wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

asts 1 seni rupa kelas 6

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 7mins

Name
Class
Date
1.

Unsur seni rupa yang berupa gabungan dari beberapa garis yang memiliki dimensi panjang dan lebar (dua dimensi) disebut unsur ….

a)

titik

b)

garis

c)

bidang

d)

bentuk

2.

Unsur seni rupa yang merupakan susunan dari rangkaian titik-titik disebut unsur ….

a)

titik

b)

garis

c)

bidang

d)

bentuk

3.

Yang bukan warna sekunder adalah ….

a)

hijau

b)

merah

c)

ungu

d)

orange

4.

Yang merupakan definisi tekstur buatan adalah ….

a)

Tekstur yang tidak terkait langsung dengan sifat fisik permukaan sebuah benda

b)

Tekstur yang dapat dirasakan langsung

c)

Tekstur yang memiliki karakteristik

d)

Tekstur yang permukaannya mengalami pengolahan

5.

Unsur rupa yang memberikan kesan kedalaman, baik dalam bentuk nyata atau semu disebut dengan unsur ….

a)

gelap terang

b)

ruang

c)

warna

d)

tekstur

6.

Merupakan contoh unsur yang disebut (a)  

7.

Merupakan contoh unsur seni ruap yang disebut (a)  

8.

Kaidah, pedoman, atau aturan dalam berkarya seni rupa disebut ….

a)

unsur seni

b)

prinsip seni

c)

aturan seni

d)

pokok seni

9.

Dalam karya seni dapat timbul jika ada pengulangan yang teratur dari unsur yang digunakan disebut …

a)

ritme

b)

komposisi

c)

proporsi

d)

keseimbangan

10.

Nilai raba dari suatu permukaan benda disebut (a)  

11.

Gambar di samping disebut garis ….

a)

lurus

b)

vertikal

c)

horizontal

d)

zigzag

12.

Apa saja elemen dasar dalam seni rupa?

a)

Garis, bentuk, warna, tekstur, ruang, komposisi.

b)

Simetri, ritme, perspektif, nada, harmoni

c)

Gaya, aliran, medium, ukuran, detail

d)

Karya, tema, teknik, alat, inspirasi

13.

Sebutkan tiga prinsip komposisi dalam seni rupa!

a)

Keseimbangan, Kontras, Ritme

b)

Harmoni

c)

Simetri

d)

Tekstur

14.

Apa yang dimaksud dengan teknik menggambar?

a)

Teknik menggambar adalah cara untuk menulis teks.

b)

Teknik menggambar adalah metode untuk menciptakan suara.

c)

Teknik menggambar adalah metode untuk menciptakan gambar.

d)

Teknik menggambar adalah proses memasak makanan.

15.

Bagaimana warna dapat mempengaruhi emosi seseorang?

a)

Emosi hanya dipengaruhi oleh pengalaman pribadi.

b)

Warna dapat mempengaruhi emosi seseorang dengan cara menciptakan asosiasi psikologis dan budaya yang berbeda.

c)

Warna dapat mempengaruhi fisik seseorang secara langsung.

d)

Warna tidak memiliki pengaruh terhadap emosi.

16.

Jelaskan perbedaan antara bentuk dua dimensi dan tiga dimensi!

a)

Bentuk dua dimensi hanya memiliki panjang.

b)

Bentuk tiga dimensi tidak memiliki tinggi.

c)

Bentuk dua dimensi memiliki panjang dan lebar, sedangkan bentuk tiga dimensi memiliki panjang, lebar, dan tinggi.

d)

Bentuk dua dimensi memiliki panjang, lebar, dan kedalaman.

17.

Sebutkan contoh teknik menggambar yang sering digunakan!

a)

Contoh teknik menggambar yang sering digunakan adalah menggambar dengan pensil, tinta, cat air, dan digital.

b)

Menggambar dengan kapur

c)

Menggambar dengan pasir

d)

Menggambar dengan benang

18.

