Bersifat subjektif dan opini penulis.

Mengandung imajinasi dan khayalan.

Menyajikan informasi berdasarkan data dan fakta dari hasil pengamatan.

Menceritakan pengalaman pribadi secara detail.

Berisi dialog antar tokoh yang mendramatisir kejadian.

Pernyataan umum

Deskripsi bagian

Deskripsi manfaat

Kesimpulan

Latar belakang

Menjelaskan secara rinci suatu prosedur.

Menghibur pembaca dengan cerita yang menarik.

Memberikan informasi objektif tentang suatu objek hasil pengamatan.

Menyampaikan pendapat pribadi penulis.

Mendeskripsikan emosi penulis terhadap sebuah peristiwa.

Teks laporan observasi bersifat subjektif, sedangkan teks deskripsi objektif.

Teks laporan observasi hanya memaparkan fakta, sedangkan teks deskripsi bersifat fiksi.

Teks laporan observasi menyajikan informasi berdasarkan pengamatan, sedangkan teks deskripsi lebih bersifat subjektif dan emosional.

Teks laporan observasi menggunakan bahasa kiasan, sedangkan teks deskripsi menggunakan bahasa formal.

Teks laporan observasi tidak mengandung fakta, sedangkan teks deskripsi selalu berdasarkan penelitian.

Membuat kerangka teks

Menentukan tema

Melakukan pengamatan terhadap objek yang akan dilaporkan

Menulis kesimpulan terlebih dahulu

Menganalisis hasil pengamatan

Menggunakan kalimat aktif

Menggunakan kata benda umum

Menggunakan kata kerja tindakan

Menggunakan majas yang bersifat hiperbola

Menggunakan istilah teknis

Pendapat pribadi

Hasil imajinasi penulis

Fakta hasil pengamatan

Cerita naratif

Argumen pro dan kontra

Pendahuluan, isi, penutup

Orientasi, komplikasi, resolusi

Pernyataan umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

Argumentasi, pengembangan, simpulan

Latar belakang, tokoh, alur

Mimpi

Gagasan

Pemandangan alam

Kenangan masa kecil

Perasaan seseorang

Memilih busana yang menarik perhatian

Membuat naskah dan menyiapkan alat bantu presentasi

Menghafal seluruh laporan

Bersolek yang cantik dan menarik

Memilih busana yang menarik perhatian

Membuat naskah dan menyiapkan alat bantu presentasi

Menghafal seluruh laporan

Menyampaikan laporan tanpa persiapan

Mengundang banyak penonton

Membaca seluruh isi laporan tanpa melihat audiens

Berbicara cepat agar waktu tidak terbuang

Menyampaikan laporan secara singkat tanpa detail

Menyampaikan laporan secara runtut dan interaktif dengan audiens

Menggunakan istilah sulit agar terlihat pintar

Menggunakan intonasi yang jelas

Membuat kesimpulan sebelum presentasi

Menyusun poin-poin penting laporan

Menyiapkan alat bantu seperti slide atau grafik

Mengatur kontak mata dengan audiens

Menghibur audiens

Mengalihkan perhatian audiens

Membantu mempermudah audiens memahami laporan

Membuat presentasi lebih panjang

Menunjukkan keterampilan teknologi pembicara

Menggunakan bahasa yang jelas dan mudah dipahami

Mengulang poin penting agar audiens paham

Mengalihkan pandangan dari audiens secara terus-menerus

Menjelaskan data dengan alat bantu visual

Menjawab pertanyaan dari audiens dengan tenang

Penjelasan detail setiap bagian laporan

Penyampaian ulang seluruh laporan dalam bentuk cerita

Penyampaian inti atau poin-poin penting dari hasil observasi

Penyusunan ulang laporan dalam bentuk berbeda

Pengulangan laporan secara berulang-ulang

Menyampaikan semua data secara langsung

Menyajikan data dalam bentuk grafik atau tabel yang jelas

Mengabaikan data yang sulit dipahami

Menambahkan data lain di luar hasil observasi

Menjelaskan data secara verbal tanpa alat bantu visual

Mengulang laporan dari awal

Menjelaskan kembali dengan kata-kata yang lebih sederhana

Melanjutkan tanpa memperdulikan audiens

Mengganti topik pembahasan

Mengakhiri presentasi lebih cepat

Menghindari kontak mata dengan penanya

Menjawab pertanyaan dengan tergesa-gesa

Mendengarkan pertanyaan dengan baik dan memberikan jawaban yang jelas

Membiarkan audiens lain menjawab pertanyaan

Mengabaikan pertanyaan yang sulit

Mengulangi seluruh laporan

Menyampaikan kesimpulan yang ringkas dan mencakup poin penting

Menyajikan data baru yang belum dijelaskan

Membuat audiens membaca kesimpulan sendiri

M

hiperbola

ironi

personifikasi

litotes

metafora

Menceritakan sebuah kejadian

Menjelaskan ciri-ciri suatu benda atau objek

Mengungkapkan pendapat pribadi

Menjelaskan pengertian atau makna suatu istilah secara umum

Mengungkapkan perasaan penulis

Buah mangga memiliki rasa yang manis dan segar.

Komputer adalah perangkat elektronik yang digunakan untuk mengolah data.

Kami bermain di taman setiap sore.

Rumah itu berwarna merah dengan pagar putih.

Pantai itu sangat indah saat matahari terbenam.

Memberikan informasi mengenai cara melakukan sesuatu

Memberikan penjelasan tentang pengertian suatu istilah

Menggambarkan atau mendeskripsikan suatu objek agar pembaca bisa membayangkan dengan jelas

Menyajikan argumen atau pendapat dalam suatu perdebatan

Menyimpulkan sebuah informasi secara ringkas

Bunga matahari adalah tanaman yang memiliki kelopak besar berwarna kuning.

Suhu di pegunungan bisa turun hingga di bawah 10 derajat Celcius.

Buah mangga memiliki banyak manfaat untuk kesehatan.

Hutan hujan tropis mencakup wilayah yang sangat luas.

Air adalah zat yang sangat penting bagi kehidupan.

Kalimat definisi menjelaskan suatu benda, sedangkan kalimat deskripsi menjelaskan cara kerja sesuatu

Kalimat definisi memberikan pengertian atau arti suatu istilah, sedangkan kalimat deskripsi menggambarkan ciri-ciri atau sifat suatu objek

Kalimat definisi bersifat subjektif, sedangkan kalimat deskripsi bersifat objektif

Kalimat definisi biasanya lebih panjang dibandingkan kalimat deskripsi

Kalimat deskripsi selalu menggunakan angka dan data, sedangkan kalimat definisi tidak

Buku itu di meja.

Mereka di ajar oleh guru terbaik.

Tas saya dibawa oleh kakak.

Di rumah ini sangat sejuk.

Uang itu di belikan oleh Ayah.

Imbuhan di- digunakan untuk menunjukkan tempat, sedangkan kata depan di untuk menyatakan tindakan.

Imbuhan di- dipakai dalam kata kerja pasif, sedangkan kata depan di dipakai untuk menunjukkan lokasi atau tempat.

Imbuhan di- hanya digunakan dalam kalimat negatif, sedangkan kata depan di dalam kalimat positif.

Imbuhan di- digunakan untuk orang, sedangkan kata depan di untuk benda.

Imbuhan di- lebih formal daripada kata depan di.

Baju itu di cuci oleh ibu.

Pekerjaan rumah sudah di selesaikan.

Siswa sedang belajar di perpustakaan.

Makanan itu di makan oleh adik.

Di kerjakan tugasnya oleh guru.

Anak-anak bermain di taman.

Kucing itu sedang tidur di kursi.

Mobil di bersihkan setiap hari oleh petugas.

Taman sekolah dirawat dengan baik.

Di halaman rumah ada banyak bunga.

Ujian dilaksanakan besok pagi.

Di toko ini banyak makanan lezat.

Buku-buku disimpan di rak.

Makanan sudah dimasak oleh ibu.

Di minta laporan segera.

