Qué tipo de inteligencia se manifiesta en la habilidad para crear y apreciar la música?
a) Inteligencia musical
b) Inteligencia interpersonal
c) Inteligencia lingüística
d) Inteligencia kinestésica
4. ¿Qué tipo de inteligencia se relaciona con la capacidad de pensar en tres dimensiones y visualizar objetos?
a) Inteligencia espacial
b) Inteligencia lógico-matemática
c) Inteligencia emocional
d) Inteligencia naturalista
5.¿Cuál es la primera etapa del método científico?
a) Formulación de hipótesis
b) Observación
c) Experimentación
d) Análisis de resultados
6. ¿Qué tipo de inteligencia se relaciona con la capacidad de observar y clasificar elementos de la naturaleza?
a) Inteligencia naturalista
b) Inteligencia lógico-matemática
c) Inteligencia musical
d) Inteligencia interpersonal
7. ¿Cuál de las siguientes inteligencias se asocia con la habilidad para resolver conflictos y trabajar en equipo?
a) Inteligencia interpersonal
b) Inteligencia intrapersonal
c) Inteligencia lógico-matemática
d) Inteligencia espacial
8.¿Qué se hace en la etapa final del método científico?
a) Plantear una hipótesis
b) Realizar más observaciones
c) Analizar los resultados y sacar conclusiones
d) Formular una nueva pregunta
9.¿Qué paso sigue después de la formulación de una hipótesis en el método científico?
a) Recopilación de datos
b) Observación
c) Experimentación
d) Conclusiones
10. Una conclusión en el método científico se refiere a:
a) La observación de fenómenos en el entorno
b) La prueba de la hipótesis mediante experimentos
c) La evaluación de los resultados para determinar si confirman o refutan la hipótesis
d) La creación de nuevas hipótesis
11.¿Qué etapa del método científico consiste en la recolección de datos a partir de un experimento?
a) Formulación de hipótesis
b) Observación
c) Experimentación
d) Conclusiones
12.¿Qué función cumple la hipótesis dentro del método científico?
a) Es una afirmación que explica los resultados obtenidos del experimento.
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b) Es una suposición fundamentada que se puede probar mediante experimentación.
c) Es la recopilación de datos durante un experimento.
d) Es la conclusión final a la que se llega después de analizar los resultados
13.¿Qué es la Programación Neurolingüística (PNL)
a) Una técnica para resolver problemas matemáticos
b) Un enfoque que estudia la relación entre el lenguaje, el comportamiento y la mente
c) Una teoría de las emociones
d) Un método para memorizar mejor
14.En PNL, la técnica de anclaje se refiere a:
a) Establecer metas a largo plazo
b) Relacionar un estado emocional positivo con una acción o estímulo específico
c) Identificar los objetivos principales de una conversación
d) Resolver conflictos interpersonales
15.¿Cuál es el propósito principal de la etapa de análisis de datos en el método científico?
a) Recopilar información para formular una nueva hipótesis.
b) Evaluar los resultados obtenidos del experimento para determinar si apoyan o refutan la hipótesis.
c) Realizar observaciones adicionales del fenómeno.
d) Comunicar los resultados a otros científicos.
16. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente el razonamiento inductivo en el método científico?
A) El razonamiento inductivo va de lo general a lo específico, desarrollando teorías a partir de datos y observaciones concretas
B) El razonamiento inductivo se basa en teorías amplias para explicar observaciones específicas.
C) El razonamiento inductivo comienza con observaciones específicas y culmina en teorías generales.
D) El razonamiento inductivo aplica principios teóricos a situaciones concretas.
17.¿Qué caracteriza al razonamiento deductivo en el contexto del método científico?
A) El razonamiento deductivo se basa en teorías generales para llegar a conclusiones sobre situaciones específicas.
B) El razonamiento deductivo se utiliza exclusivamente para hacer observaciones empíricas
C) El razonamiento deductivo desarrolla teorías a partir de la observación de datos concretos
D) El razonamiento deductivo ignora las teorías y se centra únicamente en los hechos observados