Contoh teknik menggambar model dalam seni rupa adalah.....

a)

Garis, titik dan warna

b)

Garis, Sketsa dan siluet

c)

Sketsa, jarak dan gosok

d)

Pointilis, garis dan gaya

19.

Apa yang dimaksud dengan palet warna?

a)

Palet warna adalah jenis cat untuk dinding.

b)

Palet warna adalah kumpulan warna yang digunakan dalam desain dan seni.

c)

Palet warna adalah teknik menggambar dengan pensil.

d)

Palet warna adalah alat musik tradisional.

20.

Jenis warna dalam seni Rupa

a)
Warna monokrom
b)
Warna primer, sekunder, dan tersier.
c)
Warna pastel
d)
Warna netral
21.

warna Primer adalah...

a)
Merah, biru, dan kuning
b)
Hijau, ungu, dan oranye
c)
Merah, biru, dan hitam
d)
Kuning, merah muda, dan coklat
22.

Merah dan biru jika dicampur akan menghasilkan warna...

a)
hijau
b)
kuning
c)
merah muda
d)
ungu
23.

Warna hijau, kuning dan merah jika dicampur akan menghasilkan warna...

a)
biru
b)
ungu
c)
putih
d)
coklat
24.

Yang termasuk unsur dalam seni rupa diantaranya...

a)
Simetri, komposisi, perspektif, cahaya
b)
Garis, bentuk, warna, tekstur, ruang
c)
Nada, irama, melodi, harmoni
d)
Ukuran, proporsi, keseimbangan, gerakan
25.

Dibawah ini termasuk teknik menggambar dengan cara Pointilis

a)
Teknik menggambar dengan cara Pointilis adalah menggambar dengan menggunakan kuas besar.
b)
Teknik menggambar dengan cara Pointilis adalah menggambar menggunakan warna cat air.
c)
Teknik menggambar dengan cara Pointilis adalah menggambar dengan garis lurus.
d)
Teknik menggambar dengan cara Pointilis adalah menggambar menggunakan titik-titik.
26.

Contoh karya seni rupa tiga dimensi adalah

a)

Patung

b)
Karya grafis
c)
Lukisan
d)

Foto

27.

Manfaat menggunakan unsur dalam seni rupa dalam menggambar

a)
Unsur seni rupa hanya berfungsi sebagai hiasan tanpa makna.
b)
Unsur seni rupa hanya penting dalam seni lukis, bukan menggambar.
c)

Unsur seni rupa membantu dalam ekspresi, struktur, dan daya tarik visual dalam menggambar.

d)

Unsur seni rupa tidak berpengaruh pada hasil akhir gambar.

28.

Teknik terang dan gelap dapat kita gunakan saat menggambar

a)
Menggambar objek tanpa memperhatikan pencahayaan.
b)

Menggambar objek dengan memperhatikan pencahayaan.

c)

Menggambar asal jadi

d)

Menggambar garis

29.

Ketika semua warna dicampur menjadi satu, maka akan menjadi warna....

a)
biru
b)
hitam
c)
merah
d)
putih
30.

Arti dari prinsip seni rupa adalah ….

a)

Cara dalam berkarya

b)

Ide dalam berkarya

c)

Aturan dalam berkarya

d)

Tujuan dalam berkarya

31.

Berikut adalah salah satu prinsip seni rupa yang benar, kecuali ….

a)

Irama

b)

Keseimbangan

c)

Kontras

d)

Tinggi rendah warna

32.

Berikut adalah salah satu unsur-unsur seni rupa yang benar, kecuali ….

a)

Bidang

b)

Bentuk

c)

Kontras

d)

Tekstur

33.

Arti ritme dalam seni rupa adalah ….

a)

Pengulangan secara terus menerus dan teratur dari satu unsur atau beberapa unsur

b)

Susunan unsur-unsur rupa yang terasa utuh, jelas, dan menarik

c)

Pantulan cahaya terhadap benda yang memiliki pigmen (unsur warna) tertentu

d)

Sifat, kualitas, dan nilai raba permukaan suatu benda

34.