Menyampaikan klimaks cerita

Memperkenalkan situasi, tokoh, dan latar cerita

Menjelaskan solusi dari masalah yang terjadi

Memberikan penilaian atau evaluasi terhadap kejadian

Menguraikan penyelesaian masalah dalam cerita

Bagian awal yang memperkenalkan tokoh dan situasi cerita

Bagian yang berisi rangkaian peristiwa lucu yang mengandung sindiran

Bagian yang menceritakan masalah atau konflik yang dialami tokoh

Bagian akhir cerita yang berisi penyelesaian masalah

Bagian yang memberikan penilaian terhadap kejadian

Berisi kesimpulan dari cerita secara keseluruhan

Mengandung solusi dari permasalahan yang ada

Mengandung penilaian atau refleksi terhadap peristiwa yang sudah terjadi

Menjelaskan latar belakang masalah

Menyampaikan klimaks dari masalah yang dihadapi

Saat pemerintah mulai memberlakukan kebijakan baru, masyarakat bereaksi keras.

Seorang anak bertanya kepada gurunya, "Bu, kenapa kita harus belajar sejarah?"

Setelah debat panjang, akhirnya kedua belah pihak menemukan titik temu.

Pemerintah mengatakan bahwa kebijakan tersebut akan membawa perubahan besar.

Guru tersebut tersenyum, lalu menjawab dengan bijak.

Permasalahan mulai muncul dan konflik antara tokoh terjadi.

Cerita berakhir dengan solusi dari permasalahan.

Latar cerita dijelaskan secara rinci.

Tokoh utama memperkenalkan dirinya kepada pembaca.

Penulis memberikan refleksi atas masalah yang terjadi.

Pertanyaan retoris

Majas metafora

Majas personifikasi

Pertanyaan terbuka

Majas hiperbola

Untuk mencari jawaban dari warga

Untuk menegaskan ketidakpeduliannya terhadap kebersihan

Untuk mengajak warga berdebat

Untuk memperjelas permasalahan lingkungan

Untuk menghina warga lain yang bekerja bakti

Personifikasi

Hiperbola

Ironi

Metafora

Litotes

Pak Budi memuji Andi karena selalu serius.

Pak Budi menyindir Andi yang sebenarnya tidak serius dan malah mengganggu.

Pak Budi memberi nasihat agar Andi lebih serius lagi.

Pak Budi merasa senang dengan perilaku Andi di kelas.

Pak Budi memberi contoh kepada siswa lain.

"Kenapa kamu terlambat datang ke sekolah hari ini?"

"Apakah hujan akan turun hari ini?"

"Siapa yang tidak ingin hidup bahagia?"

"Apa yang akan kamu lakukan setelah ini?"

"Berapa harga barang ini?"

Hiperbola

Metafora

Ironi

Simile

Personifikasi

Pertanyaan yang membutuhkan jawaban panjang

Pertanyaan yang jawabannya sudah jelas dan tidak memerlukan jawaban langsung

Pertanyaan yang digunakan untuk memulai percakapan

Pertanyaan yang tidak bisa dijawab oleh orang lain

Pertanyaan yang digunakan untuk menyindir secara tidak langsung

"Kamu benar-benar rajin sekali, ya. Datang paling akhir dan pulang paling awal."

"Kamu seperti bintang yang bersinar di malam hari."

"Bukit itu seakan melambai-lambai memanggilku."

"Dia secepat kilat ketika menyelesaikan tugasnya."

"Suaranya sekeras guntur yang menyambar."

Untuk menyampaikan pesan secara langsung

Untuk memperhalus kritik atau ketidaksetujuan terhadap seseorang atau sesuatu

Untuk menambah kesan dramatik dalam cerita

Untuk menghibur pembaca dengan humor

Untuk menyampaikan pujian yang tulus

"Hari ini cuaca benar-benar menyenangkan, padahal hujan turun deras sejak pagi."

"Dia setinggi gunung, tidak mungkin bisa dikalahkan."

"Rumah itu seperti surga kecil di dunia."

"Wajahnya bagaikan rembulan yang bersinar di malam hari."

"Ia berlari secepat kilat untuk mengejar bus."