Font size
WorksheetsUji Literasi 5th Grade
Total questions: 110
Worksheet time: 55mins
1. Bacalah teks berikut dan jawab: Apa tema utama dari teks tersebut?
Ringkasan isi teks tersebut.
Tema utama dari teks tersebut.
Analisis karakter dalam teks tersebut.
Tema sekunder dari teks tersebut.
2. Buatlah kalimat efektif dari kata-kata berikut: 'anjing', 'berlari', 'cepat'.
Anjing berlari cepat.
Cepat berlari anjing.
Berlari anjing cepat.
Anjing cepat berlari.
3. Dalam teks yang dibaca, apa ide pokok dari paragraf kedua?
Ide pokok dari paragraf kedua adalah contoh yang mendukung argumen utama.
Ide pokok dari paragraf kedua adalah pendapat pribadi penulis tentang topik.
Ide pokok dari paragraf kedua adalah penjelasan tentang tema yang dibahas.
Ide pokok dari paragraf kedua adalah ringkasan dari keseluruhan teks.
4. Apa sinonim dari kata 'besar'?
sempit
ringan
kecil
luas
5. Apa antonim dari kata 'panas'?
dingin
hangat
berapi-api
terik
6. Analisislah struktur teks berikut: Apa bagian pembuka, isi, dan penutupnya?
Bagian pembuka: latar belakang; Isi: contoh; Penutup: saran.
Bagian pembuka: kesimpulan; Isi: pengantar; Penutup: informasi atau argumen.
Bagian pembuka: ringkasan; Isi: pendapat; Penutup: rekomendasi.
Bagian pembuka: pengantar; Isi: informasi atau argumen; Penutup: kesimpulan.
7. Gunakan tanda baca yang tepat dalam kalimat: 'Saya pergi ke pasar saya membeli buah'.
Saya pergi ke pasar, saya membeli buah.
Saya pergi ke pasar. Saya membeli buah.
Saya pergi ke pasar; saya membeli buah.
Saya pergi ke pasar dan membeli buah.
8. Bacalah teks dan identifikasi: Apa yang ingin disampaikan penulis?
Hanya pendapat pribadi penulis.
Saran untuk pembaca.
Pesan atau informasi yang ingin disampaikan penulis.
Contoh dari pengalaman penulis.
9. Tulis kalimat efektif menggunakan kata 'sekolah' dan 'teman'.
Sekolah adalah tempat yang sepi.
Saya belajar di rumah tanpa teman.
Teman saya tidak suka pergi ke sekolah.
Saya pergi ke sekolah bersama teman-teman saya.
10. Apa ide pokok dari teks yang membahas tentang lingkungan?
Pentingnya menjaga keseimbangan ekosistem dan upaya pelestarian lingkungan.
Cara mengurangi polusi suara di kota.
Dampak positif dari pembangunan industri.
Manfaat penggunaan plastik dalam kehidupan sehari-hari.
11. Temukan sinonim dari kata 'cantik' dalam kalimat berikut: 'Dia memiliki wajah yang cantik'.
biasa
jelek
kotor
indah
12. Temukan antonim dari kata 'tinggi' dalam kalimat: 'Pohon itu sangat tinggi'.
rendah
lebar
besar
pendek
13. Apa struktur teks dari cerita pendek yang kamu baca?
Pengenalan, Konflik, Klimaks, Penyelesaian, Penutup
Pembukaan, Puncak, Penyelesaian, Tema, Penutup
Pengantar, Tema, Karakter, Latar, Moral
Deskripsi, Konflik, Penyelesaian, Tema, Penutup
14. Perbaiki kalimat berikut dengan tanda baca yang benar: 'Dia berkata dia akan datang'.
Dia berkata dia akan datang.
Dia berkata: dia akan datang.
Dia berkata, "dia akan datang."
Dia berkata, dia akan datang.
15. Bacalah teks dan jawab: Siapa tokoh utama dalam cerita tersebut?
Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah [nama tokoh].
Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah seorang penyair.
Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah seorang raja.
Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah seorang ilmuwan.
16. Buatlah kalimat efektif dengan menggunakan kata 'membaca'.
Membaca adalah kegiatan yang membosankan.
Dia membaca makanan setiap hari.
Saya tidak suka membaca film.
Saya suka membaca buku setiap malam.
17. Apa ide pokok dari paragraf terakhir dalam teks yang kamu baca?
Ide pokok adalah menjelaskan latar belakang penulis.
Ide pokok adalah mengkritik argumen yang ada.
Ide pokok dari paragraf terakhir adalah merangkum dan menekankan poin-poin penting dari teks.
Ide pokok adalah memberikan contoh dari teks.
18. Apa sinonim dari kata 'cepat' dalam kalimat: 'Dia berlari cepat'?
kilat
santai
pelan
lambat
19. Apa antonim dari kata 'gelap' dalam kalimat: 'Malam itu sangat gelap'?
hampa
terang
suram
pucat
20. Analisislah struktur teks berikut: Apa yang menjadi fokus utama dari teks tersebut?
Analisis struktur teks dan fokus utama informasi.
Menganalisis gaya bahasa yang digunakan.
Menjelaskan penulis dan latar belakangnya.
Hanya membahas tema umum teks.
1. Bacalah teks berikut: 'Di sebuah desa, hiduplah seorang petani yang rajin. Setiap hari, ia bekerja di ladang dan merawat tanaman dengan baik.' Apa ide pokok dari teks tersebut?
Seorang petani yang malas bekerja di ladang.
Petani yang tidak merawat tanaman dengan baik.
Seorang petani yang hanya bekerja di pagi hari.
Seorang petani yang rajin bekerja di ladang.