Arti pola dalam seni rupa adalah ....

a)

Sifat, kualitas, dan nilai raba permukaan suatu benda

b)

Pantulan cahaya terhadap benda yang memiliki pigmen (unsur warna) tertentu

c)

Pengulangan secara terus menerus dan teratur dari satu unsur atau beberapa unsur

d)

Susunan unsur-unsur rupa yang terasa utuh, jelas, dan menarik

35.

Dalam pola terdapat yang namanya Informal yang memiliki arti ….

a)

Membuat garis lurus

b)

Penataan bebas

c)

Sisi kanan dan kiri sama

d)

Sisi atas dan bawah sama

36.

Arti dari warna primer adalah ….

a)

Warna yang paling pekat

b)

Warna yang paling muda

c)

Warna yang tidak bisa dibuat dengan memakai warna yang lain sebagai bahannya

d)

Warna yang dapat dibuat dengan memakai warna lainnya

37.

Untuk membuat warna hijau kita harus mencampurkan warna ….

a)

Biru dan kuning

b)

Merah dan biru

c)

Kuning dan Merah

d)

Ungu dan Kuning

38.

Yang dimaksud dengan tekstur adalah ….

a)

Susunan unsur-unsur rupa yang terasa utuh, jelas, dan menarik

b)

Pantulan cahaya terhadap benda yang memiliki pigmen (unsur warna) tertentu

c)

Pengulangan secara terus menerus dan teratur dari satu unsur atau beberapa unsur

d)

Sifat, kualitas, dan nilai raba permukaan suatu benda

39.

Berikut adalah salah satu contoh dari tekstur nyata adalah ….

a)

Tembok

b)

Air

c)

Sutra

d)

Kaca

40.

Berikut adalah pengertian dari tekstur semu adalah ….

a)

Permukaan benda yang muda diubah bentuknya

b)

Permukaan benda terlihat halus dan saat disentuh benar-benar halus

c)

Permukaan benda yang terlihat kasar namun setelah diraba terasa halus

d)

Permukaan beda yang terlihat kasar dan saat disentuh benar-benar kasar

41.

Unsur penting dalam membuat suatu benda agar terlihat tiga dimensi adalah ….

a)

Warna

b)

Gelap terang

c)

Tekstur

d)

Pola

42.

Berikut adalah warna yang termasuk dalam warna primer adalah ….

a)

Merah, kuning, hijau

b)

Merah, kuning, biru

c)

Ungu, hijau, biru

d)

Hijau, Biru, ungu

43.

Berikut adalah contoh dari warna sekunder adalah ….

a)

Hijau

b)

Biru

c)

Kuning

d)

Merah

44.

Jika kita mencampurkan warna merah dan kuning akan menjadi ….

a)

Ungu

b)

Hijau

c)

Coklat

d)

Oranye

45.

Ritme pengulangan disebut ....

a)

fl owing

b)

oposisi

c)

repetisi

d)

transmisi

46.

Dalam ritme repetisi murni, kita harus menggunakan ....

a)

bentuk yang berbeda

b)

bentuk yang sama

c)

bentuk besar dan kecil

d)

bentuk geometris

47.

Ritme di atas terbentuk dari unsur seni rupa berupa ....

a)

warna

b)

gradasi

c)

bentuk

d)

garis

48.

Ritme di atas berupa karya ....

a)

dua dimensi

b)

tiga dimensi

c)

empat dimensi

d)

lima dimensi

49.

Unsur yang digunakan pada ritme di atas adalah ....

a)

segi empat

b)

jajar genjang

c)

segitiga

d)

trapesium

50.

Pernyataan yang benar berdasarkan ritme di atas adalah ....

a)

gambar menggunakan ritme pengulangan

b)

bentuk-bentuk disusun menggunakan ritme peralihan

c)

ritme pada gambar di atas ada lah mengalir

d)

jenis ritme yang digunakan adalah pertentangan

51.

