Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Penyuluh Agama Kristen

Total questions: 62

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Mendasari segala materi dan pembahasan dialogis dengan landasan Alkitabiah merupakan terapan penyuluh dalam fungsi ... .

a)

informatif

b)

konsultatif

c)

edukatif

d)

administratif

e)

advokatif

2.

Kemampuan penyuluh menjawab segala kebutuhan pengetahuan teologi maupun analisanya dan layanan lainnya merupakan pemenuhan fungsj penyuluh dalam hal ... .

a)

edukatif

b)

konsultatif

c)

advokatif

d)

informatif

e)

administratif

3.

Kegiatan penyuluh agama memberi diri turut memikirkan permasalahan dan memecahkan persoalan yang ada di masyarakat merupakan pengertian dari fungsi ... .

a)

edukatif

b)

informatif

c)

administratif

d)

advokatif

e)

konsultatif

4.

Serangkaian pembuatan rencana kerja, pelaporan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan penyuluhan merupakan pelaksanaan fungsi ... .

a)

informatif

b)

administratif

c)

advokatif

d)

edukatif

e)

konsultatif

5.

Tanggung jawab moral dan sosial melakukan kegiatan pembelaan terhadap umat dan masyarakat dari berbagai ancaman dan gangguan juga hambatan merupakan bagian dari pelaksanaan fungsi ... .

a)

advokatif

b)

administratif

c)

edukatif

d)

informatif

e)

konsultatif

6.

Mendidik masyarakat untuk hidup sesuai kehendak Tuhan juga harus seimbang dengan usaha, hal ini sejalan dengan pemaknaan terhadap landasan teologis ... .

a)

berdoa dan bekerja (2 Tesalonika 3:1-15)

b)

bersukacita senantiasa (Roma 12:12)

c)

jangan kamu kuatir (Filipi 4:6)

d)

jadilah teladan (1 Korintus 4:6)

e)

semangat berjuang (1 Korintus 9:24)

7.

Sikap penyuluh agama yang harus ditampilkan dalam penyampaian informasi publik kepada pemohon layanan adalah ... .

a)

menjawab hanya sesuai dengan pertanyaan

b)

segera selesai agar melayani yang lain

c)

singkat, padat dan jelas pada inti

d)

sopan, tidak tergesa-gesa dan ramah

e)

tidak perlu mendetail hanya sesuai kebutuhan

8.

Pada peran dan tugas sebagai mediator, maka penyuluh agama harus bersikap netral dan tidak mudah menyimpulkan dengan cara ... .

a)

memilih informan sesuai keinginan mediator

b)

memahami karakter dan latar belakang informan

c)

hanya menerima informasi yang menguntungkan

d)

membela pihak yang dirasa lebih lemah

e)

menghimpun informasi dari berbagai pihak

9.

Hal yang dapat dilakukan pasca evaluasi yang dilakukan oleh penyuluh agama berkaitan dengan materi penyuluhan adalah ... .

a)

mengundang narasumber dari luar untuk acara

b)

mengganti anggota kelompok binaan agar sesuai

c)

menyesuaikan bahan dan materi sesuai program

d)

membentuk kelompok-kelompok binaan yang baru

e)

melaksanakan pembaharuan analisa potensi wilayah

10.

Permasalahan sosial dan keagamaan sesungguhnya dapat diantisipasi dan diminimalisir dengan cara penyuluh agama melaksanakan peran pencegahan berupa ... .

a)

deteksi dini potensi konflik

b)

pemetaan wilayah binaan

c)

meluaskan jejaring kerja

d)

pendekatan tokoh masyarakat

e)

kerjasama dengan tokoh agama

11.

Tema-tema penyuluhan yang berkaitan dengan mengusahakan kota, memberi bagian dalam pembangunan pemerintah dan sejenisnya akan sesuai apabila disampaikan kepada kelompok sasaran binaan ... .

a)

masyarakat transmigrasi

b)

kelompok daerah konflik

c)

lembaga permasyarakatan

d)

daerah tertinggal dan terluar

e)

masyarakat korban bencana

12.

