wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

quizz sử

Total questions: 140

Worksheet time: 2hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Hiện thực lịch sử là tất cả những

a)

điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại theo ý muốn của con người

b)

điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, độc lập

c)

hiện tượng siêu nhiên tác động đến tiến trình phát triển loài người

d)

nhân vật trong quá khứ có đóng góp cho sự phát triển của nhân loại

2.

Tất cả những gì diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là

a)

hiện thực lịch sử

b)

tư duy lịch sử

c)

nhận thức lịch sử

d)

khám phá lịch sử

3.

Nội dung nào sau đây không đúng về khái niệm lịch sử?

a)

Những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người

b)

Những nhận thức, hiểu biết của con người về quá khứ

c)

Khoa học nghiên cứu về sự tương tác của con người và xã hội

d)

Sự tưởng tượng của con người về xã hội tương lai

4.

ND nào sau đây phản ánh đúng hiện thực lịch sử?

a)

những nhận thức và hiểu biết của con người về quá khứ

b)

những câu chuyện kể hoặc tác phẩm ghi chép về lịch sử

c)

ngành khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người

d)

những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan

5.

ND nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử được con người nhận thức

a)

những suy nghĩ và hiểu biết của con người về quá khứ

b)

những tưởng tượng của con người về xã hội tương lai

c)

những hiện vật, di tích lịch sử được con người phát hiện

d)

những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan

6.

ND nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của hiện thực lịch sử?

a)

có trước lịch sử được con người nhận thức

b)

có tính duy nhất và không thể thay đổi được

c)

không phụ thuộc vào ý muốn của con người

d)

được trình bày theo nhiều cách khác nhau

7.

ND nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của nhận thức lịch sử?

a)

nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử

b)

nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử

c)

nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử

d)

nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử

8.

ND nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của lịch sử được con người nhận thức so với hiện thực lịch sử?

a)

có tính đa dạng và có thể thay đổi theo thời gian

b)

được tái hiện duy nhất thông qua các bản ghi chép

c)

không phụ thuộc vào ý muộn chủ quan của con người

d)

không chịu sự chi phối của mục đích nghiên cứu

9.

ND nào sau đây không phải là nguyên nhân khiến lịch sử được con người nhận thức có sự khác nhau?

a)

mục đích nghiên cứu

b)

phương pháp nghiên cứu

c)

hiện thực lịch sử

d)

nguồn sử liệu

10.

Ngày 2/9/1945 tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc bản Tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nước VNDCCH. Sự kiện này là kết quả của cách mạng tháng 8 năm 1945, cuộc cách mạng giải phóng dân tộc điển hình

Đoạn tư liệu phản ánh nd nào của khái niệm lịch sử?

a)

tư liệu gốc phục vụ việc nghiên cứu và học tập lịch sử

b)

tất cả những tri thức về lịch sử đã được nhận thức lại

c)

tất cả những tri thức về quy luật lịch sử được đúc kết lại

d)

hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

11.

ND nào sau đây phản ánh đúng khái niệm sử học?

a)

là những câu chuyện kể về nguồn gốc loài người

b)

là khoa học nghiên cứu về quá khứ loài người

c)

là những tưởng tượng của con người về tương lai

d)

là nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của vũ trụ

12.

ND nào say đây phản ánh đúng đối tượng nghiên cứu của sử học?

a)

những hoạt động của con người trong quá khứ

b)

quá trình hình thành và phát triển của vũ trụ

c)

những hoạt động của con người trong tương lai

d)

quá trình tiến hóa của các sinh vật trên Trái Đất

13.

ND nào sau đây phản ánh đúng đối tượng nghiên cứu của sử học?

a)

quá trình hình thành, phát triển, suy vong của một dân tộc

b)

quá trình hoạt động, đóng góp của một cá nhân trong quá khứ

c)

hoạt động ngoại giao của một quốc gia trong quá khứ

d)

những hiện tượng tự nhiên xảy ra trong quá khứ

14.

Một trong những nhiệm vụ quan trọng của sử học là

a)

khám phá đại dương

b)

hội nhập quốc tế

c)

giáo dục, nêu gương

d)

chinh phục vũ trụ

15.