Penyusunan objek dengan meng ubah komposisi, ukuran, dan warna objek secara bertahap di sebut ....

a)

pengulangan

b)

mengalir

c)

oposisi

d)

peralihan

52.

Bangunan pada gambar di atas meng gunakan ritme ....

a)

pengulangan

b)

peralihan

c)

mengalir

d)

oposisi

53.

Ritme peralihan menimbulkan kesan ....

a)

monoton

b)

dinamis

c)

harmonis

d)

gerak

54.

Penyusunan objek pada ritme oposisi dilakukan secara kontras, yaitu ....

a)

rumit

b)

berbeda

c)

sama

d)

runtut

55.

Makin banyak gradasi dalam kar ya, kesan yang ditimbulkan akan makin ....

a)

lembut

b)

kasar

c)

kaku

d)

kuat

56.

Ritme dapat digambar sebagai ....

a)

motif hias

b)

pelengkap

c)

selingan

d)

pewarna

57.

Bentuk nongeometris yang bisa digu nakan untuk menggambar ritme adalah ....

a)

lingkaran

b)

segitiga

c)

daun

d)

persegi

58.

Manfaat gambar ritme dalam suatu kerajinan adalah ....

a)

menambah nilai bahan baku kerajinan

b)

menambah keindahan kerajinan

c)

menambah nilai fungsi kerajinan

d)

meningkatkan persainga

59.

Manfaat gambar ritme dalam suatu kerajinan adalah ....

a)

menambah nilai bahan baku kerajinan

b)

menambah keindahan kerajinan

c)

menambah nilai fungsi kerajinan

d)

meningkatkan persaingan pasar

60.

Hal yang dilakukan untuk memudahkan dalam menggambar objek menjadi ritme adalah ....

a)

menggambar dengan pensil

b)

menggunakan media kertas

c)

menebalkan gambar de ngan spidol

d)

membuat garis-garis bantu

61.

Menggambar ritme dapat menggunakan ....

a)

pengulangan

b)

repetisi

c)

ritme

d)

irama

62.

Contoh benda yang menggunakan ritme pengulangan adalah ....

a)

terali

b)

pagar besi

c)

ubin

d)

paving blok

63.

Ritme peralihan dapat digambar dengan ....

a)

menambah warna antarbentuk

b)

menambah jarak antarbentuk

c)

memperbesar ukuran objek

d)

menambah garis bantu

64.

Dalam prinsip seni rupa, irama da pat terbentuk karena adanya ....

a)

media

b)

pengulangan

c)

warna

d)

gerakan

65.

Jahan sedang belajar tentang ritme dalam seni rupa. Ia menemukan bahwa ritme menciptakan perasaan gerakan, pola dan pengulangan dalam sebuah karya seni. Elemen elemen visual yang dapat digunakan untuk menciptakan ritme adalah . . . .

a)

Garis, bentuk, warna , dan tekstur.

b)

Komposisi dan harmoni warna

c)

Keselarasan gaya dan tema.

d)

Keseimbangan dan perspektif.

66.

Alhamdulilah hari ini Candra dan teman-teman sedang mempelajari manfaat penggunaan ritme dalam seni rupa. Ia bertanya, manfaat penggunaan ritme dalam seni rupa adalah . . . .

a)

menarik perhatian yang melihatnya .

b)

meningkatkan nilai jual dalam sebuah karya seni.

c)

membuat orang tertarik untuk membeli.

d)

menciptakan perasaan gerakan, pola dan pengulangan dalam sebuah karya seni rupa.

67.

Kaisar sedang melukis abstrak, dia menyadari bahwa ritme menjadi elemen utama dalam menciptakan komposisi yang dinamis dan menarik dalam seni rupa abstrak karena . . . .

a)

elemen elemen dalam ritme tersebut tidak selalu menggambarkan obyek yang dikenali secara langsung.

b)

ritme dapat digunakan untuk menyoroti bagian bagian tertentu dalam sebuah seni dua dimensi

c)

ritme dapat menciptakan perasaan harmoni dan kesatuan dalam sebuah karya seni. rupa

d)

ritme dapat menciptakan perasaan gerakan, dan vitalitas dalam sebuah karya seni rupa

68.