1. Bacalah teks berikut: 'Di sebuah desa, hiduplah seorang petani yang rajin. Setiap hari, ia bekerja di ladang dan merawat tanaman dengan baik.' Apa ide pokok dari teks tersebut?
Seorang petani yang malas bekerja di ladang.
Petani yang tidak merawat tanaman dengan baik.
Seorang petani yang hanya bekerja di pagi hari.
Seorang petani yang rajin bekerja di ladang.
2. Dari teks di atas, informasi penting apa yang bisa kamu ambil?
Inti atau pesan utama dari teks.
Sumber informasi yang digunakan.
Contoh kalimat dari teks.
Detail tambahan yang tidak relevan.
3. Siapa tokoh utama dalam teks naratif tersebut?
Tokoh utama adalah karakter yang paling berpengaruh dalam cerita.
Tokoh utama adalah karakter yang hanya muncul dalam satu bab.
Tokoh utama adalah karakter yang tidak memiliki peran penting.
Tokoh utama adalah karakter yang muncul di akhir cerita.
4. Apa yang dilakukan petani setiap hari?
Petani menjual hasil panen setiap bulan.
Petani hanya bekerja saat musim hujan.
Petani beristirahat di rumah setiap hari.
Petani bekerja di ladang dan merawat tanaman setiap hari.
5. Bacalah teks berikut: 'Mira sangat suka membaca buku. Ia menghabiskan waktu di perpustakaan setiap sore.' Apa ide pokok dari teks ini?
Mira pergi ke perpustakaan setiap pagi.
Mira sangat suka membaca buku.
Mira tidak suka membaca buku.
Mira hanya membaca majalah.
6. Apa yang dilakukan Mira setiap sore?
Mira bermain video game
Mira berolahraga, membaca buku, atau membantu orang tua.
Mira menonton televisi
Mira tidur siang
7. Dari teks di atas, informasi penting apa yang bisa kamu ambil tentang Mira?
Mira adalah karakter yang egois dan jahat.
Mira tidak memiliki teman dan selalu sendirian.
Mira adalah seorang penjahat yang merugikan orang lain.
Mira adalah karakter yang baik hati dan setia.
8. Bacalah teks berikut: 'Di pantai, anak-anak bermain pasir dan membangun istana pasir.' Apa ide pokok dari teks ini?
Anak-anak berlari di pantai.
Orang dewasa berjemur di bawah sinar matahari.
Anak-anak bermain pasir di pantai.
Ikan-ikan berenang di laut.
9. Apa yang dilakukan anak-anak di pantai?
Anak-anak bermain pasir, berenang, dan bermain bola di pantai.
Anak-anak mencari kerang di laut.
Anak-anak memancing di tepi pantai.
Anak-anak tidur di pantai.
10. Dari teks di atas, informasi penting apa yang bisa kamu ambil?
Informasi yang tidak relevan dengan teks
Inti atau pesan utama dari teks dan fakta relevan yang mendukung.
Hanya pendapat pribadi penulis
Hanya ringkasan tanpa detail
11. Bacalah teks berikut: 'Siti memiliki seekor kucing yang lucu. Kucing itu selalu bermain dan tidur di pangkuan Siti.' Apa ide pokok dari teks ini?
Siti tidak suka kucing.
Siti memiliki anjing yang lucu.
Kucing itu selalu tidur di luar.
Siti memiliki seekor kucing yang lucu.
12. Apa yang dilakukan kucing Siti?
Kucing Siti sedang tidur.
Kucing Siti sedang makan.
Kucing Siti sedang berjalan.
Kucing Siti sedang bermain.
13. Dari teks di atas, informasi penting apa yang bisa kamu ambil tentang kucing Siti?
Kucing Siti adalah peliharaan yang disayangi dan suka bermain serta tidur di tempat hangat.
Kucing Siti hanya tidur di tempat dingin dan tidak disayangi.
Kucing Siti tidak suka bermain dan lebih suka berada di luar.
Kucing Siti adalah hewan liar yang tidak bisa dijinakkan.
14. Bacalah teks berikut: 'Setiap pagi, Budi berolahraga di taman. Ia berlari dan melakukan senam.' Apa ide pokok dari teks ini?
Budi berolahraga hanya di sore hari.
Budi tidak suka berolahraga di taman.
Budi berolahraga setiap pagi di taman.
Budi berolahraga di rumah setiap pagi.
15. Apa yang dilakukan Budi setiap pagi?
Budi pergi berolahraga di gym
Budi tidur siang setelah bangun
Budi membaca buku di taman
Budi melakukan aktivitas rutin seperti bangun tidur, mandi, dan sarapan.
16. Dari teks di atas, informasi penting apa yang bisa kamu ambil tentang kebiasaan Budi?
Budi berolahraga setiap malam dan membaca buku di siang hari.
Budi tidak suka berolahraga dan lebih suka menonton TV.
Budi suka membaca buku setiap malam dan berolahraga di pagi hari.
Budi membaca buku hanya pada akhir pekan.
Apa tema utama dari teks yang kamu baca?
Tema utama adalah latar belakang cerita.
Tema utama dari teks yang kamu baca adalah ide pokok atau pesan yang ingin disampaikan.
Tema utama adalah waktu dan tempat kejadian.
Tema utama adalah karakter yang terlibat.
Sebutkan tiga karakter dalam cerita yang kamu baca!
Karakter Musuh
Karakter Sampingan
Karakter Utama
1. Protagonis 2. Antagonis 3. Karakter Pendukung
Tuliskan cerita pendek tentang persahabatan!
Rina dan Dika adalah sahabat sejati yang selalu saling mendukung dalam suka dan duka.