ND nào sau đây phản ánh đúng về đối tượng nghiên cứu của sử học?

a)

những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị, quân sự

b)

toàn bộ những hoạt động của con người diễn ra trong quá khứ

c)

toàn bộ những hoạt động của con người từ thời cổ đại đến cận đại

d)

những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay

16.

ND nào sau đây không phải là chức năng của sử học?

a)

khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ

b)

rút ra bản chất và các quy luật vận động của lịch sử

c)

giáo dục tình yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường

d)

rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại

17.

Một trong những chức năng cơ bản của sử học là

a)

khôi phục hiện thực lịch sử thông qua thí nghiệm

b)

tái tạo lại các biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm

c)

khôi phục hiện thực lịch sử một cách khách quan

d)

cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên

18.

"Khôi phục lại hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan" là chức năng nào sau đây của sử học?

a)

khoa học

b)

xã hội

c)

giáo dục

d)

dự báo

19.

"Giúp con người hiểu được các quy luật phát triển xã hội. rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại" là chức năng nào sau đây của sử học?

a)

khoa học

b)

xã hội

c)

giáo dục

d)

dự báo

20.

Nhiệm vụ nhận thức của sử học được thể hiện ở nội dung nào sau đây?

a)

Cung cấp các tri thức khoa học về lịch sử

b)

Giáo dục tư tưởng, tình cảm cho con người

c)

Dự báo về tương lai của đất nước, nhân loại

d)

Bồi đắp lòng yêu nước, tinh thần tự tôn dân tộc

21.

Một trong những chức năng quan trọng của sử học là

a)

thúc đẩy xu thế toàn cầu hóa

b)

thúc đẩy xu thế hội nhập quốc tế

c)

khôi phục hiện thực lịch sử

d)

tìm hiểu quá trình biến đổi tự nhiên

22.

Một trong những lý do cần khám phá lịch sử suốt đời là giúp mỗi người

a)

bắt kịp những công nghệ mới

b)

làm giàu trí thức cho bản thân

c)

hoàn thiện năng lực thẩm mỹ

d)

hoàn thiện năng lực tính toán

23.

ND nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần thiết phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

a)

tri thức lịch sử có sự biến đổi và phát triển không ngừng

b)

nhiều sự kiện lịch sử trong quá khứ cho cuộc sống hiện tại

c)

nhu cầu đúc rút kinh nghiệm quá khứ cho cuộc sống hiện tại

d)

học tập lịch sử là cách duy nhất để hội nhập quốc tế thành công

24.

Học tập và tìm hiểu lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp mới trên lĩnh vực nào sau đây?

a)

công nghệ thông tin

b)

chế biến thủy sản

c)

công nghiệp văn hóa

d)

xuất khẩu dầu mỏ

25.

ND nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống?

a)

góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc

b)

giúp những người hiểu về lịch sử đều trở thành nhà sử học

c)

đặt cơ sở cho sự ra đời của mọi ngành khoa học

d)

giúp giải quyết được mọi mâu thuẫn trong xã hội

26.

Toàn bộ những tri thức, hiểu biết, suy nghĩ của con người về quá khứ được gọi là

a)

hiện thực khách quan lịch sử

b)

lịch sử được con người nhận thức

c)

cách thức sưu tầm lịch sử

d)

phương pháp nghiên cứu lịch sử

27.

Đối tượng nghiên cứu của sử học mang đặc điểm nào sau đây?

a)

phổ cập

b)

toàn diện

c)

tâm linh

d)

hiện đại

28.

Toàn bộ những hình thức khác nhau của tư liệu lịch sử, chứa đựng những thông tin về quá khứ loài người được gọi là

a)

sử liệu

b)

truyền thuyết

c)

ngữ liệu

d)

văn bản

29.

Một trong những khâu quan trọng trong nghiên cứu, học tập, tìm hiểu lịch sử là

a)

hạch toán kinh doanh

b)

thu thập nguồn sử liệu

c)

xây dựng phiếu điều tra

d)

tiến hành thí nghiệm

30.

Lập danh mục sử liệu cần sưu tầm, tìm kiếm, thu thập thông tin liên quan đến đối tượng tìm hiểu là các bước cơ bản của quá trình

a)

xử lí thông tin sử liệu

b)

tiến hành thí nghiệm lịch sử

c)

sưu tầm, thu thập sử liệu

d)

xác minh, đánh giá sử liệu

31.

