WorksheetsFiche 2 : Volume «Unités, lecture, déplacement d'eau»
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
Name
Class
Date
1.
1. Quelle est l'unité de mesure du volume utilisées en classe?
a)
a) Le litre
b)
b) Le millilitre
c)
c) Le gallon
2.
2. Quel instrument utilise-t-on généralement pour mesurer le volume d'un liquide ?
a)
a) Le bécher
b)
b) Le cylindre gradué
c)
c) L'erlenmeyer
3.
3. Quelle est la définition du volume ?
a)
a) La quantité de matière dans un objet
b)
b) Le degré d'agitation des particules
c)
c) L'espace occupé par un objet
4.
4. Quelle est le volume moyen du jus dans une petite boîte de jus dans ton lunch ?
a)
a) 1 ml
b)
b) 20 ml
c)
c) 200 ml
d)
d) 1000 ml
5.
5. Que dois-tu observer précisément afin de faire une lecture précise d'un volume dans un cylindre gradué ?
a)
a) Le minisque
b)
b) Le ministre
c)
c) Le méniste
d)
d) Le ménisque
6.
6. Combien y a-t-il de millilitre dans un litre?
a)
a) 1
b)
b) 10
c)
c) 100
d)
d) 1000
7.
7. A-Quel est le volume initial?
a)
10 ml
b)
12 ml
c)
14 ml
d)
22 ml
e)
24 ml
8.
7. B-Quel est le volume de l'objet?
a)
10 ml
b)
12 ml
c)
14 ml
d)
22 ml
e)
24 ml
9.
7. C- Dans la mesure du volume d'une roche, que désigne-t-on par le volume final? Que veut dire volume final?
4 lines
10.
8. Pour mesurer un volume de 1,2 ml, Olivier choisi un cylindre gradué de 100 ml. Fait-il un bon choix?
a)
Oui, parce que 1,2 ml est une valeur de volume plus petite que 100 ml.
b)
Oui, parce que le choix du cylindre gradué n'a pas d'importance.
c)
Non, puisque le cylindre de 100 ml ne possède pas de graduations assez précises pour effectuer la mesure.
d)
Non, puisque 1,2 ml c'est un volume trop petit, impossible de le mesurer avec aucun cylindre gradué!
11.
9. Quel matériel de laboratoire utilise-t-on pour ajouter une petite quantité de liquide pour mesurer un volume précisément ?
a)
a) Une cuillère
b)
b) Une spatule
c)
c) Une pince
d)
d) Un entonnoir
e)
e) Un compte-goutte
12.
10. Où doit-on placer les yeux pour faire une lecture adéquate d'un volume dans un cylindre gradué?
(a)
13.
11. Quel énoncé défini le volume d'un liquide?
a)
a) Sa forme
b)
b) Sa masse
c)
c) Sa température
d)
d) Aucune de ces réponses n'est correctes.
14.
12. Quelle est le volume de ce liquide? Ajoute l'unité de mesure. (exemple : 25 ml)
(a)
15.
13. Quelle est la valeur du pas de graduation de ce cylindre gradué? (la valeur de chaque bond)
(a)
16.
14. Quel est le volume de l'objet? Le volume final est de 38 ml (objet+eau) et le volume d'eau initial est de 28 ml.
(a)
17.
15. En regardant l'image, que peux-tu dire à propos du volume de liquide?
a)
a) Le volume est d'exactement 24 millilitres.
b)
b) La volume de liquide est un peu plus grand que 25 millilitres.
c)
c) Le volume de liquide est un peu plus petit que 25 millilitres.
d)
d) On ne peut pas déterminer si le volume est plus grand ou plus petit que 25 ml.
18.
16. Quelle est la position qui permet de faire une lecture juste d'un volume dans un cylindre gradué?
a)
a) La position du haut
b)
b) La position centrale
c)
c) La position du bas
d)
d) Aucune des positions n'est adéquate.
19.
17. Place dans l'ordre les étapes du calcul permettant de vérifier la valeur du bas de graduation dans un cylindre gradué.
1-Diviser la différence par le nb.de bonds
2-Choisir 2 mesures sur le cylindre gradué
3-Additionner les 2 mesures
4-Soustraire les 2 mesures
5-La valeur obtenue est la valeur du pas de graduation
a)
1-2-4-5
b)
2-3-4-1
c)
2-4-1-5
d)
2-4-3-5
20.
18. Quel est le volume initial d'eau placé dans le cylindre gradué? Le volume final est 35 ml et le volume de la roche est 10 ml?
(a)
21.
19. Explique ce que veut dire la méthode «par déplacement d'eau».
4 lines
100 %
