NEW
Font size
WorksheetsВопросы по специальному образованию
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
Арнайы педагогтың лауазымдық міндеті қай бұйрықта көрсетілген
2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығы
2022 жылғы 31 наурыздағы № 121 бұйрығы
2002 жылғы 11 шілдедегі N 343 бұйрығы
Ерекше білім алу қажеттіліктері бар оқушыларды оқыту жағдайларын (инклюзивті, арнайы) анықтайды:
ППТК
ПМПК
ППҚҚ
Ерекше білім беруді қажет ететін балардың ерекше күтімге,білім алуы мен дайындығына әлеуметтік ортада,қоғамда толық құқылы өмір сүруіне,тәуелсіздігі мен әлеметтік ортаға қосуды қамтамасыздандыру туралы айтылған құқықтық құжат
«Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы» № 4 бұйрығы
«Бала құқықтары туралы Конвенция»
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын бекіту туралы № 499 бұйрығы
Үйден оқыту ПМПК қандай құжатқа сүйеніп қорытынды береді
ВКК
Ата-ана өтінішіне
ПМПК қорытындысына
Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын бекіту туралы қандай бұйрық шықты?
2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығы
2022 жылғы 31 наурыздағы № 121 бұйрығы.
2022жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығы.
Автор методики «Дар» дислексии?
А) Выготский
В) Леонтьев
С) Ушинский
Д) Д.Дейвис
Методика «Дар» предназначена для учеников
А) с ЗПР
В) с УО
С) нарушением зрения
Д) нарушением письма
Из скольки этапов состоит Методика «Дар»?
1
2
3
4
Бейімделген жалпы білім беру бағдаралмасы қанша уақытқа жоспарланады?
2 тоқсан
3 тоқсан
1 тоқсан
Педагогикалық диогностиканы кім жүргізеді?
Мектеп директоры және орынбасарлары
ППҚ қызметінің мүшелері
Арнайы педагог пен мұғалім
Жеке оқу жоспары кімдерге әзірленеді?
Бастауыш сынып оқушыларына
Зерде бұзылысы бар балаларға
Психикалық дамуы тежелген балаларға
Бейімделген оқу бағдарламасы кімдерге ұсынылады?
Психикалық дамуы тежелген балаларға
Зиятының орташа бұзылысы бар балалар
Жеңіл ақыл ой бұзылысы бар балалар
Сенсорлы интеграция дегеніміз не?
Адамның қоршаған ортадан сезім мүшелері арқылы алған ақпаратты дұрыс қабылдап, өңдеп, оған сәйкес жауап қайтару қабілеті
Педагогиканың көру, есту, сөйлеу мүшелерінде, ақыл-ойының дамуында бұзылысы бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу.
Психология мен педагогиканың тіл кемшілігін, оны жою мен оның алдын алудың әдістері мен қағидалары
Сан−алуан сезім, аффективтік, интеллектуалды, басқа да туа біткен функцияларыме
Сенсорлы интеграция бұзылысының белгілерінің бірі?
Шамадан тыс импульсивтілік
Сөйлеу тілі бұзылысы
Стресске бейімділік
Эмоционалды мінез-құлық бұзылысы
Сенсорлы интеграция қандай сезімдерді біріктіріп мидағы ақпаратты реттеуін қамтамасыз етеді?
Көру, есту, дәм, иіс, жанасу, тепе-теңдік және дене қозғалысы сияқты сезімдер
Эмоция, қуану, қайғыру
Есте сақтау, қабылдау
Зейін шоғырлануы
Сенсорлы интеграция бұзылысы жағдайында адамда қандай қиындықтар пайда болуы мүмкін?
Қатты дыбыстардан, белгілі бір текстуралардан немесе жарықтан тым қатты әсер алуы мүмкін.
Галлюцинацияның шамадан тыс айқын білінуі
Шизоидты мінезді типі
Истерикаға тез берілу
Сенсорлы ақпаратты тасымалдау қай сезім мүшелері арқылы жүзеге асады
Көру, есту, сипап-сезу, дәм сезу, иіс сезу
Тірек қимыл аппаратының жұмысы
Қоршаған ортадан берілген ақпарттар арқылы
БАҚ құралдары арқылы