Lidya memahami bahwa ritme penting dalam seni rupa karena . . . .

a)

Ritme untuk meningkatkan nilai jual sebuah karya seni biar harganya mahal

b)

Rittme sebagai sarana mempermudah seorang seniman dalam menggambar.

c)

Ritme membantu seniman untuk mengatur dan mengontrol tampilan visual karya seni mereka.

d)

Ritme agar menarik perhatian public.

69.

Dalam seni rupa, ritme dapat diartikan sebagai . . . .

a)

teknik menggambar sebuah obyek

b)

pengaturan berulang dari elemen visual dalam sebuah karya seni.

c)

pengatur agar saat menggambar kita mudah

d)

pengatur untuk menggambar pola geometris pada sebuah bidang datar.

70.

Fahru sedang mempelajari seni rupa dan menemukan bahwa pernyataan berikut ini merupakan bagian dari tiga konsep penting dalam seni rupa yaitu . . . .

a)

Repetisi, transisi.

b)

Kohesi, harmoni.

c)

Transisi, oposisi

d)

( Harmoni, oposisi.

71.

Pernyataan pernyataan berikut ini yang benar adalah . . . .

a)

( … ) Warna yang dominan dengan warna cerah dalam sebuah karya seni memberikan kesan tenang dan sedih.

b)

( … ) Warna yan

72.

Pernyataan pernyataan berikut ini yang benar adalah . . . .

a)

Warna yang dominan dengan warna cerah dalam sebuah karya seni memberikan kesan tenang dan sedih.

b)

Warna yang dominan dengan warna cerah memberikan kesan bahagia dan semangat.

c)

Warna gelap dalam sebuah karya seni memberikan kesan suasana bahagia.

d)

Warna gelap dalam sebuah karya seni memberikan kesan suasana sedih, haru.

73.

Pernyataan pernyataan berikut ini yang merupakan manfaat menggambar ritme adalah . . . .

a)

Bisa menimbulkan rasa haru atau sedih.

b)

Menciptakan perasaan gerakan atau aliran dalam gambar.

c)

Membuat karya seni tersebut terasa hidup dan bergerak.

d)

Bisa membangkitkan rasa bahagia.

74.

Pernyataan pernyataan berikut ini yang benar adalah . . . .

a)

Menggambar ritme dalam seni rupa bertujuan untuk menciptakan perasaan gerakan dan aliran visual.

b)

Ritme dalam menggambar dapat terwujud melalui pengulangan garis, dan pola yang teratur.

c)

Dalam menggambar ritme, seniman mengatur elemen secara acak.

d)

Menggambar ritme tidak dapat digunakan untuk menekankan pergerakan dalam sebuah karya seni.

75.

Manfaat oposisi dalam sebuah karya seni rupa adalah menyoroti bagian tertentu dlam sebuah karya seni untuk menciptakan efek . . . .

4 lines
76.

Transisi dalam sebuah karya seni rupa adalah peralihan lembut antar elemen yang berbeda sehingga menciptakan perasaan . . . .

4 lines
77.

Dalam ritme kadang menggambarkan obyek yang tidak dikenali secara langsung, seni ini disebut . . . .

4 lines
78.

Mengapa menggambar ritme dianggap sebagai alat yang kuat dalam seni rupa ?

4 lines
79.

Mengapa pengalaman visual yang kaya dan bermakna penting bagi mereka yang menikmati seni ?

4 lines
80.

Sebutkan tiga konsep yang penting dalam sebuah karya seni rupa !

4 lines
81.

Tali yang terhubung dengan benda lain disebut .... .

a)

ikatan

b)

simpul

c)

jangkar

d)

tunggal

82.

Tali yang terhubung dengan tali disebut .... .

a)

ikatan

b)

simpul

c)

jangkar

d)

tunggal

83.

