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114全年私中班第三十二回暖身(最終回)

Total questions: 17

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

面目可「憎」

a)

ㄗㄥˋ

b)

ㄗㄥ

2.

小魚「莧」菜

a)

ㄐㄧㄢˋ

b)

ㄒㄧㄢˇ

c)

ㄒㄧㄢˋ

3.

處方「箋」

a)

ㄐㄧㄢ

b)

ㄑㄧㄢ

c)

ㄐㄧㄢˋ

4.

迫不「ㄐㄧˊ」待:

(a)  

5.

請根據提示進行配對

a)

負荊請罪

1.

形容誠心誠意向人陪罪。

b)

重作馮婦

2.

再做從前所做過的事。

c)

風馳電掣

3.

形容非常迅速,急閃而過。

d)

風聲鶴唳

4.

形容極度驚慌恐懼的樣子。

e)

飛來橫禍

5.

意外的災禍。

6.

飛來「橫」禍

a)

ㄏㄥˊ

b)

ㄏㄥˋ

7.

轉「ㄌㄧㄝˋ」點

(a)  

8.

景公出獵,上山見虎,下澤見蛇。歸,召晏子而問之,曰:『今日寡人出獵,上山則見虎,下澤則見蛇,殆所謂不祥也?』晏子對曰:『國有三不祥,是不與焉。夫有賢而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所謂不祥,乃若此者。今上山見虎,虎之室也;下澤見蛇,蛇之穴也。如虎之室、如蛇之穴而見之,曷為不祥也?』本文的主旨為下列何者?

a)

晏子說國有三種不祥

b)

晏子勸告景公,不祥之預兆乃是國有賢人而不用

c)

景公看到虎和蛇,晏子以為吉祥

9.

景公出獵,上山見虎,下澤見蛇。歸,召晏子而問之,曰:『今日寡人出獵,上山則見虎,下澤則見蛇,殆所謂不祥也?』晏子對曰:『國有三不祥,是不與焉。夫有賢而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所謂不祥,乃若此者。今上山見虎,虎之室也;下澤見蛇,蛇之穴也。如虎之室、如蛇之穴而見之,曷為不祥也?』」文中的「寡人」,意即下列何者?

a)

能力淺薄之人

b)

寡婦

c)

人數少

d)

寡德之人,用於諸侯自謙之辭

10.

【甲】平生不喜籠中養鳥,而予又未嘗不愛鳥,但養之有道耳。欲養鳥莫如多種樹,使繞屋數百株,扶疏茂密,為鳥國鳥家。將旦時,睡夢初醒,尚輾轉在被,聽一片啁啾,如雲門咸池之奏。及披衣而起,頮面、漱口、啜茗,見其揚翬振彩,倏往倏來,目不暇給,固非一籠一羽之樂而已。大率平生樂處,欲以天地為囿,江漢為池,各適其天,斯為大快。比之盆魚籠鳥,其鉅細仁忍何如也!(改寫自鄭燮 濰縣署中與舍弟墨第二書信後又附一紙)

【乙】我愛鳥。從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上蹓躂。我感覺興味的不是那人的悠閒,卻是那鳥的苦悶。胳膊上架著的鷹,有時頭上蒙著一塊皮子,羽翮不整地蜷伏著不動,哪裡有半點瞵視昂藏的神氣?籠子裡的鳥更不用說,常年的關在柵欄裡,飲啄倒是方便,冬天還有遮風的棉罩,十分地「優待」,但是如果想要「搏扶搖而直上」,便要撞頭碰壁。鳥到了這種地步,我想牠的苦悶,大概是僅次於黏在膠紙上的蒼蠅;牠的快樂,大概是僅優於在標本室裡住著罷?我開始欣賞鳥,是在四川。黎明時,窗外是一片鳥囀,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的烏鴉,那一片聲音是清脆的,是嘹亮的。有的一聲長叫,包括著六七個音階;有的只是一個聲音,圓潤而不覺其單調;有時是獨奏,有時是合唱,簡直是一派和諧的交響樂。(梁實秋 )下列何者是兩文都直接描寫的內容?

a)

作者養鳥的方法

b)

鳥聲的啁啾

c)

鳥羽的斑斕

d)

鳥在籠中的苦狀

11.

古代希臘有個名叫阿爾契比.亞迪斯的大富翁,有一次在哲學家蘇格拉底面前述說自己擁有廣大的土地。蘇格拉底聽了之後,不直接與他談論,從容地打開一張世界地圖,指著地圖說:「請問你的土地在哪個地方?」阿爾契比.亞迪斯回答說:「我的土地縱使再廣大,也不可能在這張地圖上占一席之地啊!」蘇格拉底接著說:「既然你的土地還不能在地圖上占一席之地,那就不要再說了。」由短文來看,蘇格拉底阿爾契比.亞迪斯的行徑如何因應?

a)

直言不諱,義正詞嚴

b)

指桑罵槐,明褒暗貶

c)

謔而不虐,促其自省

d)

極盡諷刺,挫其銳氣

12.

 偉大的社會寫實詩人白居易,詩歌通俗,□□□□,在當時即以詩歌聞名,具有良好的名聲,受到大家的喜愛。人讀詩、寫詩、愛詩、吟詩成為生活的一部分,但是熱愛一個人的詩歌,到了要將詩歌刺青在身上,這樣瘋狂的舉動和行為,在歷史上絕對是「空前絕後」的事,據段成式酉陽雜俎前集卷八中,記載了這樣新奇有趣的事:

根據文中白居易的詩歌風格判斷,□□□□中不宜填入何者?

a)

婦孺皆知

b)

老嫗能解

c)

明白曉暢

d)

晦澀曲折

13.

「是的,颱風從海上來,迅速撲向這低伏在山下的小城。在風球一一升起之後,我們知道風將帶著巨量的雨水□□過小城的上空,把一些大樹連根拔起,把籬笆一一掀倒,把電線桿推翻,甚至把誰家將就的屋頂吹跑,把橋梁和鐵路移動一個位置,讓山石和泥濘□入公路,堵住來往的交通。在我幼小的心靈裡,颱風帶來一個狂暴的奇異的夜,電燈不亮了,小桌上點一根蠟燭,火光在轟然的黑暗裡搖晃,有時突然□出一朵花來。我瞪著那燭光看,聽風雨呼嘯通過,似乎不會有停止的時候,然後眼睛就累了。」根據本文最後一段的文意脈絡,空格處依序應填入下列何者最恰當?

a)

灌溉/搖/開

b)

狂奔/傾/爆

c)

散步/堆/綻

d)

輕掠/鋪/澆

14.

每一個偉人都負載著一根刺的創痛,而把自己仍舊活得光燦美麗的。 「□□□」帶著他的殘缺,完成峰峙屹立的史記貝多芬帶著他的耳聾,譜成移神動魄的音樂;潑墨大畫是張大千有了眼疾之後作的;「黃色閃電」的封號是紀政忍著腿傷贏來的。彌爾頓瞎了眼,我們仍然讀到了失樂園復樂園海明威老人與海中提到球怪迪馬奧—他的腳上偏偏生了一個雞眼。所有精神或肉體上的傷害,無非是或大或小的砂礫,一般人急著趕走它,但假以日積月累的包容和涵蘊,它也可以變成曖曖含光的珍珠。(張曉風 當胸擁抱傷痕)「□□□」所指的人應該是誰?

a)

司馬遷

b)

司馬光

c)

司馬相如

d)

司馬中原

15.

風馳電「ㄔㄜˋ」

(a)  

16.

暴「ㄌㄧˋ」之氣

(a)  

17.

「ㄔㄜˋ」退

(a)