Dika selalu merasa cemburu terhadap Rina.
Rina lebih suka bermain sendirian daripada bersama Dika.
Rina dan Dika tidak pernah berbicara satu sama lain.
Apa yang kamu pelajari dari karakter utama dalam cerita?
Kepasrahan terhadap nasib yang buruk.
Ketekunan dan keberanian dalam menghadapi tantangan.
Ketidakpastian dalam menghadapi masalah.
Kemandirian dalam mengambil keputusan.
Identifikasi ide utama dari paragraf berikut: 'Di sebuah desa, ada seorang raja yang bijaksana.'
Seorang raja yang bijaksana di sebuah desa.
Seorang raja yang muda dan kaya.
Seorang raja yang bijaksana di kota.
Seorang raja yang jahat di sebuah desa.
Buatlah kalimat menggunakan kosakata baru yang kamu temui!
Produk yang diluncurkan selalu sama dan tidak ada perubahan.
Perusahaan tersebut selalu berusaha untuk menjadi inovatif dalam setiap produk yang mereka luncurkan.
Perusahaan tersebut tidak pernah memperhatikan umpan balik dari pelanggan.
Inovasi bukanlah fokus utama dari strategi perusahaan ini.
Apa yang terjadi di akhir cerita rakyat yang kamu baca?
Tokoh utama berhasil mengatasi rintangan dan mendapatkan penghargaan.
Tokoh utama memilih untuk tidak melanjutkan perjuangan.
Tokoh utama tidak mendapatkan penghargaan dan pergi jauh.
Tokoh utama gagal dan kehilangan segalanya.
Sebutkan dua nilai moral dari cerita yang kamu baca!
Kejujuran dan persahabatan
Keserakahan dan ketidakpedulian
Kebohongan dan permusuhan
Kemandirian dan ketidakjujuran
Siapa tokoh antagonis dalam cerita tersebut?
Tokoh protagonis adalah karakter yang berlawanan dengan tokoh antagonis.
Tokoh antagonis adalah karakter yang tidak memiliki peran dalam cerita.
Tokoh antagonis adalah karakter yang berlawanan dengan tokoh protagonis.
Tokoh antagonis adalah karakter yang membantu tokoh protagonis.
Apa yang membuat karakter dalam cerita itu menarik?
Karakter yang selalu bahagia dan tidak pernah menghadapi konflik.
Karakter yang tidak memiliki latar belakang atau motivasi.
Karakter yang kompleks dan relatable.
Karakter yang hanya muncul sekali dalam cerita.
Tuliskan ringkasan dari cerita rakyat yang kamu baca!
Seekor binatang ajaib membantu manusia dalam petualangan mereka.
Seorang pahlawan berjuang melawan kejahatan untuk menyelamatkan desanya.
Seorang putri terjebak dalam menara dan diselamatkan oleh pangeran.
Seorang raja menguasai seluruh kerajaan dengan kekuatan sihir.
Apa yang kamu rasakan saat membaca cerita tersebut?
Saya tidak memahami pesan yang ingin disampaikan.
Saya merasakan emosi yang mendalam dan terhubung dengan cerita.
Cerita itu terlalu panjang dan membingungkan.
Saya merasa bosan dan tidak tertarik.
Sebutkan satu kosakata baru dan artinya!
Kreativitas: kemampuan untuk menciptakan ide-ide baru.
Empati: kemampuan untuk memahami perasaan orang lain.
Inovasi: proses menciptakan sesuatu yang baru.
Resiliensi: kemampuan untuk pulih dari kesulitan.
Apa yang menjadi konflik utama dalam cerita?
Kisah cinta antara dua karakter utama.
Pencarian harta karun yang hilang.
Perjalanan waktu yang tidak terduga.
Pertentangan antara karakter atau nilai-nilai yang berbeda.
Siapa yang menjadi pahlawan dalam cerita yang kamu baca?
Pahlawan dalam cerita adalah penjahat yang berusaha menguasai dunia.
Karakter sampingan yang tidak berperan penting dalam cerita.
Seorang raja yang tidak terlibat dalam konflik utama.
Pahlawan dalam cerita tersebut adalah karakter utama yang berjuang untuk kebaikan.
Apa yang bisa kamu pelajari dari tindakan karakter dalam cerita?
Kita bisa belajar tentang nilai, motivasi, dan konsekuensi dari tindakan karakter.
Kita bisa belajar tentang makanan favorit karakter.
Kita bisa belajar tentang sejarah karakter tersebut.
Kita bisa belajar tentang cuaca dan iklim.
Tuliskan kalimat yang menggambarkan suasana dalam cerita!
Suasana dalam cerita ini adalah gelap dan menakutkan, dengan petir dan hujan deras yang mengguncang.
Suasana dalam cerita ini adalah tenang dan damai, dengan angin sepoi-sepoi dan aroma bunga saat matahari terbenam.
Suasana dalam cerita ini adalah membosankan dan monoton, tanpa perubahan cuaca atau aktivitas yang menarik.
Suasana dalam cerita ini adalah ramai dan bising, dengan suara kendaraan dan orang-orang berteriak.
Apa yang membuat cerita tersebut berbeda dari cerita lainnya?
Karakter yang sederhana dan alur yang mudah ditebak.
Karakter yang kompleks dan alur yang tidak terduga.
Penggunaan bahasa yang sangat formal dan kaku.
Cerita yang berlangsung di satu lokasi saja.
Sebutkan satu contoh dialog dari cerita yang kamu baca!
A: 'Siapa yang mengajakmu ke pesta?' B: 'Teman-temanku.'
A: 'Apa yang kamu lakukan di sini?' B: 'Aku hanya melihat-lihat.'
A: 'Kapan kita akan pergi?' B: 'Nanti malam.'
A: 'Kenapa kamu tidak memberitahuku sebelumnya?' B: 'Aku takut kamu akan marah.'
Apa yang kamu harapkan terjadi di bagian selanjutnya dari cerita?
Karakter utama pergi ke luar angkasa.
Karakter utama menghadapi tantangan baru.
Cerita berakhir dengan bahagia.
Karakter utama menemukan harta karun.
Apa yang dimaksud dengan membaca pemahaman teks?
Membaca pemahaman teks adalah kegiatan mendengarkan orang lain membaca.
Membaca pemahaman teks adalah kemampuan untuk menulis teks dengan baik.
Membaca pemahaman teks adalah kemampuan untuk memahami dan menganalisis isi teks.
Membaca pemahaman teks adalah membaca dengan cepat tanpa memahami isi.
Sebutkan langkah-langkah untuk menentukan ide pokok dalam sebuah teks!
Mencatat semua kalimat dalam teks
Membaca teks dengan cepat
Langkah-langkah untuk menentukan ide pokok dalam sebuah teks.
Menentukan tema tanpa membaca
Bagaimana cara mengidentifikasi informasi penting dalam bacaan?
Baca dengan cepat dan abaikan detailnya.
Tanyakan kepada orang lain tentang isi bacaan.
Baca dengan seksama, cari kalimat utama dan kata kunci.
Fokus pada gambar dan ilustrasi saja.
Bacalah puisi berikut dan sebutkan tema yang terkandung di dalamnya!
Kesedihan dan kehilangan
Persahabatan dan kebersamaan
Cinta dan kehidupan
Perjuangan dan harapan
Apa yang harus diperhatikan saat menulis surat pribadi?
Hindari penggunaan sapaan
Perhatikan tujuan, bahasa, sapaan, kejelasan isi, dan penutupan surat.
Gunakan bahasa formal saja
Fokus pada panjang surat
Sebutkan ciri-ciri teks yang memiliki ide pokok!
Teks tidak memiliki kalimat utama
Ciri-ciri teks yang memiliki ide pokok adalah adanya kalimat utama, pengembangan ide yang konsisten, dan dukungan contoh atau penjelasan.
Pengembangan ide yang acak
Contoh atau penjelasan tidak relevan
Mengapa penting untuk memahami isi teks yang dibaca?
Memahami teks tidak berpengaruh pada pemahaman informasi.
Hanya perlu membaca teks tanpa memahami isinya.
Memahami isi teks hanya penting untuk ujian saja.
Penting untuk memahami isi teks agar dapat menangkap informasi dan menganalisis argumen dengan baik.
Apa yang dimaksud dengan informasi pendukung dalam sebuah teks?
Informasi pendukung adalah pendapat pribadi penulis.
Informasi pendukung adalah ringkasan dari teks utama.
Informasi pendukung adalah data atau fakta tambahan yang memperkuat ide utama dalam teks.
Informasi pendukung adalah bagian yang tidak relevan dengan teks.
Bacalah puisi ini dan jelaskan makna dari bait pertama!
Bait pertama hanya menggambarkan cuaca.
Bait pertama berisi informasi tentang penulis puisi.
Bait pertama tidak memiliki makna yang jelas.
Bait pertama mencerminkan perasaan mendalam dan suasana yang akan dieksplorasi dalam puisi.
Tuliskan contoh surat pribadi kepada temanmu!
Kepada: Rina Halo Rina, Apa kabar? Semoga kamu baik-baik saja. Aku ingin berbagi kabar bahwa aku baru saja selesai ujian dan hasilnya memuaskan! Kita harus merayakannya bersama. Sampai jumpa! Salam, Dina
Kepada: Budi Selamat pagi Budi, Aku baru saja membeli mobil baru! Ayo kita jalan-jalan. Salam, Dina
Kepada: Siti Hai Siti, Aku baru saja menonton film yang sangat seru. Kita harus nonton bareng! Sampai jumpa! Dina
Kepada: Andi Halo Andi, Aku baru saja pergi liburan ke Bali. Cerita lengkapnya nanti ya! Salam, Dina
Apa yang harus dilakukan jika tidak memahami isi teks?
Tinggalkan teks dan cari sumber lain
Baca teks dengan cepat tanpa memahami
Baca kembali teks, cari arti kata sulit, diskusikan dengan orang lain.
Tunggu sampai ada orang lain menjelaskan
Sebutkan contoh informasi penting yang bisa diambil dari berita!
Tanggal dan waktu berita
Fakta utama, sumber informasi, dampak peristiwa, dan konteks.
Nama penulis berita
Jumlah pembaca berita
Bagaimana cara menemukan ide pokok dalam paragraf?
Mengabaikan kalimat utama dan fokus pada detail
Hanya membaca paragraf tanpa analisis
Baca paragraf, cari kalimat utama, dan perhatikan kata kunci.
Mencari ide pokok di luar paragraf yang diberikan
Apa yang membedakan puisi dengan prosa?
Puisi hanya dapat ditulis dalam bahasa tertentu, sedangkan prosa bebas.
Prosa ditulis dalam bentuk bait, sementara puisi dalam paragraf.
Puisi memiliki struktur yang lebih padat dan ritmis, sedangkan prosa lebih naratif dan langsung.
Puisi selalu menggunakan rima, sedangkan prosa tidak.
Sebutkan beberapa jenis surat pribadi yang umum ditulis!
Surat kabar, surat edaran, surat berita
Surat cinta, surat permohonan maaf, surat ucapan selamat, surat undangan.
Surat pengunduran diri, surat pernyataan, surat rekomendasi
Surat resmi, surat pengantar, surat laporan
Haikal sedang belajar tentang membaca pemahaman. Apa yang dimaksud dengan membaca pemahaman?
Membaca pemahaman adalah membaca dengan cepat tanpa memahami isi.
Membaca pemahaman hanya melibatkan pengucapan kata-kata.
Membaca pemahaman berarti membaca tanpa perlu menganalisis teks.
Membaca pemahaman adalah kemampuan untuk memahami dan menganalisis teks yang dibaca.
Haikal sedang belajar tentang ciri-ciri teks deskripsi. Sebutkan ciri-ciri teks deskripsi!
Penggunaan bahasa yang ambigu
Fokus pada analisis
Penggunaan kata kerja
Ciri-ciri teks deskripsi antara lain: penggunaan bahasa yang jelas, fokus pada penggambaran, penggunaan kata sifat, dan struktur yang teratur.
Nizam sedang membaca sebuah artikel tentang pentingnya membaca. Bagaimana cara mengidentifikasi ide utama dalam teks tersebut?
Mencari gambar yang ada dalam teks.
Baca teks secara keseluruhan dan cari kalimat kunci yang mencerminkan tema utama.
Hanya membaca paragraf pertama dan terakhir.
Mengabaikan kalimat dan fokus pada angka dan statistik.
Izam ingin menjawab pertanyaan bacaan dengan tepat. Apa yang harus dia lakukan?
Tanya teman tentang isi teks tanpa membaca.
Baca teks dengan cepat dan abaikan detailnya.
Baca teks dengan seksama dan identifikasi informasi kunci.
Baca hanya judul dan kesimpulan teks.
Niza sedang membaca teks berikut dan menemukan ide utama: 'Kucing adalah hewan peliharaan yang lucu dan menggemaskan.'
Kucing adalah hewan peliharaan yang lucu dan menggemaskan.
Kucing tidak bisa dijadikan hewan peliharaan.
Kucing adalah hewan liar yang menakutkan.
Kucing adalah hewan yang sangat besar dan berbahaya.
Izam sedang menggambar bunga di taman. Sebutkan contoh kalimat deskripsi tentang bunga yang dia gambar!
Bunga mawar berwarna merah dengan kelopak yang lembut dan aroma yang harum, melambangkan cinta dan keindahan.
Bunga matahari memiliki warna kuning cerah dan selalu menghadap ke arah matahari.
Bunga anggrek tumbuh di hutan dan memiliki bentuk yang unik serta warna yang bervariasi.
Bunga lily memiliki kelopak putih dan tumbuh di tepi danau, memberikan kesan tenang.
Dalam sebuah kelas, Fariq sedang menjelaskan perbedaan antara teks deskripsi dan teks narasi kepada teman-temannya, Izam dan Aqifa. Apa yang membedakan teks deskripsi dengan teks narasi?
Teks deskripsi fokus pada penggambaran, sedangkan teks narasi fokus pada penceritaan.
Teks deskripsi menceritakan peristiwa, sedangkan teks narasi menggambarkan objek.
Teks deskripsi dan teks narasi memiliki tujuan yang sama.
Teks deskripsi lebih panjang daripada teks narasi.
Nizam sedang berjalan di taman, dan dia melihat banyak pohon rindang. Apa ide utamanya?
Taman tidak memiliki pohon.
Pohon di taman tidak rindang.
Hanya ada satu pohon di taman.
Terdapat banyak pohon rindang di taman.
Dado sedang membaca sebuah artikel. Mengapa penting untuk memahami isi bacaan?
Memahami isi bacaan tidak berpengaruh pada pemahaman informasi.
Penting untuk memahami isi bacaan agar dapat memperoleh informasi yang akurat dan relevan.
Isi bacaan hanya penting untuk tujuan hiburan.
Memahami isi bacaan hanya diperlukan untuk ujian saja.
Aqifa sedang mengerjakan tugas membaca. Sebutkan langkah-langkah dalam menjawab pertanyaan bacaan!
1. Membaca teks dengan seksama, 2. Mengidentifikasi informasi penting, 3. Mencatat pertanyaan, 4. Mencari jawaban, 5. Memastikan jawaban sesuai.
1. Membaca teks dengan cepat
2. Mengabaikan informasi penting
3. Menjawab tanpa membaca teks
Nita dan Haikal sedang belajar tentang struktur paragraf. Apa yang dimaksud dengan kalimat utama dalam sebuah paragraf?
Kalimat utama adalah kalimat terakhir dalam sebuah paragraf.
Kalimat utama adalah kalimat yang menjelaskan rincian paragraf.
Kalimat utama adalah kalimat yang tidak berhubungan dengan isi paragraf.
Kalimat utama adalah kalimat yang menyatakan ide pokok dari sebuah paragraf.
Dado melihat burung merpati di taman kota. Apa yang bisa kamu deskripsikan tentang burung merpati?
Burung merpati memiliki tubuh bulat, sayap lebar, dan biasanya berwarna abu-abu atau putih.
Burung merpati tidak dapat terbang dan lebih suka berjalan di tanah.
Burung merpati memiliki tubuh panjang dan sayap sempit.
Burung merpati biasanya berwarna hitam dan memiliki ekor panjang.
Niza sedang belajar tentang hewan. Sebutkan contoh teks deskripsi tentang hewan!
Kucing adalah hewan yang selalu berbicara dan bisa menyanyi dengan merdu.
Kucing adalah hewan laut yang hidup di dalam air dan memiliki sirip.
Kucing adalah hewan yang bisa terbang dan memiliki sayap berwarna-warni.