Teknik mengikat benang atau tali untuk membuat dekorasi atau aksesoris, biasanya menggunakan simpul-simpul khusus disebut .... .

a)

membutsir

b)

kolase

c)

reklame

d)

makrame

84.

Contoh karya makrame berikut ini adalah .... .

a)

b)

c)

d)

85.

satu jenis ikatan yang sering digunakan dalam membuat kerajinan makrame adalah .... .

a)

simpul gordyn

b)

simpul rantai

c)

ikatan jangkar

d)

simpul kepala

86.

Simpul pada gambar tersebut disebut dengan simpul .... .

a)

tunggal

b)

kepala

c)

ganda

d)

rantai

87.

Simpul pada gambar tersebut disebut dengan simpul .... .

a)

tunggal

b)

kepala

c)

ganda

d)

rantai

88.

Simpul pada gambar tersebut disebut dengan simpul .... .

a)

tunggal

b)

kepala

c)

ganda

d)

rantai

89.

Simpul pada gambar tersebut disebut dengan simpul .... .

a)

tunggal

b)

kepala

c)

ganda

d)

rantai

90.

Perhatikan gambar!

Nama dari simpul tersebut adalah .... .

a)

ganda

b)

gordyn

c)

mati

d)

rantai

91.

Perhatikan gambar!

Nama dari simpul tersebut adalah .... .

a)

ganda

b)

gordyn

c)

mati

d)

rantai

92.

Simpul yang digunakan untuk membuat karya sikatan dalam membuat tirai atau partisi ruang adalah simpul .... .

a)

simpul mati

b)

simpul gordyn

c)

simpul tunggal

d)

simpul rantai

93.

Simpul yang tampak seperti tangga disebut .... .

a)

simpul tunggal

b)

simpul kepala

c)

simpul mati

d)

simpul rantai

94.

Simpul yang ikatannya sangat kuat sehingga susah dibuka disebut .... .

a)

simpul rantai

b)

simpul tunggal

c)

simpul gordyn

d)

simpul mati

95.

Berikut ini contoh benda yang bukan termasuk makrame adalah .... .

a)

b)

c)

d)

96.

Jenis tali yang memiliki sifat cukup lentur dan sangat kuat adalah .... .

a)

tali linen

b)

tali katun

c)

tali acrylic

d)

tali jute

97.

Jenis tali yang memiliki sifat cenderung licin adalah .... .

a)

tali linen

b)

tali katun

c)

tali nylon

d)

tali jute

98.

Jenis tali yang memiliki sifat cenderung tidak terang atau suram adalah .... .

a)

tali linen

b)

tali katun

c)

tali nylon

d)

tali jute

99.

Jenis tali yang sangat cocok digunakan untuk membuat busana adalah .... .

a)

tali linen

b)

tali acrylic

c)

tali nylon

d)

tali jute

100.

Jenis tali yang dapat memberikan visualisasi yang indah pada makrame adalah .... .

a)

tali linen

b)

tali acrylic

c)

tali nylon

d)

tali jute

Similar Resources on Wayground

PSV TINGKATAN 1 TAJUK 1-8

100 questions

PSV TINGKATAN 1 TAJUK 1-8

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SBDP Kelas 6 tema2

100 questions

SBDP Kelas 6 tema2

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SBdP Tema 9

100 questions

SBdP Tema 9

quiz

Worksheet

•

6th Grade

ASESMEN MADRASAH IPAS MI AL ISHLAH TAHUN PELAJARAN 2024-2025

102 questions

ASESMEN MADRASAH IPAS MI AL ISHLAH TAHUN PELAJARAN 2024-2025

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Kumpulan Soal US SBdP Kelas VI

100 questions

Kumpulan Soal US SBdP Kelas VI

quiz

Worksheet

•

6th Grade

LATIHAN SENI RUPA

100 questions

LATIHAN SENI RUPA

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SBDP TEMA 3 KELAS 6

95 questions

SBDP TEMA 3 KELAS 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Seni Budaya Bab 6 Kelas 6

100 questions

Seni Budaya Bab 6 Kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade