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4º Ano Tipos Textuais

Total questions: 3

Worksheet time: 48mins

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1-5.

Por não estarem distraídos – Clarice Lispector

Havia a levíssima embriaguez de andarem juntos, a alegria como quando se sente a garganta um pouco seca e se vê que, por admiração, se estava de boca entreaberta: eles respiravam de antemão o ar que estava à frente, e ter esta sede era a própria água deles. Andavam por ruas e ruas falando e rindo, falavam e riam para dar matéria peso à levíssima embriaguez que era a alegria da sede deles. Por causa de carros e pessoas, às vezes eles se tocavam, e ao toque – a sede é a graça, mas as águas são uma beleza de escuras – e ao toque brilhava o brilho da água deles, a boca ficando um pouco mais seca de admiração. Como eles admiravam estarem juntos! Até que tudo se transformou em não. Tudo se transformou em não quando eles quiseram essa mesma alegria deles. Então a grande dança dos erros. O cerimonial das palavras desacertadas. Ele procurava e não via, ela não via que ele não vira, ela que, estava ali, no entanto. No entanto ele que estava ali. Tudo errou, e havia a grande poeira das ruas, e quanto mais erravam, mais com aspereza queriam, sem um sorriso. Tudo só porque tinham prestado atenção, só porque não estavam bastante distraídos. Só porque, de súbito exigentes e duros, quiseram ter o que já tinham. Tudo porque quiseram dar um nome; porque quiseram ser, eles que eram. Foram então aprender que, não se estando distraído, o telefone não toca, e é preciso sair de casa para que a carta chegue, e quando o telefone finalmente toca, o deserto da espera já cortou os fios. Tudo, tudo por não estarem mais distraídos.

1.

Qual é a sensação descrita no início do texto ao andar juntos?

a)

Uma leve embriaguez e alegria

b)

Uma profunda tristeza

c)

Uma sensação de medo

d)

Uma indiferença total

2.

O que acontece quando eles tentam nomear a alegria que sentem?

a)

Tudo se transforma em não

b)

A alegria aumenta

c)

Eles se tornam mais próximos

d)

Nada muda

3.

Por que eles se tocavam às vezes?

a)

Por causa de carros e pessoas

b)

Porque estavam apaixonados

c)

Porque estavam dançando

d)

Porque estavam brigando

4.

O que eles aprenderam sobre estar distraído?

a)

Que o telefone não toca e é preciso sair para a carta chegar

b)

Que a distração é ruim

c)

Que a distração causa problemas

d)

Que a distração não afeta nada

5.

Qual é o tema central do texto?

a)

A importância da distração

b)

A inevitabilidade do erro

c)

A beleza da natureza

d)

A complexidade das relações humanas

6-10.

O menino é pai do homem                                                                             

 “Cresci; e nisso é que a família não interveio; cresci naturalmente, como crescem as magnólias e os gatos. Talvez os gatos são menos matreiros, e, com certeza, as magnólias são menos inquietas do que eu era na minha infância.  Um poeta dizia que o menino é pai do homem. Se isto é verdade, vejamos alguns lineamentos do menino.                                                                  Desde os cinco anos merecera eu a alcunha de ‘menino-diabo’; e verdadeiramente não era outra coisa; fui dos mais malignos  do meu tempo, arguto, indiscreto, traquinas e voluntarioso. Por exemplo, um dia quebrei a cabeça de uma escrava, porque me negara uma colher do doce de coco que estava fazendo, e, não contente com o malefício, deitei um punhado de cinza ao tacho, e, não satisfeito da travessura, fui dizer à minha mãe que a escrava é que estragara o doce ‘por pirraça’; e eu tinha apenas seis anos. (...) Esconder os chapéus das visitas, deitar rabos de papel a pessoas graves, puxar pelo rabicho das cabeleiras, dar beliscões nos braços das matronas, e outras muitas façanhas deste jaez, eram mostras de um gênio indócil, mas devo crer que eram também expressões de um espírito robusto, porque meu pai tinha-me grande admiração; e, se às vezes me repreendia, à vista de gente, fazia-o por simples formalidade: em particular dava-me beijos.”

6.

Qual é a metáfora usada para descrever o crescimento do narrador?

a)

Magnólias e gatos

b)

Árvores e pássaros

c)

Flores e cães

d)

Montanhas e rios

7.

Qual era a alcunha do narrador desde os cinco anos?

a)

Menino-diabo

b)

Menino-anjo

c)

Menino-santo

d)

Menino-sábio

8.

O que o narrador fez quando a escrava negou-lhe uma colher de doce de coco?

a)

Quebrou a cabeça dela

b)

Pediu educadamente

c)

Foi embora chorando

d)

Agradeceu e saiu

9.

Como o narrador descreve seu comportamento na infância?

a)

Maligno e traquinas

b)

Calmo e obediente

c)

Tímido e reservado

d)

Gentil e educado

10.

Qual era a reação do pai do narrador às suas travessuras?

a)

Admirava-o

b)

Ignorava-o

c)

Punha-o de castigo

d)

Repreendia-o severamente

11-15.

- Injuntivo

Receita culinária:

"Unte uma forma com manteiga e farinha. Bata os ovos com o açúcar até formar um creme fofo. Adicione a farinha e o fermento e misture delicadamente. Despeje a massa na forma e leve ao forno preaquecido a 180 graus por 30 minutos."

Manual de instruções:

"Para ligar o aparelho, insira o plugue na tomada. Pressione o botão liga/desliga para iniciar o aparelho. Para selecionar o modo de operação, pressione o botão modo."

Bula de remédio:

"Tomar 1 comprimido por dia, de preferência antes das refeições."

Regras de jogo:

"Para jogar, cada jogador deve lançar o dado e mover sua peça o número de casas indicado no dado. O primeiro jogador a chegar ao fim do tabuleiro vence o jogo."

11.

Qual é a temperatura recomendada para assar a massa na receita culinária?

a)

180 graus

b)

200 graus

c)

150 graus

d)

220 graus

12.

O que deve ser feito antes de pressionar o botão liga/desliga no manual de instruções?

a)

Inserir o plugue na tomada

b)

Selecionar o modo de operação

c)

Ajustar o volume

d)

Conectar ao Wi-Fi

13.

Quantos comprimidos devem ser tomados por dia de acordo com a bula do remédio?

a)

1 comprimido

b)

2 comprimidos

c)

3 comprimidos

d)

Nenhum comprimido

14.

O que cada jogador deve fazer para jogar, segundo as regras do jogo?

a)

Lançar o dado e mover a peça

b)

Escolher uma carta

c)

Desenhar uma carta

d)

Cantar uma música

15.

Qual é o primeiro passo na receita culinária?

a)

Untar a forma com manteiga e farinha

b)

Bater os ovos com o açúcar

c)

Adicionar a farinha e o fermento

d)

Preaquecer o forno