Font size
WorksheetsUlangan Mid Semester 2 IPAS
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
Adit mempelajari buku sejarah. Peristiwa pada buku yang dipelajari Adit yaitu peristiwa yang...
benar-benar terjadi sekarang
tidak benar-benar terjadi di masa lalu
benar-benar terjadi di masa lalu
tidak benar-benar terjadi di masa depan
Ibu Guru menyampaikan kepada siswa kelas IV bahwa belajar sejarah dapat memberikan manfaat. Berikut ini salah satu manfaat belajar sejarah bagi siswa yaitu...
menebak kejadian di masa depan
mengambil pelajaran baik dari cerita
menemukan harta karun yang terpendam
mensejahterahkan masyarakat setempat
Tempat kediaman raja beserta keluarga dan juga berfungsi sebagai pusat kegiatan pemerintahan adalah...
keraton
batu nisan
masjid
candi
Hindu-Buddha masuk ke Indonesia karena dibawa oleh...
pedagang dari India
pedagang dari Arab
prajurit dari India
prajurit dari Arab
Kota/kabupaten maupun provinsi tempat tinggal kita selalu mengalami perubahan. Berikut ini bukan bukti sebuah daerah dapat berkembang yaitu...
dari hutan menjadi pemukiman warga
semakin banyak rumah masyarakat
dibangunnya gedung perkantoran
banyak sawah di desa yang selalu sama
Salah satu upaya yang dapat dilakukan agar sejarah terus dikenal hingga generasi berikutnya yaitu...
menyimpan peninggalan sejarah di gudang pribadi
menjaga dan merawat situs peninggalan sejarah
mengecat dan memperindah peninggalan sejarah
memperjual belikan peninggalan sejarah
Perhatikan peninggalan berikut! 1) kaligrafi 2) keraton 3) kitab Sutasoma 4) arca Peninggalan-peninggalan sejarah pada masa Kerajaan Hindu dan Buddha ditunjukkan oleh nomor...
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
1 dan 4
Kerajaan bercorak Hindu tertua di Indonesia adalah...
Tarumanegara
Kutai
Majapahit
Samudra Pasai
Mataram Buddha merupakan salah satu kerajaan yang pernah ada di Indonesia. Peninggalan kerajaan tersebut berupa...
Stupa
Prasasti Kebon Kopi
Candi Prambanan
Candi Borobudur
Berikut ini Kerajaan bercorak Islam yang dipimpin oleh Raden Patah yaitu...
Demak
Aceh
Ternate
Sriwijaya
Apa kebiasaan masyarakat yang masih terlihat di lingkungan kalian?
Apa manfaat dan fungsi kearifan lokal yang ada di daerah kalian?
Bagaimana sikap kalian terhadap perbedaan kearifan lokal yang ada?
Bagaimana cara melestarikan kebiasaan masyarakat yang unik agar tetap lestari?
Apa yang akan kalian terapkan dalam kehidupan sehari-hari setelah mempelajari kearifan lokal ini?
