Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

№17. Пунктуация в предложении с обособленными членами

Total questions: 10

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Выбери, когда определение/обстоятельство обособляется, а когда - нет.

Categorize the following

если определение стоит после определяемого слова, выраженного личным местоимением

если входит в оборот с предлогами несмотря на/невзирая на

если определение оторвано от определяемого слова

если определение стоит перед определяемым словом, выраженным существительным

если обстоятельство выражено фразеологизмом

если одиночное деепричастие выступает в роли наречия

Обособляются
НЕ обособляются
2.

Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.


Растянувшаяся на солнцепеке (1) она мурлыкала (2) и (3) лениво облизываясь (4) смотрела на птичек.

(a)  

3.

Укажи, сколько запятых необходимо поставить в каждом предложении (уже поставленные запятые НЕ учитываются)

✨Сопровождаемый лаем караульных псов я вышел к зоне. ​​ (a)  
✨Там я увидел застиранный розовый флаг над чердачным окошком казармы, фанерный гриб покосившийся от времени и дневального с кинжалом на ремне; увидел и солдата незнакомого мне.​​ (b)  
✨Там были чистые дрова сложенные штабелем под навесом. ​ (c)  

Choose from the below words
1 запятая
2 запятые
нет запятых
3 запятые
4 запятые
5 запятых
4.

Выбери предложения, в которых будет стоять ОДНА запятая

a)

Желавший казаться лучше сын часто врал матери о своих успехах

b)

Я растерянный остался с девочкой в пустой жаркой степи

c)

Он спешил ко мне навстречу сломя голову

d)

Несмотря на теплое утро он был в шубе и грелся на солнце

5.

Расставь знаки препинания: укажи цифру(-ы), на месте которой(-ых) в

предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

✨В саду было просторно и росли одни только яблони (1) распускающиеся рано в мае, поэтому (2) влюблённый в весну (3) я часто (4) гуляя по утрам (5) сидел подолгу на скамейке (6) и наслаждался белоснежными цветами.

(a)  

6.

Выбери предложение (-я), которое (-ые) содержит (-ат) обособленное определение (знаки препинания не расставлены)

a)
  1. Прошел год, а строители все не могли завершить работу постоянно перенося срок сдачи объекта. 

b)
  1. Рыбак знавший своеобразие местных волн с недоверием покивал головой.

c)
  1. Стук в запертую от незваных гостей дверь застал его врасплох.

d)

Люди всегда стремились обходить стороной этот закуток несмотря на кажущуюся оживленность.

7.

Найди предложение (-я), запятые в котором (-ых) расставлены верно

a)

Скрепя сердце, он согласился участвовать в авантюре.

b)

Я понимал: этот человек выполнит данное мне обещание несмотря ни на что.

c)

Сережа передвинул фигурку, даже не удостоив соперника взглядом и затем торжествуя, сложил руки на груди.

d)

Будучи очень шумным, класс приводил учительницу в ужас.

e)

Поседевший от горя, он бросил все дела.

8.

Укажи цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). 

✨ Лениво поворачивалось мельничное колесо (1) почернелое от времени (2) набирая (3) в медленно подставляющиеся коробки (4) сонно журчащую воду (5) боясь уронить лишнюю каплю драгоценной влаги. 

(a)  

9.

Определи, в каких предложениях фразеологические обороты обособляются, а в каких - нет

Categorize the following

Навострив уши пес выжидал момент, чтобы напасть.

Я опаздывал, поэтому бежал сломя голову

Мы скрепя сердце выполнили эту работу, несмотря на глубокую обиду

Было так красиво, что мы долго стояли разинув рот

Вступив в силу закон начнет регулировать и эти социальные отношения

НЕ обособляются
Обособляются
10.

Укажи цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять

запятая(-ые).

✨Уже ни о чём другом не мог думать Дмитриев (1) стоя на троллейбусной остановке под моросящим дождём (2) или (3) пробираясь внутрь вагона среди мокрых плащей и пальто (4) пахнущих сырым сукном (5) сбегая по скользким ступеням метро (6) или (7) стоя в короткой очереди в кассу.

(a)