wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Multi Paradigm

Total questions: 30

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan "multi-paradigm science" menurut Dedy N. Hidayat?

a)

  • Ilmu yang berfokus pada satu paradigma

b)

Pendekatan ilmiah yang menggunakan lebih dari satu paradigma

c)

  • Ilmu yang hanya menggunakan metode kuantitatif

d)

Ilmu yang mengabaikan metode kualitatif

2.

Apa yang menjadi kesulitan utama bagi peneliti dalam metodologi multi-paradigm?

a)

  • Kurangnya data yang valid

b)

  • Kesulitan memahami objek penelitian

c)

  • Ketidakjelasan paradigma dan posisi metodologi

d)

  • Kekurangan sumber daya penelitian

3.

Seorang peneliti bebas memilih kajian perspektifnya

a)

Salah

b)

Benar

4.

Dalam penelitian kuantitatif penemuan suatu kebenaran adalah yang lebih penting

a)

salah

b)

benar

5.

Metodologi adalah teknik riset atau alat untuk melakukan pengumpulan data

a)

Benar

b)

Salah

6.

Filosofi dari sebuah proses riset yang mencakup asumsi dan nilai-nilai yang menjadi dasar pemikiran penelitian atau kriteria yang digunakan peneliti untuk menafsirkan data dan mencapai kesimpulan

a)

metode

b)

metodologi

c)

paradigma

d)

perspektif

7.

Crotty (1994) mengelompokkan teori-teori sosial ke dalam empat kelompok, yaitu positivism, critical inquiry, feminism dan (a)  

8.

Dedy N Hidayat, merujuk Guba dan Lincoln (1994) membagi paradigma Komunikasi menjadi 3, yaitu: (jawaban lebih dari satu)

a)

Paradigma Klasik

b)

Paradigma Konstruktivis

c)

Paradigma Kritis

d)

Paradigma Positivistik

e)

Paradigma Postpositivistik

9.

Dimensi ini menyangkut asumsi mengenai hubungan antara peneliti dan yang diteliti dalam proses untuk memperoleh pengetahuan mengetahui objek yang diteliti

a)

Epistemologis

b)

Ontologis

c)

Metodologis

d)

Aksiologis

10.

Dimensi ini berkaitan dengan asumsi mengenai objek atau realitas sosial yang diteliti

a)

Epistemologis

b)

Ontologis

c)

Metodologis

d)

Aksiologis

11.

Dimensi ini berisi asumsi-asumsi mengenai bagaimana cara memperoleh pengetahuan mengenai suatu objek pengetahuan

a)

Epistemologis

b)

Ontologis

c)

Metodologis

d)

Aksiologis

12.

Dimensi ini berkaitan dengan posisi value judgements, etika dan pilihan moral peneliti dalam suatu penelitian

a)

Epistemologis

b)

Ontologis

c)

Metodologis

d)

Aksiologis

13.

Pada paradigma klasik peneliti menyatukan nilai-nilai subjektif. Nilai, etika dan moral adalah satu kesatuan pada pendekatan ini.

a)

Benar

b)

Salah

14.

Peneliti dari paradigma klasik harus menempatkan diri sebagai value free researcher

a)

Benar

b)

Salah

15.

Penelitian paradigma klasik berangkat dari assumis adanya suatu realitas sosial yang (a)  

16.

Peneliti harus menjaga jarak dengan objek yang diteliti.

a)

Paradigma Klasik

b)

Paradigma Kritis

c)

Paradigma Konstruktivis

17.

Semua penelitian dalam paradigma klasik merupakan penelitian kuantitatif

a)

Benar

b)

Salah

18.

Peneliti (a)   cenderung melihat realitas sosial sebagai wujud statis, yang telah jadi, dan bisa damait pada satu titik tertentu

19.

Peneliti (a)   cenderung berasumsi bahwa realitas sosial selalu berubah, dan merupakan hasil konstruksi sosial yang berlangsung antara para pelaku dan institusi sosial

20.

participant observer merupakan metode pengumpulan data pada penelitian (a)  

21.

Pada paradigma (a)   nilai, etika dan pilihan moral merupakan bagian tidak terpisahkan dari penelitian. Peneliti pada paradigma tersebut menempatkan diri sebagai transformative intellectual

22.

Kombinasi penelitian kuantitatif dan kualitatif dapat dilakukan jika,

a)

berpijak pada paradigma yang sama

b)

berpijak pada paradigma yang berbeda

c)

memiliki data yang sama

d)

memiliki data yang berbeda

23.

Bagaimana seorang peneliti konstruktivis menangani data dalam penelitian?

a)

  • Dengan menggunakan pengukuran statistik

b)

  • Dengan menguji hipotesis melalui eksperimen

c)

Dengan berusaha merefleksikan pemahaman subjek

d)

  • Dengan menjaga jarak dari subjek penelitian

24.

Menurut artikel, apa peran dari aksiologi dalam suatu paradigma?

a)

  • Mengukur validitas hasil penelitian

b)

  • Mengidentifikasi hubungan antara peneliti dan objek

c)

  • Mempertimbangkan nilai dan etika dalam penelitian

d)

  • Menentukan metode pengumpulan data

25.

Menurut Dedy N. Hidayat, apa kelemahan utama peneliti yang tidak memahami paradigma yang mereka gunakan?

a)

  • Kesulitan dalam menganalisis data

b)

  • Kesulitan menentukan posisi metodologi

c)

  • Tidak mampu melakukan penelitian kuantitatif

d)

  • Terlalu subjektif dalam penelitiannya

26.

Triangulasi digunakan dalam pendekatan multi-paradigm untuk menyederhanakan analisis data

a)

salah

b)

benar

27.

Peneliti paradigma kritis memandang realitas sosial sebagai realitas virtual yang terbentuk oleh kekuatan sosial

a)

Benar

b)

Salah

28.

Dalam penelitian kuantitatif, validitas internal dicapai melalui apa?

a)

  • Pengamatan langsung

b)

  • Pengujian hipotesis yang ketat

c)

  • Pendekatan kualitatif

d)

  • Observasi partisipatif

29.

Menurut artikel, penelitian sosial dapat menggunakan pendekatan multi-paradigm untuk apa?

a)

  • Menjaga netralitas peneliti

b)

  • Memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif

c)

  • Mempercepat proses penelitian

d)

  • Menurunkan biaya penelitian

30.

Metodologi penelitian yang berpijak pada paradigma kritis bertujuan untuk apa?

a)

Menguji hipotesis yang terstruktur

b)

  • Melakukan perubahan sosial

c)

  • Menjelaskan pola-pola sosial

d)

  • Memprediksi fenomena sosial

Similar Resources on Wayground

UTS REGULASI MEDIA

26 questions

UTS REGULASI MEDIA

quiz

Worksheet

•

University