wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS KELAS 8 MTK

Total questions: 21

Worksheet time: 5hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Apabila diketahui pola bilangan 1. 4, 9,  16, berapa nilai pola ke 10....

a)

50

b)

75

c)

100

d)

200

2.

Situasi: Pak Budi memiliki kebun buah. Setiap minggu, jumlah buah yang dipanen mengikuti pola tertentu. Pada minggu pertama, ia memanen 5 buah, minggu kedua 10 buah, minggu ketiga 15 buah, dan seterusnya. Berapa jumlah buah yang dipanen pada minggu ke-6?

a)

25

b)

30

c)

35

d)

40

3.

Situasi: Seorang pelari meningkatkan jarak larinya setiap hari mengikuti pola tertentu. Pada hari pertama, ia berlari sejauh 1 km, hari kedua 3 km, hari ketiga 5 km, dan seterusnya. Berapa jarak yang ditempuh pada hari ke-7?

a)

11

b)

13

c)

15

d)

17

4.

Sebuah batang korek api dibuat pola dengan bentus seperti terlihat pada gambar. Banyaknya batang korek api pada pola ke 55 adalah sebanyak ...

a)

166

b)

169

c)

170

d)

175

5.

Tiga suku berikutnya dari barisan 25, 27, 30, 34, ⋯ adalah...

a)

39, 42, 46

b)

38, 43, 49

c)

39, 44, 49

d)

39, 45, 52

6.

Diketahui titik A(−3,4). Pernyataan yang tepat mengenai posisi titik A pada bidang Kartesius adalah ...

a)
  1. 3 satuan di atas sumbu-X dan 4 satuan di kiri sumbu-Y

b)

4 satuan di atas sumbu-X dan 3 satuan di kiri sumbu-Y

c)

3 satuan di bawah sumbu-X dan 4 satuan di kanan sumbu-Y

d)

4 satuan di bawah sumbu-X dan 3 satuan di kanan sumbu-Ycartesuucartca

7.

Perhatikan Gambar

Koordinat titik A dan E berturut-turut adalah ...

a)

(0,2) dan (2,-4)

b)

(2,0) dan (4,-2)

c)

(0,2) dan (-4,2)

d)

(2,0) dan (-4,2)

8.

Bidang yang dibentuk dari titik-titik koordinat A(6, 1), B(6, 9), C(2, 5), D(2, 1) adalah...

a)

Layang-layang

b)

Jajargenjang

c)

Belah ketupat

d)

Trapesium

9.

Perhatikan gambar

Tempat yang berada pada kuadran 4 adalah...

a)

SPBU dan Museum

b)

Stadion dan taman kota

c)

Taman kota dan Rumah Sakit

d)

Penampungan hewan dan Makam

10.

Dika sedang berjalan-jalan di taman. Ia mulai dari titik (0, 0) dan berjalan 4 langkah ke timur, kemudian 3 langkah ke utara. Koordinat Dika sekarang adalah: (Atas adalah timur)

a)
  • (4, 3)

b)

(3, 4)

c)

(4,-3)

d)

(3,-4)

11.

Relasi dapat diartikan sebagai ...

a)

Hubungan antara mahluk hidup

b)

Hubungan antara dua himpunan

c)

Hubungan antara dua bilangan

d)

Hubungan antara dua atau lebih benda yang sejenis

12.

Relasi dari A ke B disebut fungsi apabila ….

a)

setiap anggota B dipasangkan dengan tepat satu anggota A.

b)

setiap anggota B mempunyai pasangan di A.

c)

setiap anggota A mempunyai pasangan di B.

d)

setiap anggota A dipasangkan dengan tepat satu anggota B.

13.

Relasi pada diagram di tersebut yang merupakan fungsi adalah ….

a)

ii dan iv

b)

i dan iii

c)

ii dan iv

d)

i, ii, dan iii

14.

Misal x menyatakan anggota A dan y menyatakan anggota B dan (x,y) merupakan pasangan yang menyatakan relasi dari A ke B. Jika A = {a, b, c} dan B = {p, q} maka pasangan terurut berikut yang merupakan fungsi adalah ….

a)

{(a, p), (a, q)}

b)

{(a, p), (b, p), (c, p)}

c)

{(a,p), (a,q), (b,p), (b,q), (c,p), (c,q)}

d)

{(a, b, c), (p,q)}

15.

Sebuah fungsi f dinyatakan dengan f(x)=3x+4f\left(x\right)=3x+4 , nilai dari f(5)=...f\left(5\right)=...

a)

7

b)

13

c)

16

d)

19

16.

Sebuah fungsi f:ABf:A\longrightarrow B dengan rumus fungsi f(x)=2x3f\left(x\right)=2x-3 . Jika daerah asal fungsi adalah {-1,1,3,6} daerah hasil yang tepat adalah ...

a)

-1

1.

-5

b)

1

2.

-1

c)

3

3.

3

d)

6

4.

9

17.

Suatu persamaan dikatakan sebagai persamaan garis lurus apabila ...

a)

tidak memiliki variabel

b)

memiliki variabel lebih dari dua

c)

memiliki dua variabel x dan y

d)

Memiliki 2 variabel berpangkat satu

18.

Yang bukan persamaan garis lurus adalah ...

a)

y=2xy=2x

b)

x+2y=16\sqrt[]{x}+2y=16

c)

x23y=7\frac{x}{2}-3y=7

d)

15=x3y15=-x-3y

19.

Perhatikan gambar garis g dan garis h!

Pernyataan yang tidak tepat adalah ...

a)

Garis g dan garis h sama-sama memiliki 2 titik potong terhadap sumbu x dan y

b)

Garis g dan garis h tidak sejajar dengan sumbu x dan y

c)

Garis g memiliki titik potong terhadap sumbu x dan y pada koordinat (2,0) dan (0,-1)

d)

garis h tidak memotong garis g

20.

Jelaskan kenapa kalian perlu mempelajari digram kartesius dan apa kegunaannya ?

4 lines
21.

Tuliskan dua untuk menggambarkan perasaan kalian ketika belajar matematika. (contoh : metematika seru)

2 lines