Font size
WorksheetsБиологическое и социальное в человеке. Деятельность. Структура
Total questions: 16
Worksheet time: 14mins
К социальным потребностям человека относится
1. потребность в сне и отдыхе
2. потребность в жилище
3. потребность в общении
4. потребность в вере
Деятельность человека характеризуется тем, что
1. компонентами её структуры являются субъект, объект, мотив, цель, средства, действия, результат
2. всегда предполагает использование понятий и терминов
3. всегда определяется инстинктами
4. всегда направлена на получение практически полезного результата
На достижение чего направлена деятельность?
1. действия
2. игры
3. инстинкта
4. цели
Человек существо
1. социальное
2. биологическое
3. биосоциальное
4. агрессивное
Биологические отличия человека от животного (выберите все верные ответы)
1. прямохождение
2. развитый мозг
3. речь
4. волосяной покров
5. обоняние
Запишите термин: человек, способный принимать самостоятельные решения, совершать поступки и нести за них ответственность
(a)
Выберите все верные ответы. К биологическим потребностям человека относятся потребности в...
1. получении новых знаний
2. красоте
3. воде и воздухе
4. жилище
5. труде
Выберите все верные ответы. К социальным потребностям человека относятся потребности в ...
1. пище
2. отдыхе
3. общении
4. труде
5. познании окружающего мира
Выберите все верные виды деятельности:
1.общение
2.игра
3.труд
4.учение
5.саморазвитие
Группа учащихся под руководством педагога осуществила экологический проект. Были изготовлены скворечники и размещены на пришкольной территории. Данный пример иллюстрирует деятельность
игровую
просветительскую
трудовую
познавательную
Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Человек, в отличие от животных, способен действовать сознательно.
Б. Человеку, как и животным, свойственны социальные потребности.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
На достижение чего направлена деятельность?
действия
игры
инстинкта
цели
Вид деятельности, строящийся на соблюдении правил и отличающийся занимательностью:
игра
труд
общение
учеба
Верно ли, что:
а) и человек, и животные строят для себя жилища;
б) действиями животных руководит инстинкт
верно только а
верно только б
оба суждения верны
оба суждения неверны
Ученица 3 класса Маша готовится к диктанту по русскому языку, а её брат играет в компьютерную игру. Сравните два вида деятельности: учёбу и игру.
Выберите черты сходства
выполнение домашнего задания
желание получить результат
контроль со стороны учителей и родителей
соблюдение определённых норм и правил
Сергей – ученик 9 класса. Помимо учёбы большое место в его жизни занимают компьютерные игры, которым он отдаёт много свободного времени. Сравните два вида деятельности, упомянутые в условии задания – учёбу и игру.
Выберите черты различия
дает возможность овладеть новыми умениями
построена на замещении реальных предметов условными
имеет определённые мотивы и цели
ведет к усвоению знаний по школьным предметам