Phân loại, đánh giá, thẩm định, so sánh nguồn sử liệu là các bước cơ bản của quá trình

a)

xử lí thông tin sử liệu

b)

tiến hành thí nghiệm lịch sử

c)

sưu tầm, thu thập sử liệu

d)

tìm hiểu các di chỉ khảo cổ

32.

ND nào sau đây phản ánh đúng quy trình thu thập và xử lí thông tin sử liệu trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử?

a)

xác định vấn đề => sưu tầm sử liệu => chọn lọc, phân loại => xác định, đánh giá

b)

xác định vấn đề => chọn lọc, phân loại => xác định, đánh giá => xác định vấn đề

c)

sưu tầm sử liệu => chọn lọc, phân loại => xác định, đánh giá => xác định vấn đề

d)

sưu tầm sử liệu => chọn lọc, phân loại => xác định vấn đề => xác định, đánh giá

33.

Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người?

a)

giúp con người kế thừa mọi yếu tố trong quá khứ

b)

giúp con người làm chủ hoàn toàn cuộc sống tương lai

c)

giúp con người tránh lặp lại sai lầm trong quá khứ

d)

là yếu tố quyết định đến tương lai của con người

34.

Trong quá trình tìm hiểu, nghiên cứu lịch sử, việc xác minh, đánh giá nguồn sử liệu là một khâu quan trọng nhằm mục đích nào sau đây?

a)

xác định danh sách các nguồn sử liệu cần thu thập

b)

xác định độ tin cậy và giá trị của các nguồn sử liệu

c)

ghi chép thông tin liên quan đến vấn đề nghiên cứu

d)

chọn lọc và phân loại các nguồn sử liệu phù hợp

35.

ND nào sau đây không phải là hình thức để học tập, khám phá lịch sử?

a)

tham quan các bảo tàng

b)

xem các phim lịch sử

c)

khám phá các đại dương

d)

tham quan khu lưu niệm

36.

ND nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống?

a)

góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc

b)

giúp con người tránh được những sai lầm trong quá khứ

c)

giúp các dân tộc thu hẹp khoảng cách phân hóa giàu nghèo

d)

giúp phát huy những di sản quý báu trong cuộc sống hiện tại

37.

Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử

a)

liên quan và ảnh hưởng quyết định đến tất cả mọi sự vật, hiện tượng

b)

chưa hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bổ sung thường xuyên

c)

rất rộng lớn và đa dạng, lại biến đổi và phát triển không ngừng

d)

giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện đại

38.

ND nào sau đây phản ánh đúng mối liên hệ giữa kiến thức lịch sử với cuộc sống hiện tại?

a)

lịch sử giúp con người hiểu rõ hơn những vấn đề thời sự trong nước và quốc tế

b)

kiến thức lịch sử giúp con người thay đổi được quá khứ để hướng tới tương lai

c)

kiến thức lịch sử là yếu tố quyết định thành công của con người trong công việc

d)

lịch sử là nhân tố quyết định sự phát triển khoa học kĩ thuật của một quốc gia

39.

Di sản văn hóa là một bộ phận quan trọng của

a)

toán học

b)

lịch sử

c)

công nghệ

d)

kĩ thuật

40.

Di sản văn hóa là những sản phẩm tinh thần, vật chất, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, có giá trị

a)

lịch sử, văn hóa

b)

kinh tế, chính trị

c)

luật pháp, văn hóa

d)

khoa học, công nghệ

41.

Ngành khoa học nào sau đây góp phần quan trọng trong bảo tồn và phát huy những giá trị của di sản văn hóa phi vật thể?

a)

sinh vật học

b)

sử học

c)

y học

d)

giải phẫu học

42.

ND nào sau đây không phải là biểu hiện về mối quan hệ giữa sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản

b)

di sản là nguồn sử liệu cho nghiên cứu lịch sử

c)

sử học góp phần quảng bá hình ảnh di sản tới cộng đồng

d)

sử học góp phần xác định đúng các giá trị của mỗi di sản

43.

