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Worksheets4KQ6
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
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1.
在漢人傳統房屋的形式中，「單伸手」是如何組成的？ (1)只有正身 (2)正身加單邊護龍 (3)只有護龍 (4)正身加兩邊護龍。
a)
(1)只有正身
b)
(2)正身加單邊護龍
c)
(3)只有護龍
d)
(4)正身加兩邊護龍。
2.
三合院外通常不會有下列哪一項空間設計？ (1)農具間 (2)牛棚 (3)堆肥場 (4)正廳。
a)
(1)農具間
b)
(2)牛棚
c)
(3)堆肥場
d)
(4)正廳。
3.
泰峰想要畫一幅正式的地圖，除了方向標外，下列何者不是他必須標明在地圖上的項目？ (1)圖名 (2)圖例 (3)自畫像 (4)比例尺。
a)
(1)圖名
b)
(2)圖例
c)
(3)自畫像
d)
(4)比例尺。
4.
早期原住民族使用的魚筌，最可能是用哪一種材料製成？ (1)麻繩 (2)竹子 (3)尼龍 (4)絲線。
a)
(1)麻繩
b)
(2)竹子
c)
(3)尼龍
d)
(4)絲線。
5.
巧雲隨父母返鄉祭祖，他們最可能在三合院的哪裡祭拜祖先？ (1)果園 (2)正廳 (3)臥室 (4)廚房。
a)
(1)果園
b)
(2)正廳
c)
(3)臥室
d)
(4)廚房。
6.
下列哪一項標示無法幫助我們看懂地圖上的資訊？ (1)圖例 (2)方向標 (3)作者的姓名 (4)比例尺。
a)
(1)圖例
b)
(2)方向標
c)
(3)作者的姓名
d)
(4)比例尺。
7.
課堂上老師說：「這是一張臺南市行政區圖，今天我們要好好的閱讀地圖來認識家鄉。」請問小朋友可以從這張地圖找到什麼資訊？ (1)家鄉在臺南市的哪個位置 (2)家鄉的地名由來 (3)家鄉的美食與古蹟 (4)家鄉的人口分布。
a)
(1)家鄉在臺南市的哪個位置
b)
(2)家鄉的地名由來
c)
(3)家鄉的美食與古蹟
d)
(4)家鄉的人口分布。
8.
延旗從小就住在新北市，他的家鄉位於臺灣的哪個位置？ (1)北部 (2)南部 (3)中部 (4)東部。
a)
(1)北部
b)
(2)南部
c)
(3)中部
d)
(4)東部。
9.
暑假時，孟哲從屏東去宜蘭旅遊，下列哪一項敘述最符合宜蘭的狀況？ (1)宜蘭的夏季平均氣溫跟屏東差不多 (2)宜蘭的夏季非常寒冷 (3)宜蘭跟屏東一樣四季氣溫高 (4)宜蘭四季的平均氣溫都低於２０℃。
a)
(1)宜蘭的夏季平均氣溫跟屏東差不多
b)
(2)宜蘭的夏季非常寒冷
c)
(3)宜蘭跟屏東一樣四季氣溫高
d)
(4)宜蘭四季的平均氣溫都低於２０℃。
10.
早期漢人用來切菜、切肉的墊子稱為什麼？ (1)菜籃 (2)砧板 (3)蒸籠 (4)灶。
a)
(1)菜籃
b)
(2)砧板
c)
(3)蒸籠
d)
(4)灶。
11.
下列哪一項不是居民運用水資源的例子？ (1)參觀博物館 (2)水力發電 (3)在河川划船 (4)灌溉農田。
a)
(1)參觀博物館
b)
(2)水力發電
c)
(3)在河川划船
d)
(4)灌溉農田。
12.
下列哪一種地圖可以看到宜蘭縣好吃、好玩的景點？ (1)宜蘭縣交通路線圖 (2)宜蘭縣行政區圖 (3)宜蘭縣觀光導覽圖 (4)宜蘭縣地形圖。
a)
(1)宜蘭縣交通路線圖
b)
(2)宜蘭縣行政區圖
c)
(3)宜蘭縣觀光導覽圖
d)
(4)宜蘭縣地形圖。
13.