Bahan materi penyuluhan berkenaan dengan masa depan, menjadi teladan dan tidak memberikan celah dosa sangat relevan untuk disampaikan kepada kelompok sasaran ... .

a)

kelompok masyarakat industri

b)

generasi muda/anak/remaja

c)

masyarakat daerah rawan konflik

d)

panti rehabilitasi dan mental

e)

daerah pemukiman baru

13.

Tema yang sesuai untuk disampaikan pada saat penyuluhan kepada kelompok binaan instansi pemerintahan adalah ... .

a)

kebahagiaan yang sejati (Mazmur 16 : 1-6)

b)

kemurnian dan ketulusan hati (2 Samuel 19:33)

c)

integritas dan tanggung jawab (Mazmur 41:12-13)

d)

mengampuni dan mengubah keadaan (Matius 6:14-15)

e)

kuat menghadapi masalah (Mazmur 46:2)

14.

Materi dan bahan penyuluhan yang berkenaan dengan syukur atas kehidupan, pemeliharaan Tuhan, dan himbauan memberi nasehat pada yang lebih muda merupakan serangkaian pembahasan bagi kelompok sasaran ... .

a)

tenaga kesehatan

b)

kelompok profesi

c)

komunitas peneliti

d)

masyarakat industri

e)

kelompok lansia

15.

Tujuan yang hendak dicapai dalam penyuluhan kepada masyarakat industri adalah ... .

a)

menyisihkan sebagian rejeki untuk persembahan

b)

menjaga kesehatan meskipun sibuk dalam bekerja

c)

agar tetap mendukung seluruh program pemerintah

d)

hidup seimbang antara kebutuhan jasmani dan rohani

e)

mengingatkan untuk mengasihi orang yang lebih tua

16.

Manfaat akademis dari penyuluhan yang dilaksanakan kepada masyarakat peneliti adalah... .

a)

terbentuknya sistem baru dalam penyuluhan

b)

terciptanya inovasi dan karya ilmiah publikasi

c)

hasil penelitian sejalan dengan keinginan penyuluh

d)

menjaga mutu dan kualitas hasil penelitian para ahli

e)

menyeimbangkan kegiatan akademik dan kesehatan

17.

Keberhasilan memberi layanan bimbingan penyuluhan kepada suku terasing dan terpencil, ditinjau dari kompetensi penyuluh ditentukan dari ... .

a)

ajakan persuasif dan melibatkan tokoh masyarakat

b)

kemampuan akademis ilmu keagamaan penyuluh

c)

kemampuan penyuluh memberikan advokasi

d)

kesediaan warga suku menerima orang asing

e)

pengenalan penyuluh terhadap kelompok sasaran

18.

Kegiatan penguatan moral, mental dan spiritual bagi pasien yang dapat dilaksanakan pada saat penyuluhan di rumah sakit adalah ... .

a)

kunjungan ke kamar pasien dan atau ibadah bersama

b)

membuka layanan konseling bagi pasien tertentu

c)

menganalisa hasil perkunjungan pasien secara berkala

d)

melakukan kegiatan penyuluhan di luar jam besuk pasien

e)

membuat dan memberikan video motivasi kepada pasien

19.

Manfaat teoritis penyuluhan agama bagi sasaran penyuluhan adalah … .

a)

memperoleh perasaan damai dan sejahtera

b)

memperoleh informasi tentang peribadatan

c)

memiliki komunitas mengembangkan diri

d)

memiliki sarana untuk berbagi pengalaman

e)

bertambahnya wawasan ilmu keagamaan

20.

Manfaat praktis sosial bagi internal kelompok binaan sasaran penyuluhan agama adalah … .

a)

memperoleh literasi-literasi keagamaan Kristen

b)

mengetahui perkembangan informasi keagamaan

c)

memiliki komunitas dan pergaulan yang baik

d)

memperoleh tambahan wawasan keagamaan

e)

berkembangnya prinsip hidup yang adil dan berimbang

21.

Prinsip pemilihan metode yang akan digunakan untuk menyampaikan materi bahan penyuluhan adalah ... .

a)

menunjang capaian prestasi kinerja

b)

agar materi semakin banyak disampaikan

c)

tersampaikannya maksud bahan dan materi

d)

menumbuhkan motivasi menyuluh

e)

menjadi terkenal dan diketahui massa

22.

Penyampaian informasi program pemerintah dan informasi publik berkaitan keagamaan di sebuah massa atau masyarakat akan efektif jika dilakukan dengan metode ... .

a)

diskusi

b)

peragaan

c)

sandiwara

d)

ceramah

e)

konseling

23.

Pada metode diskusi dalam pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan, maka penyuluh agama memposisikan dirinya berperan sebagai ... .

a)

mediator

b)

provokator

c)

peninjau

d)

perumus

e)

penelaah

24.

Metode konseling pribadi harus memperhatikan beberapa hal berikut, kecuali ... .

a)

lingkungan yang aman

b)

kenyamanan konseli

c)

kebutuhan materi konseli

d)

objektif dan inspiratif

e)

kepentingan pribadi

25.

Tindakan penyuluh bermain peran, memperagakan diri menjadi seolah-olah bagian dari lingkungan sasaran atau memperagakan suatu watak tertentu, merupakan metode penyuluhan dalam bentuk ... .

a)

peragaan

b)

diskusi

c)

ceramah

d)

konseling

e)

tanya jawab

26.

Cara yang efesien dan efektif untuk menyampaikan materi penyuluhan disebut … .

a)

kronologis

b)

sistematika

c)

metode

d)

uraian

e)

saduran

27.

Teknik penyampaian materi penyuluhan secara satu arah yaitu hanya dari penyuluh saja disebut … .

a)

sosio-drama

b)

diskusi

c)

konseling

d)

ceramah

e)

wisata religi

28.

Metode yang tepat untuk diterapkan dalam penyuluhan terhadap kelompok lansia adalah… .

a)

ceramah

b)

diskusi

c)

konseling

d)

kelompok

e)

bermain peran

29.

Terhadap sasaran penyuluhan yang terdiri dari kelompok akademisi, maka metode penyuluhan yang efektif dan efesien guna menyampaikannya adalah … .

a)

kelompok

b)

diskusi

c)

konseling

d)

ceramah

e)

sosio-drama

30.

Penyuluhan agama bukan saja terbatas hanya berkaitan hal teologis namun juga dapat berbentuk kemanusiaan, kegiatan sosial dan sejenisnya. Hal ini berkaitan dengan prinsip penyuluhan yang … .

a)

kontekstual

b)

adaptif

c)

inovatif

d)

normatif

e)

transformatif

31.

Kewajjban menyusun naskah penyuluhan harus memperhatikan sistematika secara berurutan yakni … .

a)

menentukan rencana - menyusun bahan - mengembangkan bahan

b)

menentukan bahan - menyusun materi - menyusun rencana penyuluhan

c)

membuat naskah - menyusun materi - menentukan bahan naskah

d)

menentukan naskah - menentukan rencana - membuat bahan

e)

menentukan rencana - mengembangkan bahan - menyederhanakan bahan

32.

Tahapan pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan secara berurut adalah … .

a)

pengorganisasian - penyajian - penyempurnaan - persiapan

b)

penyuntingan - persiapan - pengorganisasian - penyajian

c)

pengorganisasian - penyajian - persiapan - penyempurnaan

d)

persiapan - pengorganisasian - penyajian - penyempurnaan

e)

pengemasan materi - pemilihan kelompok sasaran - penyajian

33.

Penyuluhan agama harus bersifat transformatif, dalam arti tidak hanya mengedepankan cara-cara konvensional, melainkan … .

a)

memberi penerangan kepada masyarakat tentang agama

b)

menyampaikan pesan agama dalam fenomena kehidupan

c)

melakukan kajian terhadap budaya masyarakat setempat

d)

menyampaikan pesan keagamaan hanya melalui ceramah

e)

mengimplementasi nilai agama sesuai perkembangan zaman

34.

Kewajiban penyuluh agama melaksanakan bimbingan penyuluhan yang transformatif dan visioner secara umum akan berdampak kepada … .

a)

masyarakat hidup semakin sekuler

b)

berkurangnya materi penyuluhan

c)

berkurangnya kelompok binaan

d)

berkurangnya

35.

an bimbingan penyuluhan yang transformatif dan visioner secara umum akan berdampak kepada … .

a)

masyarakat hidup semakin sekuler

b)

berkurangnya materi penyuluhan

c)

berkurangnya kelompok binaan

d)

berkurangnya anggota binaan

e)

luasnya jangkauan pelayanan

36.

Keharusan penyuluh untuk terus melakukan inovasi berkaitan erat keberhasilannya dengan kemampuan merespon situasi, maka dari itu seorang penyuluh harus memiliki sikap … .

a)

memilih-milih situasi

b)

fleksibel dan adaptif

c)

idealis dan konvensional

d)

mudah menyalahkan situasi

e)

konservatif dan pragmatis

37.

Kewajiban melayani juga harus menjangkau penyandang difabilitas. Layanan penyuluhan agama yang dapat dilakukan bagi penyandang difabilitas dapat efektif jika dilakukan dengan cara … .

a)

memberikan tempat duduk terpisah dengan kelompok yang umum

b)

menjadikan kelompok difabel hanya sebagai peserta kegiatan saja

c)

memberikan kemudahan akses pelayanan bagi kelompok difabel

d)

menjalin kerjasama lintas sektoral untuk kesembuhan bagi difabel

e)

mengadakan pemberian santunan bagi kaum difabel secara rutin

38.

Di bawah ini yang bukan termasuk komposisi laporan penyuluh agama adalah … .

a)

spesifikasi sasaran kelompok binaan

b)

jumlah anggota kelompok binaan

c)

daftar hadir peserta penyuluhan

d)

keadaan lingkungan sekitar penyuluh

e)

dokumentasi pelaksanaan penyuluhan

39.

Hak materiil yang dapat diterima oleh penyuluh agama setelah melaksanakan tugas pokok dan fungsi penyuluh agama adalah … .

a)

dukungan dari pemerintah daerah setempat

b)

fasilitas penunjang pekerjaan dan mobilitas

c)

gaji, tunjangan, dan honor lain yang mengikat

d)

bantuan kemudahan dilayani di ruang publik

e)

diberi keringanan dalam penyampaian laporan

40.

Hak yang diperoleh penyuluh agama dari organisasi profesi yang menaunginya dalam berkaitan bimbingan penyuluhan adalah … .

a)

pengoreksian terhadap laporan penyuluhan

b)

bantuan untuk membentuk kelompok binaan

c)

memperoleh penilaian dari hasil pekerjaan

d)

memberikan laporan penyuluhan secara rutin

e)

memperoleh pembinaan rutin dari pembina

41.

Kesempatan penyuluh agama untuk meningkatkan kompetensi keilmuan maupun kompetensi teknis dapat diperoleh dengan memanfaatkan hak … .

a)

mengembangkan diri

b)

mencapai prestasi

c)

gaji dan tunjangan

d)

dukungan moral

e)

dukungan psikologis

42.

Penyuluh agama harus mampu menghindari munculnya konflik akibat penyusunan bahan materi yang dibuatnya, maka dari itu penyuluh agama harus memenuhi kode etik dalam hal materi yaitu … .

a)

melaksanakan tugas dengan jujur dan tanggung jawab

b)

melayani dengan sikap, hormat, santun dan toleran

c)

menjalin relasi yang baik dengan lembaga sosial

d)

menyampaikan materi dengan penuh semangat

e)

tidak berisikan fitnah dan ujaran kebencian

43.

Prinsip kekristenan dalam Amsal 16 : 17 dalam semangat Daud untuk hidup bersih di hadapan Tuhan sejalan dengan pelaksanaan kode etik penyuluh agama dalam wujud … .

a)

melaksanakan tugas dengan jujur dan integritas

b)

tidak mengandung unsur SARA dan fitnah

c)

melakukan koordinasi lintas agama dan sektoral

d)

melayani dengan sopan santun dan penuh hormat

e)

menjaga keharmonisan dan kerukunan umat

44.

Melayani dengan sikap hormat, sopan dan tanpa tekanan diwujudkan penyuluh agama dalam bentuk … .

a)

menjelaskan sebagian saja agar pemohon layanan bertanya kembali

b)

menerapkan salam sapa, senyum dan melayani hingga tuntas

c)

berusaha secepat mungkin dan pemohon dapat segera kembali

45.

agama dalam bentuk … .

4 lines
46.

Pelaksanaan tugas sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan akan mendatangkan manfaat psikologis dalam diri penyuluh agama, yaitu … .

a)

kenaikan jenjang karir kepenyuluhan

b)

kelancaran dalam mengakses layanan

c)

perasaan tenang dan nyaman dalam bekerja

d)

memperoleh jejaring kerja yang luas

e)

kemudahan dalam membuat laporan

47.

Pelestarian kerukunan internal dan antar umat beragama dilaksanakan penyuluh agama dengan memenuhi kode etik dalam hal … .

a)

melaksanakan tugas sesuai ketentuan peraturan yang berlaku

b)

menerapkan salam sapa, senyum dan melayani hingga tuntas

c)

melayani dengan sikap hormat, sopan, santun dan toleran

d)

menjalin relasi yang baik dengan lembaga dan tokoh keagamaan

e)

melaksanakan pekerjaan dengan jujur dan bertanggung jawab

48.

Penyuluh agama melakukan kerjasama di berbagai bidang termasuk dengan lintas agama. Hal ini merupakan tanggungjawab seorang ASN menjalankan tugas sebagai … .

a)

penyelenggara pembangunan

b)

pelayan masyarakat

c)

pelaksana program pemerintah

d)

perekat pemersatu bangsa

e)

penyelenggara negara

49.

Menjaga keharmonisan dan semangat moderasi beragama diwujudkan penyuluh agama bersama pemerintah daerah melalui kegiatan … .

a)

perayaan hari besar setiap agama pada tingkat kabupaten

b)

mematuhi himbauan ketertiban dan keamanan masyarakat

c)

melakukan sosialisasi gereja ramah anak bersama Dinas PPPA

d)

menerapkan program keluarga sejahtera dengan BKKBN

e)

menghargai setiap adat budaya yang ada di daerah tersebut

50.

Tidak menyebarkan ujaran kebencian juga merupakan perwujudan terhadap praktek iman Kristen dalam hal … .

a)

memiliki harapan pada setiap pekerjaan yang dipercayakan (Roma 5:5)

b)

hidup yang bertekun dalam pekerjaan dan pelayanan (Roma 5:4)

c)

memperkatakan hal yang baik dan berakal budi (Amsal 10:13)

d)

mengasihi musuh dan memahami kasih Allah (Matius 5:45)

e)

hidup yang penuh dengan belas kasihan (Matius 9:13)

51.

Landasan teologis yang relevan sebagai prinsip pelayanan penyuluh agama dalam melayani publik adalah … .

a)

menjadi garam dan terang dunia serta hukum utama (Matius 5 ; 22)

b)

sepuluh perintah Allah dalam hukum Taurat (Keluaran 20:2-17)

c)

amanat agung sebelum kenaikan ke surga (Matius 28:19-20)

d)

perintah agung Yesus kepada murid (Yohanes 15:12)

e)

hikmat, ketekunan dan kesalehan (2 Petrus 1:5-11)

52.

Sikap yang tepat dilakukan penyuluh agama pada penyiaran program pemerintah dan pesan keagamaan di media sosial harus menjunjung tinggi prinsip … .

a)

cepat terkenal dan diketahui publik

b)

informatif dan tidak menyinggung SARA

c)

lengkap dan rinci dalam penjelasan

d)

mengajak beberapa tokoh yang terkenal

e)

menggunakan bahasa asing dan ilmiah

53.

Proses pelestarian prinsip kebangsaan juga merupakan tugas dan tanggungjawab penyuluh agama. Hal ini dilakukan dengan cara ... .

4 lines
54.

Cara pandang bangsa Indonesia dalam mengelola dan mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara yang dilandasi jati diri bangsa dan kesadaran terakumulasi dalam ... .

a)

Pancasila

b)

kewarganegaraan

c)

wawasan kebangsaan

d)

nasionalisme

e)

patriotisme

55.

Berikut ini pernyataan yang tepat berkaitan dengan Pancasila dalam sudut pandang Kekristenan adalah ... .

a)

ideologi yang harus dilaksanakan namun tidak dihubungkan dengan penyuluhan

b)

sudah final dan harus diamalkan sejalan dengan pengalaman agama

c)

harus disesuaikan kembali karena banyak peraturan yang belum diakomodir

d)

harus terus dikembangkan sesuai dengan perkembangan zaman dan keagamaan

e)

masih harus diperkuat dengan penambahan nilai-nilai ajaran agama Kristen

56.

Pengamalan Pancasila erat kaitannya dengan moderasi beragama. Keduanya sama-sama berorientasi pada kerukunan dan kemaslahatan umat. Adapun ayat pendukung mengenai pentingnya kerukunan dan persatuan dapat kita temukan dalam … .

a)

Mazmur 2

b)

Mazmur 11

c)

Mazmur 73

d)

Mazmur 133

e)

Mazmur 145

57.

Semboyan negara Indonesia sejalan dengan prinsip persatuan ajaran iman Kristen, maka pemaknaan semboyan bangsa ditinjau dari semangat keberagamaan adalah … .

a)

kebhinnekaan merupakan anugerah sehingga harus dilestarikan

b)

keberagaman akan menyulitkan perkembangan suatu agama

c)

keberagaman harus disatukan agar warga negara mudah diatur

d)

semboyan negara kita menjadi jalan akhir multikultural yang ada

e)

Indonesia merupakan rumah bersama untuk diisi dengan kebaikan

58.

Rumusan dasar negara hasil Panitia Sembilan selanjutnya dilakukan perbaikan dan pengubahan pada sila … .

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

59.

Pelaksanaan hidup keagamaan harus mencapai penerapan akhlak dan kebaikan yang holistik. Di bawah ini implementasi akhlak mulia dalam hubungannya dengan ekologi adalah … .

a)

menjaga diri dalam kekudusan

b)

melaksanakan ibadah tepat waktu

c)

menolong orang dalam kesusahan

d)

menjaga keberlangsungan alam

e)

cinta tanah air dan patriotisme

60.

Penyuluh mampu melakukan segala sesuatu dengan hati ikhlas, rela dan penuh kesungguhan, maka nilai profil Pancasila yang diterapkan adalah ... .

a)

kreatif

b)

berakhlak mulia

c)

kebhinnekaan global

d)

gotong royong

e)

bernalar kritis

61.

Penyuluh harus mampu memodifikasi metode penyuluhan, menghasilkan sesuatu yang bermanfaat dan berdampak. Hal ini merupakan wujud nilai Pancasila seorang penyuluh dalam hal ... .

a)

kebhinnekaan global

b)

berakhlak mulia

c)

berpikir kreatif

d)

bernalar kritis

e)

gotong royong

62.

Guna mempertahankan budaya luhur bangsa dan berpikiran terbuka, maka penyuluh agama perlu menerapkan hakikat Pancasila yang berkhebinnekaan global melalui ... .

a)

pengenalan dan menghargai budaya asing

b)

mengatur berbagai kegiatan yang boleh dilakukan

c)

kemampuan berkomunikasi interkultural dan sosialisasi

d)

rasa khawatir degradasi iman dan kepercayaan seiring globalisasi

e)

mencari manfaat dan penerapannya dalam pembangunan keagamaan

Similar Resources on Wayground

Adab dalam Majelis

63 questions

Adab dalam Majelis

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Soal CCR Pesparani Kitab Suci Perjanjian Baru_Bagian 4

60 questions

Soal CCR Pesparani Kitab Suci Perjanjian Baru_Bagian 4

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

SOAL PAI PENSI KECAMATAN KEBONSARI TAHUN 2021

60 questions

SOAL PAI PENSI KECAMATAN KEBONSARI TAHUN 2021

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade

KEM SUBJEK PI PT3 23/2/2019

67 questions

KEM SUBJEK PI PT3 23/2/2019

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

Asesmen kelas XI PAIB Bab 1 & 2 TP 23/24

57 questions

Asesmen kelas XI PAIB Bab 1 & 2 TP 23/24

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Alqur'an Hadits Kelas 9 MTs DDI Kota Harapan

60 questions

Alqur'an Hadits Kelas 9 MTs DDI Kota Harapan

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Kviz za birmance o Svetem Duhu

57 questions

Kviz za birmance o Svetem Duhu

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade

TRY OUT PAS PAI Kelas XII 2023

60 questions

TRY OUT PAS PAI Kelas XII 2023

quiz

Worksheet

•

12th Grade