Các loại hình di sản văn hóa có ý nghĩa nào sau đây đối với lĩnh vực sử học?

a)

quyết định nhất đối với sự tồn tại và phát triển của sử học

b)

quyết định chính sách của nhà nước đối với khoa học lịch sử

c)

là nguồn tư liệu và cơ sở để nghiên cứu, tái hiện lại lịch sử

d)

là nguồn sử liệu phi chính thống trong nghiên cứu lịch sử

44.

ND nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các loại hình di sản văn hóa đối với nghiên cứu lịch sử?

a)

là nguồn sử liệu duy nhất để tái hiện lại lịch sử

b)

là nguồn sử liệu phi chính thống để tham khảo

c)

là nguồn sử liệu thành văn có giá trị khoa học cao

d)

là nguồn sử liệu quan trọng để nghiên cứu lịch sử

45.

ND nào sau đây là biểu hiện về mối quan hệ giữa sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản văn hóa

b)

di sản là nguồn sử liệu thành văn cho nghiên cứu lịch sử

c)

nghiên cứu sử học tạo cơ sở khoa học cho bảo tồn di sản

d)

di sản quyết định trực tiếp sự tồn tại của khoa học lịch sử

46.

Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc

a)

kiểm kê

b)

bảo tồn

c)

xây dựng

d)

làm mới

47.

ND nào sau đây không phải là vai trò của sử học đối với việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

sử học nghiên cứu quá trình hình thành, phát triển của di sản

b)

sử học giúp xác định vị trí, vai trò và ý nghĩa của di sản

c)

sử học cung cấp thông tin phục vụ việc bảo tồn, phát huy di sản

d)

sử học trực tiếp quyết định chính sách bảo tồn, phát huy di sản

48.

Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản văn hóa là phải đảm bảo tính

a)

kế thừa

b)

nguyên trạng

c)

tái tạo

d)

nhân tạo

49.

Phát huy giá trị di sản là

a)

giữ nguyên dạng giá trị của di sản như ban đầu

b)

giữ gìn sự tồn tại của di sản theo dạng thức vốn có

c)

sử dụng hiệu quả giá trị của di sản trong đời sống

d)

khắc phục tác động xấu từ bên ngoài lên di sản

50.

Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản là kết quả nghiên cứu của

a)

sử học

b)

địa lí

c)

văn học

d)

toán học

51.

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa không phải là hoạt động

a)

tiến hành xây mới các di tích, hiện đại hóa các di tích

b)

đảm bảo sự phát triển bền vững của quốc gia, dân tộc

c)

đem lại hiệu quả thiết thực phát triển kinh tế, xã hội

d)

hình thành ý thức trách nhiệm với cộng đồng, xã hội

52.

ND nào sau đây phản ánh không đúng vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

là cách duy nhất để quảng bá lịch sử, văn hóa của đất nước ra bên ngoài

b)

góp phần khắc phục những tác động tiêu cực của tự nhiên đối với di sản

c)

góp phần gìn giữ và lưu truyền di sản văn hóa phi vật thể cho thế hệ sau

d)

giáo dục con người nhớ về cội nguồn và trách nhiệm với tổ tiên, cộng đồng

53.

ND nào sau đây phản ánh đúng vai trò của công tác bảo tồn các di sản văn hóa phi vật thể?

a)

góp phần khắc phục những tác động tiêu cực của tự nhiên đối với di sản

b)

giúp giữ gìn và lưu truyền giá trị của di sản từ thế hệ này sang thế hệ khác

c)

góp phần ngăn chặn tình trạng xuống cấp, biến dạng và hư hỏng của di sản

d)

tạo nhân tố quyết định cho sự phát triển của kinh tế, xã hội của địa phương

54.

ND nào sau đây phản ánh đúng vai trò của công tác bảo tồn các di sản thiên nhiên?

a)

hình thành ý thức hướng về cội nguồn

b)

giúp duy trì kí ức và bản sắc cộng đồng

c)

góp phần giáo dục truyền thống yêu nước

d)

góp phần phát triển sự đa dạng sự đa dạng sinh học

55.

Một trong những di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Việt Nam là

a)

đàn ca tài tử Nam Bộ

b)

hoàng thành Thăng Long

c)

mộc bản triều Nguyễn

d)

phố cổ Hội An

56.