過去三合院外所栽種的竹林，有什麼功能？ (1)補充土地養分 (2)作為編織各種器物或修理房屋的材料 (3)作為祭拜祖先的場所 (4)可以防火災。
a)
(1)補充土地養分
b)
(2)作為編織各種器物或修理房屋的材料
c)
(3)作為祭拜祖先的場所
d)
(4)可以防火災。
14.
關於山地的敘述，下列何者正確？ (1)高度不超過１０００公尺、坡度較平緩 (2)四周高，中間低平 (3)地勢高聳，高度在１０００公尺以上 (4)平坦廣闊。
a)
(1)高度不超過１０００公尺、坡度較平緩
b)
(2)四周高，中間低平
c)
(3)地勢高聳，高度在１０００公尺以上
d)
(4)平坦廣闊。
15.
上課時，老師教大家如何看圖例，小朋友紛紛發表對圖例的看法，下列哪一個小朋友的說法正確？ (1)宜潔：圖例通常是簡單的符號，用來表示實際景物 (2)哲昕：每一張地圖的圖例都相同 (3)品均：如果是學校，圖例一定是用來表示 (4)敏恩：有愈多圖例的地圖，代表資訊愈少。
a)
(1)宜潔：圖例通常是簡單的符號，用來表示實際景物
b)
(2)哲昕：每一張地圖的圖例都相同
c)
(3)品均：如果是學校，圖例一定是用來表示
d)
(4)敏恩：有愈多圖例的地圖，代表資訊愈少。
16.
下列哪一種是屬於四周高、中間低平的地形？ (1)平原 (2)盆地 (3)丘陵 (4)台地。
a)
(1)平原
b)
(2)盆地
c)
(3)丘陵
d)
(4)台地。
17.
早期家鄉的居民，不論是原住民族或漢人，在製作生活器物時具有下列哪一項共同點？ (1)從自然環境中就地取材 (2)從國外進口原料 (3)都需要利用到金屬 (4)製作時都會添加化學藥劑。
a)
(1)從自然環境中就地取材
b)
(2)從國外進口原料
c)
(3)都需要利用到金屬
d)
(4)製作時都會添加化學藥劑。
18.
家鄉河川的水量與氣候有什麼關係？ (1)氣溫愈高，河水量愈多 (2)氣溫愈低，河水量愈多 (3)雨量愈多，河水量愈多 (4)雨量愈少，河水量愈多。
a)
(1)氣溫愈高，河水量愈多
b)
(2)氣溫愈低，河水量愈多
c)
(3)雨量愈多，河水量愈多
d)
(4)雨量愈少，河水量愈多。
19.
下列哪一個地方通常是在三合院的外面？ (1)正廳 (2)農具間 (3)臥室 (4)廚房。
a)
(1)正廳
b)
(2)農具間
c)
(3)臥室
d)
(4)廚房。
20.
下列何者不是 漢人傳統住屋的形式？ (1)三伸手 (2)三合院 (3)土埆厝 (4)竹管仔厝。
a)
(1)三伸手
b)
(2)三合院
c)
(3)土埆厝
d)
(4)竹管仔厝。
21.
下列哪一種是屬於平坦廣闊的地形？ (1)平原 (2)盆地 (3)丘陵 (4)山地。
a)
(1)平原
b)
(2)盆地
c)
(3)丘陵
d)
(4)山地。
22.
下列哪一項活動不屬於居民利用水資源進行的休閒活動？ (1)水力發電 (2)騎自行車環湖 (3)浮潛 (4)划船。
a)
(1)水力發電
b)
(2)騎自行車環湖
c)
(3)浮潛
d)
(4)划船。
23.