Kucing adalah hewan peliharaan yang memiliki bulu lembut, biasanya berwarna putih, hitam, atau coklat. Kucing suka bermain dan sering terlihat mengejar bola atau mainan. Mereka juga dikenal sebagai hewan yang mandiri dan suka tidur di tempat yang hangat.
Izam sedang membaca buku tentang sejarah. Bagaimana cara menemukan informasi penting dalam bacaan?
Tanyakan kepada orang lain tentang isi bacaan.
Baca dengan cepat tanpa memperhatikan detail.
Hanya fokus pada gambar dan grafik dalam bacaan.
Baca dengan seksama, identifikasi kalimat utama dan kata kunci.
Apa yang harus diperhatikan saat membaca teks deskripsi tentang proyek seni Niza?
Mengabaikan konteks dan latar belakang objek.
Perhatikan detail, ciri-ciri, fungsi, dan konteks objek.
Hanya membaca bagian awal teks.
Fokus pada opini pribadi pembaca.
Izam dan Tiara sedang berlibur di pantai. Bacalah kalimat ini: 'Pantai itu memiliki pasir putih dan air yang jernih.' Apa yang bisa kamu deskripsikan dari kalimat tersebut?
Pantai itu dikelilingi oleh pegunungan tinggi.
Pantai tersebut memiliki pasir putih dan air jernih.
Pantai tersebut memiliki ombak besar dan air keruh.
Pantai tersebut tidak memiliki pengunjung sama sekali.
Senam
Nita sudah siap hari ini
Di sekolahnya akan ada lomba senam
Senam namanya
Bapak Guru yang mengajarkan senam ini
Nita sudah berlatih bersama teman-temannya, termasuk Nizam dan Haikal
Senam tidak susah
Semua sudah hafal gerakannya
Nita harus melangkah ke kanan, lalu kembali lagi ke kiri
Setelah itu, melangkah ke belakang dan kembali lagi ke depan
Nita senang bisa ikut lomba senam
Siapakah yang akan berlomba senam di sekolah?
Nita.
Nita dan teman-temannya
Bapak Guru
Nita dan Bapak Guru
Pilihlah jawaban yang tepat!
Berapa lama telur komodo akan menetas?
Dua bulan.
Empat bulan.
Delapan bulan.
Pilihlah jawaban yang tepat!
Cerita di atas menceritakan tentang…. Dado dan Izam sedang berkunjung ke pulau Komodo.
makanan Komodo
bayi Komodo
pulau Komodo
Klik pada satu pilihan jawaban!
Mengapa Bumi berterima kasih pada Fariq dan Haikal? Karena mereka telah ....
hidup di bumi
bermain di bumi
merawat bumi
Niza dan Munaro boleh klik lebih dari satu pilihan jawaban!
Makhluk apa saja yang hidup di bumi?
Hewan.
Gedung.
Manusia
Klik pada satu pilihan jawaban!
Siapa yang membuat bumi sakit?
Hewan.
Manusia.
Matahari.
Siang itu Dado merasa kegerahan. Ia ingin salad buah.
Di dapur Dado mengumpulkan peralatan yang akan digunakan.
Dari lemari pendingin Dado mengeluarkan 1 buah kiwi dan 5 buah strawberry tak lupa pula sebotol yogurt blueberry dan sebotol madu.
Di atas meja makan ada apel dan jeruk manis. Dado mengambil masing-masing satu buah. Dado mengupas buah apel dan kiwi lalu memotongnya dengan hati-hati.
kemudian Dado membelah dua buah strawberry tentunya setelah strawberry dicuci bersih. Lalu ia mengupas jeruk.
Semua potongan buah dimasukkan ke dalam wadah lalu Dado menambahkan 3 SDM yogurt blueberry dan satu sendok makan madu perlahan Dado campur semua bahan salad buah siap.
Dado memandang saladnya dengan puas salad penuh nutrisi dan cantik seperti pelangi siap dinikmati
Mana sajakah pernyataan berikut yang sesuai dengan teks bacaan di atas.
Boleh memilih Jawaban lebih dari satu.
Dado ingin salad buah karena merasa lapar
Di dalam salad pelangi terdapat buah-buahan seperti kiwi strawberry apel dan jeruk
Salad pelangi tidak menggunakan yogurt blueberry dan madu
Salad pelangi penuh dengan nutrisi
Siang itu Ade merasa kegerahan. Iya ingin salad buah.
Di dapur Ade mengumpulkan peralatan yang akan digunakan.
Dari lemari pendingin Ade mengeluarkan 1 buah kiwi dan 5 buah strawberry tak lupa pula sebotol yogurt blueberry dan sebotol madu.
Di atas meja makan ada apel dan jeruk manis. Ade mengambil masing-masing satu buah. Ade mengupas buah apel dan kiwi lalu memotongnya dengan hati-hati.
kemudian Ade membelah dua buah strawberry tentunya setelah strawberry dicuci bersih. Lalu ia mengupas jeruk.
Semua potongan buah dimasukkan ke dalam wadah lalu Ade menambahkan 3 SDM yogurt blueberry dan satu sendok makan madu perlahan ade campur semua bahan salad buah siap.
Ade memandang saladnya dengan puas. Salad penuh nutrisi dan cantik seperti pelangi siap dinikmati
Klik pada satu pilihan jawaban
Buah apa yang diambil Ade dari lemari pendingin?
Apel
Jeruk
Kiwi
Siang itu Ade merasa kegerahan. Iya ingin salad buah.
Di dapur Ade mengumpulkan peralatan yang akan digunakan.
Dari lemari pendingin Ade mengeluarkan 1 buah kiwi dan 5 buah strawberry tak lupa pula sebotol yogurt blueberry dan sebotol madu.
Di atas meja makan ada apel dan jeruk manis. Ade mengambil masing-masing satu buah. Ade mengupas buah apel dan kiwi lalu memotongnya dengan hati-hati.
kemudian Ade membelah dua buah strawberry tentunya setelah strawberry dicuci bersih. Lalu ia mengupas jeruk.
Semua potongan buah dimasukkan ke dalam wadah lalu Ade menambahkan 3 SDM yogurt blueberry dan satu sendok makan madu perlahan ade campur semua bahan salad buah siap.
Ade memandang saladnya dengan puas. Salad penuh nutrisi dan cantik seperti pelangi siap dinikmati
Urutkan langkah berikut dalam membuat salad pelangi berdasarkan teks cerita diatas. (tulis angkanya saja)
1. Menambahkan 3 SDM yogurt blueberry
2. Mengumpulkan peralatan yang digunakan
3. Semua potongan buah dimasukkan ke dalam wadah
4. Mengupas buah apel dan kiwi
(a)
Tidur yang cukup sangat penting untuk kesehatan. Kurang tidur bisa membuat kita menjadi mudah marah dan tidak fokus dalam belajar. Kurang tidur juga akan membuat kita mudah lupa.
Lingkaran hitam di bawah mata (biasa disebut mata panda) bisa timbul pada orang yang kurang tidur.
Jam tidur manusia berbeda-beda. Anak kecil tidur lebih lama daripada orang dewasa.
Salah satu cara agar tidur pulas adalah dengan mematikan lampu sebelum tidur.
Penyakit apa yang dapat berlipat ganda jika seseorang tidur kurang dari lima jam per malam?
Serangan jantung.
Diabetes.
Insulin.
Stroke
Burung merpati memiliki beragam jenis warna, antara lain cokelat, putih, hitam, atau perpaduan dari beberapa warna tersebut Merpati memiliki semacam sensor dalam hidungnya yang digunakan untuk mengenali bau rumahnya. lnilah penyebab burung merpati dapat pulang ke rumahnya setelah terbang jauh. Makanan burung ini adalah biji-bijian, seperti jagung, beras, kacang hijau, dan lain sebagainya. Bahkan, di daerah desa burung merpati biasa memakan gabah yang sedang dijemur oleh petani.
Bagaimana burung merpati dapat kembali ke kandangnya setelah terbang jauh?
Memakan biji-bijian agar awas
Memanfaatkan jenis warna
Mengepakkan sayapnya sekuat tenaga
Menggunakan sensor dalam hidungnya
Menurut poster itu, kapan waktu yang baik untuk menggosok gigi?
Setiap selesai makan
Setiap sebelum makan
Setiap sebelum tidur
Menurut kamu, jika anak-anak tidak mau menolong bumi, bumi akan menjadi ... .
Di perkotaan, anak-anak dapat mudah bersekolah hingga jenjang pendidikan tinggi. Namun, tidak demikian bagi anak-anak yang berada di pedesaan.
Simak tiga cuplikan berikut dari Buku Laskar Pelangi karya Andrea Hirata.
Teks 1:
“Hari itu adalah hari yang agak penting: hari pertama masuk SD. Di ujung bangku-bangku panjang tadi ada sebuah pintu terbuka. Kosen pintu itu miring karena seluruh bangunan sekolah sudah doyong seolah akan roboh.”
(Hirata, 2008, hal. 1)
Teks 2:
“Aku cemas… karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku…Aku tahu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga.”
(Hirata, 2008, hal. 2)
Teks 3:
“Keluarga Lintang berasal dari Tanjung Kelumpang, desa nun jauh di pinggir laut. Menuju ke sana harus melewati empat kawasan pohon nipah, tempat berawa-rawa yang dianggap seram…. Selain itu di sana juga tak jarang buaya sebesar pangkal pohon sagu melintasi jalan. Kampung pesisir itu secara geografis dapat dikatakan sebagai wilayah paling timur di Sumatra, daerah minus nun jauh masuk ke pedalaman Pulau Belitong.”
(Hirata, 2008, hal. 11)
Hirata, Andrea. 2008. Laskar Pelangi. Jakarta : Bentang Pustaka.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
Pilih jawaban yang sesuai dengan bacaan di atas!
Ayah tokoh "Aku" merasa senang karena anaknya masuk sekolah.
Lintang tinggal di wilayah pesisir pulau Belitong, Sulawesi.
"Aku" tinggal sekampung dengan Lintang
Jalan menuju tempat tinggal Lintang melewati rute yang sulit dan cukup berbahaya.
Simak cuplikan dari Buku Laskar Pelangi, yang ditulis oleh Andrea Hirata.
... Dapat dikatakan tak jarang Lintang mempertaruhkan nyawa demi menempuh pendidikan, namun tak sehari pun ia pernah bolos. Delapan puluh kilometer pulang pergi ditempuhnya dengan sepeda setiap hari. Tak pernah mengeluh. Jika kegiatan sekolah berlangsung sampai sore, ia akan tiba malam hari di rumahnya. Sering aku merasa ngeri membayangkan perjalanannya.