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa là hoạt động

a)

tìm kiếm, lưu giữ và bảo vệ các giá trị di sản

b)

phát triển và lan tỏa các giá trị di sản

c)

lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa các giá trị của di sản

d)

quy hoạch, lưu giữ và bảo vệ các di sản

57.

Ngày 24-11-2005, Thủ tướng Chính phủ VN ra quyết định số 36/2005/QĐ-TTg, lấy ngày 23-11 hàng năm là "Ngày di sản văn hóa Việt Nam" nhằm giáo dục và phát huy truyền thống nào sau đây của dân tộc ta?

a)

đoàn kết quyết tâm phấn đấu giữ vững những công trình văn hóa hiện đại

b)

trung thực, tự tôn dân tộc và ý thức trách nhiệm của công dân toàn cầu

c)

yêu nước, tự hào dân tộc trong công tác tôn tạo di sản văn hóa

d)

phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc trong công tác tôn tạo di sản văn hóa

58.

Lĩnh vực nào sau đây đóng vai trò quan trọng trực tiếp đối với sự phát triển của ngành công nghiệp ván hóa?

a)

thiên văn học

b)

y học

c)

sử học

d)

địa lí

59.

các di tích lịch sử - văn hóa của Việt Nam là một thế mạnh để phát triển

a)

nông nghiệp bền vững

b)

du lịch

c)

chế biến nông sản

d)

lâm nghiệp

60.

du lịch là một lĩnh vực tăng trưởng tiềm năng nền kinh tế Châu Âu ,tạo ra hơn 10% GDP của EU và sử dụng lực lượng lao động khoảng hơn 10Tr người.các khía cạnh văn hóa chiếm khoảng 40% trong giá trị du lịch ở châu âu .di sản bao gồm:bảo tàng ,nhà hát, di tích khảo cổ học và các thành phố lịch sử....đã khiến châu lục này trở thành điểm du lịch chính

a)

vai trò của lịch sử-văn hóa đối với sự phát triển của du lịch

b)

tốc độ phát triển của nghành du lịch ở châu âu trong tương lai

c)

vai trò của du lịch đối với công tác bảo tồn các di sản văn hóa

d)

vai trò của công tác bảo tồn các di sản văn hóa đối với du lịch

61.

Cung cấp bài học kinh nghiệm, hình thành ý tưởng để lên kế hoạch, xây dựng chiến lược phát triển ngành du lịch là một trong những vai trò của ngành nào dưới đây?

a)

lịch sử và văn hóa

b)

văn học và lịch sử

c)

khảo cổ và văn học

d)

thiên văn và lịch sử

62.

Đọc đoạn tư liệu sau: "Năm 1990, tổng thu từ du lịch chỉ đạt 1340 tỉ đồng; năm 2019 là 755000 tỉ đồng (khoảng 32,8 tỉ USD), trong đó tổng thu từ du khách quốc tế đtạ 421000 tỉ đồng (18,3 tỉ USD). Ngành du lịch đã đóng góp 8,8% GDP vào ngân sách quốc gia, giải quyết việc làm cho 5tr người lao động"

Đoạn tư liệu nhấn mạnh vai trò của ngành nào sau đây đối với sự phát triển kinh tế đất nước?

a)

công nghiệp

b)

du lịch

c)

điện ảnh

d)

khai thác

63.

Trong việc phát triển du lịch , yếu tố nào sau đây có vai trò đặc biệt quan trọng?

a)

Kết quả hoạt động trong quá khứ của ngành du lịch

b)

hoạt động sản xuất của các nhà máy, xí nghiệp

c)

những giá trị về lịch sử, văn hóa truyền thống

d)

sự đổi mới, xây dựng lại các công trình di sản

64.

ND nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của lịch sử - văn hóa đối với du lịch?

a)

là di sản, tài nguyên quý giá để phát triển du lịch

b)

tạo sức hấp dẫn to lớn để thu hút khách du lịch

c)

giúp con người hưởng thụ giá trị của di sản văn hóa

d)

là yếu tố quyết định duy nhất sự phát triển du lịch

65.

Sự phát triển của du lịch có ý nghĩa nào sau đây đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa

a)

định hướng sự phát triển của sử học trong tương lai

b)

xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử

c)

cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học

d)

quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng ra bên ngoài

66.