為了保護環境，哪一種材質的生活器物丟棄後不易分解，要做好回收工作？ (1)塑膠 (2)木頭 (3)竹子 (4)藤。
a)
(1)塑膠
b)
(2)木頭
c)
(3)竹子
d)
(4)藤。
24.
關於盆地的敘述，下列何者正確？ (1)地形起伏較大 (2)四周高，中間低平 (3)頂部平坦，邊緣以陡坡和低地相接 (4)平坦廣闊。
a)
(1)地形起伏較大
b)
(2)四周高，中間低平
c)
(3)頂部平坦，邊緣以陡坡和低地相接
d)
(4)平坦廣闊。
25.
叔叔出生在臺南市，從地圖上來看，臺南市位於臺灣的哪個位置？ (1)北部 (2)南部 (3)中部 (4)東部。
a)
(1)北部
b)
(2)南部
c)
(3)中部
d)
(4)東部。
26.
我們無法利用地圖上的比例尺，得知下列何項訊息？ (1)實際距離 (2)地圖和實際距離的比例 (3)地圖縮小的程度 (4)地圖上的方位。
a)
(1)實際距離
b)
(2)地圖和實際距離的比例
c)
(3)地圖縮小的程度
d)
(4)地圖上的方位。
27.
下列何者是三合院中稻埕的主要功能？ (1)晒稻穀 (2)擺放神桌 (3)製作堆肥 (4)飼養牛、豬。
a)
(1)晒稻穀
b)
(2)擺放神桌
c)
(3)製作堆肥
d)
(4)飼養牛、豬。
28.
達福想要找到學校健康中心的所在位置，他閱讀學校地圖時，應該特別注意下列哪一項訊息？ (1)圖名 (2)圖例 (3)地圖的顏色 (4)比例尺。
a)
(1)圖名
b)
(2)圖例
c)
(3)地圖的顏色
d)
(4)比例尺。
29.
明翰拿著地圖，他想知道家鄉有哪些景點，他可以看地圖上的哪個標示？ (1)圖名 (2)圖例 (3)方向標 (4)比例尺。
a)
(1)圖名
b)
(2)圖例
c)
(3)方向標
d)
(4)比例尺。
30.
怡君全家計畫到臺東縣旅遊，她攜帶下列哪一種地圖最有幫助？ (1)臺北市行政區圖 (2)金門縣地圖 (3)東臺灣觀光導覽地圖 (4)世界地圖。
a)
(1)臺北市行政區圖
b)
(2)金門縣地圖
c)
(3)東臺灣觀光導覽地圖
d)
(4)世界地圖。
31.
正身加上兩邊護龍的房屋稱為什麼？ (1)竹管仔厝 (2)一條龍 (3)單伸手 (4)三合院。
a)
(1)竹管仔厝
b)
(2)一條龍
c)
(3)單伸手
d)
(4)三合院。
32.
地圖中用符號表示實際景物的說明，叫做什麼？ (1)圖名 (2)範例 (3)圖例 (4)比例尺。
a)
(1)圖名
b)
(2)範例
c)
(3)圖例
d)
(4)比例尺。
33.
人們為了儲存水源，有效的利用家鄉水資源，會興建哪種設施？ (1)魚塭 (2)水圳 (3)生態公園 (4)水庫。
a)
(1)魚塭
b)
(2)水圳
c)
(3)生態公園
d)
(4)水庫。
34.
欣惠在看地圖時想要快速找到圖書館，她應該特別注意下列哪一項資訊？ (1)圖例 (2)圖名 (3)比例尺 (4)方向標。
a)
(1)圖例
b)
(2)圖名
c)
(3)比例尺
d)
(4)方向標。
35.
關於平原的敘述，下列何者正確？ (1)地形起伏較大 (2)四周高，中間低平 (3)頂部平坦，邊緣以陡坡和低地相接 (4)平坦廣闊。
a)
(1)地形起伏較大
b)
(2)四周高，中間低平
c)
(3)頂部平坦，邊緣以陡坡和低地相接
d)
(4)平坦廣闊。
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