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Construcción sociohistórica del concepto de la adolescencia, juventud y juventudes

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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1.

¿Con que idea se asocia a la juventud hoy en día?

a)
Con las adicciones
b)
Con la violencia
c)
Con la idea que ellos son el futuro
d)
Como una generacion en riesgo
2.

Entendemos la juventud como un proceso de descubrir las propias capacidades y de las herramientas que el contexto le provee para poder crear y recrear su vida junto con:

a)
La familia y amigos
b)

Los cambios economicos y sociales de la epoca moderna

c)

El contexto que le rodea

d)

Su desarrollo biopsicosocial

3.

La juventud se construye como un estado provisional de pasaje entre una etapa de la vida y otra ya que es:

a)
Una categoria de edad a la que el sujeto no pertenece
b)

La ulima etapa del desarrollo

c)

La etapa mas larga de la vida

d)
Ninguna es correcta
4.
Marcan las condiciones graduales de pasaje de una etapa de la vida a otra.
a)
Los cumpleños
b)
Las fuestas de año nuevo
c)
Los ritos sociales o ritos de paso
d)
Los mitos
5.

Así se les llama a las representaciones sociales de la juventud que se van construyendo y reconstruyendo continuamente, por ello que el concepto de juventud nunca logra una definición estable y acabada.

a)
Ritos
b)
Ritos sociales
c)
Mitos
d)
Mitos de paso
6.
¿Qué papel juegan los medios de comunicación y la publicidad en relación con la juventud?
a)
Fomentan la educación formal
b)
Contribuyen a la construcción del mito de la juventud
c)
Promueven el consumo responsable
d)
Desestimulan la cultura juvenil
7.

Realiza un autorretrato de ti mismo en tu etapa de adolescente.

8.
¿Cuáles de los siguientes elementos se mencionan como formas de rebeldía y diferenciación en la cultura juvenil?
a)
Educación y trabajo
b)
Vestimenta y música
c)
Tecnología y deportes
d)
Literatura y arte
9.
¿De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), durante cuál etapa transcurre la adolescencia?
a)
Entre los 13 y 25 años.
b)
Entre los 10 y 19 años.
c)

Entre los 13 y 19 años

d)

Entre los 15 y 25 años

10.
¿Qué termino nos remite al carácter histórico del concepto de juventud (contexto nacional y mundial) marcando historias de vida diferenciales (memoria social)?
a)

Generación

b)

Clase social

c)

Juventud

d)

Etapa Vital

11.
¿Qué concepto indica un lazo racial o cultural que distingue y vincula a las personas como integrantes de un grupo humano o poblacional a través de un sistema de valores arraigado a una unidad territorial o a una tradición histórica o mítica?
a)
Nacionalidad
b)
Educación
c)
Etnia
d)
Comunidad
12.
Desde una perspectiva biopsicológica, ¿cuándo culmina la juventud?
a)

Con el matrimonio

b)

Con la vida laboral

c)

Con la madurez

d)

Perteneciendo a un partido político

13.

¿Cuáles son las diferencias entre los adolescentes de ahora con los del pasado?

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