ND nào sau đây không phản ánh đúng tác động của du lịch đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa

a)

góp phần quảng bá rộng rãi giá trị di tích lịch sử - văn hóa ra bên ngoài

b)

bồi đắp ý thức trách nhiệm bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa của cộng đồng

c)

tạo ra nguồn kinh phí hỗ trợ công tác bảo tồn và phát huy giá trị các di sản

d)

ngăn cản tác động xấu của thiên nhiên và con người lên các di sản văn hóa

67.

Theo luật du lịch Việt Nam năm 2010, địa danh nào sau đây ở không thuộc tài nguyên du lịch văn hóa?

a)

cố đô Huế

b)

thánh địa Mỹ Sơn

c)

vịnh Hạ Long

d)

Dinh độc lập

68.

ND nào sau đây không phải là biện pháp để bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa?

a)

tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật

b)

nâng cao hiệu quả quản lí nhà nước về di sản văn hóa

c)

phát huy vai trò của cộng đồng trong bảo tồn di sản

d)

làm mới hoàn toàn các di sản văn hóa bị xuống cấp

69.

Toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử được gọi là

a)

văn minh

b)

văn hóa

c)

chữ viết

d)

nhà nước

70.

Sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người, trạng thái phát triển cao của văn hóa được gọi là

a)

trí tuệ

b)

văn minh

c)

xã hội

d)

đẳng cấp

71.

ND nào sau đây là yếu tố cơ bản để xác định loài người bước vào thời kì văn minh?

a)

chữ viết, nhà nước

b)

tín ngưỡng, tôn giáo

c)

công cụ bằng đá

d)

nguyên tắc công bằng

72.

Văn hóa là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra

a)

trong tiến trình lịch sử

b)

sau khi đã có chữ viết

c)

sau khi xuất hiện nhà nước

d)

trong các cuộc chiến tranh

73.

ND nào sau đây phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?

a)

đều mang đậm bản sắc riêng của tộc người có tính khép kín

b)

đều phản ánh những tiến bộ vượt bậc về khoa học và kĩ thuật

c)

đều là những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo nên

d)

đều bắt đầu xuất hiện khi con người biết sử dụng công cụ bằng sắt

74.

ND nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của văn minh so với văn hóa

a)

văn minh ra đời trước văn hóa và hoàn toàn độc lập với văn hóa

b)

văn minh chỉ xuất hiện khi con người biết chế tạo công cụ lao động

c)

văn minh xuất hiện đồng thời với sự xuất hiện con người trên trái đất

d)

văn minh chỉ được sáng tạo trong thời kì phát triển cao của xã hội

75.

ND nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của văn minh

a)

có tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện là nhà nước

b)

ra đời trước văn hóa và tồn tại độc lập với văn hóa

c)

ra đời sau văn hóa và có liên hệ chặt chẽ với văn hóa

d)

là những giá trị vật chất, tinh thần do con người sáng tạo

76.

Một trong những nền văn minh tiêu biểu của phương Đông thời kì cổ - trung đại là

a)

hi lạp

b)

rô - ma

c)

ấn độ

d)

la mã

77.

Thành tựu của nền văn minh Ai Cập cổ đại được hình thành và phát triển gắn với con sông nào sau đây?

a)

Trường Giang

b)

Hoàng Hà

c)

Sông Hằng

d)

Sông Nin

78.

Nền văn minh Ai Cập cổ đại được hình thành ở châu lục nào sau đây?

a)

châu phi

b)

châu á

c)

châu âu

d)

châu mĩ

79.

Cư dân Ai Cập cổ đại đã sớm tạo ra chữ viết riêng của mình, gọi là chữ

a)

La-tinh

b)

hán nôm

c)

tượng hình

d)

quốc ngữ

80.

ND nào sau đây là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện sớm của chữ viết ở Ai Cập thời kì cổ đại?

a)

nhu cầu ghi chép và lưu trữ những gì đã diễn ra

b)

nhu cầu của sản xuất nông nghiệp đúng thời vụ

c)

nhu cầu sáng tác các tác phẩm văn học nghệ thuật

d)

nhu cầu đo đạc lại ruộng đất theo định kì hàng năm

81.