Kesulitan itu belum termasuk jalan yang tergenang air, ban sepeda yang bocor, dan musim hujan berkepanjangan dengan petir yang menyambar-nyambar. Suatu hari rantai sepedanya putus dan tak bisa disambung lagi karena sudah terlalu pendek sebab terlalu sering putus, tapi ia tak menyerah. Dituntunnya sepeda itu puluhan kilometer, dan sampai di sekolah kami sudah bersiap-siap akan pulang. Saat itu adalah pelajaran seni suara dan dia begitu bahagia karena masih sempat menyanyikan lagu Padamu Negeri di depan kelas. Kami termenung mendengarkan ia bernyanyi dengan sepenuh jiwa, tak tampak kelelahan di matanya yang berbinar jenaka. Setelah itu ia pulang dengan menuntun sepedanya lagi sejauh empat puluh kilometer.
Pada musim hujan lebat yang bisa mengubah jalan menjadi sungai, menggenangi daratan dengan air setinggi dada, membuat guruh dan halilintar membabat pohon kelapa hingga tumbang bergelimpangan terbelah dua, pada musim panas yang begitu terik hingga alam memuai ingin meledak, pada musim badai yang membuat hasil laut nihil hingga berbulan-bulan semua orang tak punya uang sepeser pun, pada musim buaya berkembang biak sehingga mereka menjadi semakin ganas, pada musim angin barat puting beliung, pada musim demam, pada musim sampar sehari pun Lintang tak pernah bolos.
HIrata, Andrea. 2008. Laskar Pelangi. Jakarta: PT Bentang Pustaka.
Kesulitan apa saja yang dialami Lintang saat pergi ke sekolah?
(a)
Hujan Deras
Subuh-subuh, Ibu sudah mempersiapkan perbekalan. Ia membawa nasi bungkus daun jati, berlauk kering tempe, sambal, dan lalap daun singkong. Sebotol plastik air putih matang. Kata Dado, kecamatan puluhan kilo dari dusun mereka. Pulang pergi naik truk membutuhkan waktu sekitar lima jam. Belum lagi antre di kantor pos. Jadi mereka harus membawa bekal, daripada jajan yang akan mengeluarkan uang tambahan.
“Ibu, apa tidak lebih baik kalau Niza yang berangkat?” Dado memberi usul. Selain kasihan pada Ibu, ia juga sebenarnya ingin pergi ke kecamatan. Terakhir ke kecamatan saat kelas empat SD, lima tahun silam. Kala itu diajak guru melihat karnaval Agustusan. Pasti kecamatan sekarang lebih ramai. Banyak bangunan megah. Jalanan bagus. Punya alun-alun luas yang menggelar tontonan, ombak banyu atau komidi putar....
Mengapa mereka harus membawa bekal?
Kantor kecamatan jauh dari rumah mereka.
Mereka tidak perlu keluar uang untuk jajan.
Mereka akan pergi menggunakan truk.
Mereka harus antre lama di kantor pos.
Saat sedang bermain bola, Haikal menendang bola hingga tidak sengaja mengenai kaca jendela Pak Ali. Teman-teman Haikal memilih untuk melarikan diri dan mengajak Haikal untuk juga berlari menjauh.
Tindakan Haikal yang baik adalah….
a. Meminta maaf kepada Pak Ali
b. Melanjutkan permainan
c. Mengikuti teman-temannya melarikan diri
d. Bersembunyi di rumah
Munaro dan Nizam berteman sejak kecil.
Pertanyaan yang tepat untuk jawaban seperti di atas adalah ….
a. Siapa teman Munaro sejak kecil?
b. Di mana Munaro dan Nizam berteman?
c. Sejak kapan Munaro dan Nizam berteman?
d. Bagaimana pertemanan Munaro dan Nizam?
Apa pesan yang ingin disampaikan dari poster yang dibuat oleh Niza ini?
a. agar masyarakat menghemat air
b. agar masyarakat menjaga kelestarian hutan
c. agar masyarakat selalu menjaga kebersihan
d. agar masyarakat selalu menghemat listrik
Setiap pagi hari Nita, Rina, dan Haikal di SD Suka Maju melaksanakan literasi 15 menit sebelum memulai pelajaran. Setiap literasi mereka membaca buku yang berbeda dan merangkum hasil bacaannya. Ibu guru harus membagi buku dan mengambil buku serta rangkuman siswa. Melihat ibu guru memerlukan bantuan. Sebaiknya kita segera . . . . . . .
Membantu ibu guru membagikan buku literasi
Mengerjakan tugas literasi dengan sungguh-sungguh
Meminta teman mengembalikan bukunya kepada ibu guru dengan cepat
Membagikan buku literasi hanya untuk teman sebangku
Pada suatu hari ibu guru membagikan hasil ulangan Matematika Semua siswa menerima hasil ulangannya dengan riang, namun tidak sama halnya dengan Dado. Dado mendapatkan nilai ulangan di bawah nilai rata-rata. Dado harus melaksanakan remidi agar memenuhi KKM. Dado terlihat sangat lesu saat istirahat. Terlihat siswa yang lain, seperti Nizam dan Aqifa, bermain bersama. Tidak seperti biasanya, Dado menyendiri di dalam kelas saat jam istirahat.
Tindakan yang seharusnya dilakukan siswa lain dalam menghadapi situasi tersebut adalah . . . . . . .
Tidak mempedulikan Dado dan tetap bermain dengan teman yang lain
Menertawakan Dado
Tidak jadi bermain bersama saat istirahat dan kembali ke kelas
Mengajak Dado bermain bersama dan menghiburnya
Laila mempunyai teman baru di kelasnya
Namanya Aqifa
Laila ingin mengajak Aqifa bermain sepeda di taman kota
Sayangnya, Aqifa belum tahu letak taman kota
Kemudian, Laila membuat sebuah denah untuk Aqifa.
Klik pada satu pilihan jawaban!
Menurut denah tersebut, di mana letak taman kota?
Di samping rumah Mela
Di seberang masjid
Di seberang toko buku
Di samping toko kue