Sự ra đời của chữ viết Ai Cập thời kì cổ đại có ý nghĩa nào sau đây?

a)

phản ánh trình độ tư duy cao của cư dân Ai Cập

b)

tạo cơ sở cho sự ra đời của chữ La-tinh sau này

c)

tạo cơ sở để cư dân Ai Cập cổ đại hội nhập quốc tế

d)

phản ánh sự phát triển cao độ của nhà nước chuyên chế

82.

Thành tựu về lĩnh vực nào sau đây của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng hiệu quả trong việc xây dựng kim tự tháp?

a)

tôn giáo

b)

toán học

c)

tín ngưỡng

d)

chữ viết

83.

Những thành tựu về toán học của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng rộng rãi trong việc

a)

sáng tác văn học

b)

hội nhập quốc tế

c)

đo đạc ruộng đất

d)

phân chia đẳng cấp

84.

Một trong những nguyên nhân dẫn đến sự ra đời sớm của ngành lịch pháp và thiên văn ở Ai Cập cổ đại là do

a)

nhu cầu sản xuất trong nông nghiệp

b)

nhu cầu tính toán trong xây dựng

c)

nhu cầu ghi chép và lưu trữ thông tin

d)

nhu cầu hội nhập quốc tế sâu rộng

85.

Yếu tố nào sau đây thúc đẩy sự ra đời sớm của những tri thức toán học ở Ai Cập cổ đại

a)

nhu cầu sáng tác văn học nghệ thuật

b)

nhu cầu tính toán trong xây dựng

c)

nhu cầu phát triển sản xuất nông nghiệp

d)

nhu cầu phát triển thương nghiệp

86.

Kĩ thuật ướp xác là một trong những thành tựu tiêu biểu của văn minh Ấn Độ trên lĩnh vực nào sau đây?

a)

thiên văn

b)

y học

c)

văn học

d)

kiến trúc

87.

Kim tự tháp là công trình kiến trúc tiêu biểu của nền văn minh cổ đại nào sau đây?

a)

la mã

b)

trung quốc

c)

hy lạp

d)

ai cập

88.

Đối với thế giới, những thành tựu của nền văn minh Ai Cập cổ đại có ý nghĩa nào sau đây?

a)

thể hiện trí tuệ và sự sác tạo vĩ đại của cư dân Ai Cập

b)

tạo tiền đề cho sự phát triển của văn minh Ai Cập sau này

c)

tạo cơ sở cho sự phát triển văn minh nhân loại trên nhiều mặt

d)

chứng tỏ sự phát triển rực rỡ và toàn diện của văn minh Ai Cập

89.

Nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ-trung đại được hình thành ở lưu vực con sông nào sau đây?

a)

sông hằng

b)

sông nin

c)

sông hoàng hà

d)

sông trường giang

90.

Nền văn minh Ấn Độ cổ-trung đại được hình thành ở châu lục nào sau đây?

a)

châu phi

b)

châu á

c)

châu âu

d)

châu mĩ

91.

Cư dân Ấn Độ đã sớm tạo ra chữ viết riêng của mình, gọi là chữ

a)

la-tinh

b)

hán

c)

phạn

d)

nôm

92.

Chữ viết của Ấn Độ có ảnh hưởng sâu sắc đến chữ viết của nhiều quốc gia ở khu vực

a)

đông nam á

b)

đông bắc á

c)

mĩ la-tinh

d)

đông nam âu

93.

Sự ra đời của chữ viết đã tạo cơ sở cho nền văn minh Ấn Độ phát triển rực rỡ trên lĩnh vực nào sau đây?

a)

kiến trúc

b)

điêu khắc

c)

tín ngưỡng

d)

văn học

94.

Tác phẩm nào sau đây không phải thành tựu văn học của Ấn Độ thời cổ-trung đại

a)

kinh vê-đa

b)

tây du kí

c)

ra-ma-y-a-na

d)

ma-ha-bha-ra-ta

95.

Phật giáo có nguồn gốc từ quốc gia nào sau đây?

a)

mianma

b)

ấn độ

c)

anh

d)

pháp

96.

Tôn giáo nào sau đây không được khởi nguồn từ Ấn Độ?

a)

hồi giáo

b)

phật giáo

c)

hin-đu giáo

d)

bà la môn giáo

97.

Trong quá trình tồn tại và phát triển, văn minh Ấn Độ đã du nhập tôn giáo nào sau đây từ bên ngoài?

a)

hồi giáo

b)

phật giáo

c)

hin-đu giáo

d)

bà la môn giáo

98.

Loại hình kiến trúc phật giáo tiêu biểu của văn minh Ấn Độ thời cổ-trung đại là

a)

pháo đài

b)

lăng mộ

c)

chùa hang

d)

thánh đường

99.

Lăng ta-giơ Ma-han, pháo đài Đỏ là những thành tựu tiêu biểu của văn minh Ấn Độ trên lĩnh vực nào sau đây?

a)

văn học

b)

y học

c)

toán học

d)

kiến trúc

100.

Phát minh ra chữ số tự nhiên và số 0 là thành tựu nổi bật của nền văn minh nào sau đây?

a)

ai cập

b)

ấn độ

c)

trung quốc

d)

lưỡng hà

101.

"Tính được căn bậc 2 và căn bậc 3, tính được diện tích các hình tiêu biểu" là thành tựu tiêu biểu của văn minh Ấn Độ trên lĩnh vực nào sau đây?

a)

kiến trúc

b)

điêu khắc

c)

y học

d)

toán học

102.

Ấn Độ là quê hương của những tôn giáo lớn nào sau đây?

a)

phật giáo, đạo giáo

b)

phật giáo, hin-đu giáo

c)

thiên chúa giáo, hồi giáo

d)

phật giáo, hồi giáo

103.

Văn hóa truyền thống Ấn Độ có ảnh hưởng rõ nét nhất ở khu vực nào sau đây?

a)

đông bắc á

b)

trung đông

c)

đông nam á

d)

tây á

104.

Cư dân quốc gia cổ đại nào sau đây đã phát minh ra chữ số 0?

a)

ai cập

b)

trung quốc

c)

ấn độ

d)

la mã

105.

Thành tựu nào sau đây của Ấn Độ là di sản văn hóa thế giới?

a)

lăng ta-giơ ma-han

b)

vạn lí trường thành

c)

kim tự tháp

d)

hoàng thành thăng long

106.

ND nào sau đây là đặc điểm chung của các nền văn minh Ấn Độ và Trung Hoa thời kì cổ-trung đại

a)

theo chế độ quân chủ lập hiến

b)

hình thành gắn với các dòng sông lớn

c)

xây dựng được nhiều kim tự tháp

d)

hình thành gắn với các cuộc chiến tranh

107.

Một trong những thành tựu của văn minh Ấn Độ và Trung Hoa thời kì cổ-trung đại là

a)

sớm sáng tạo ra chữ viết riêng của mình

b)

kĩ thuật ướp xác và xây dựng kim tự tháp

c)

xây dựng được chế độ dân chủ công hòa

d)

nơi khởi nguồn và phát triển của phật giáo

108.

Lĩnh vực nào sau đây của nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ-trung đại có ảnh hưởng lớn đến Việt Nam?

a)

y học

b)

tư tưởng

c)

kiến trúc

d)

sử học

109.

Đến nay, thành tựu thuộc lĩnh vực nào sau đây của cư dân Ấn Độ từ thời cổ đại còn được ứng dụng rộng rãi trong nhiều ngành khoa học?

a)

toán học

b)

kĩ thuật in

c)

văn học

d)

sử học

110.

ND nào sau đây không phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn minh Ai Cập cổ đại với văn minh Ấn Độ cổ-trung đại?

a)

là nơi khởi nguồn của nhiều tôn giáo lớn

b)

thành tựu phong phú, đa dạng trên nhiều mặt

c)

có nền kinh tế nông nghiệp là chủ đạo

d)

sớm tạo ra chữ viết riêng của dân tộc mình

111.

Những thành tựu của nền văn minh Ai Cập cổ đại và văn minh Ấn Độ thời kì cổ-trung đại?

a)

đóng góp cho sự phát triển của văn minh thế giới

b)

ảnh hưởng sâu rộng đến văn minh đông nam á

c)

tạo tiền đề cho sự phát triển của văn minh hy lạp

d)

tạo cơ sở thúc đẩy xu thế toàn cầu hóa phát triển

112.

Sự hình thành và phát triển của nền văn minh Trung Hoa thời cổ-trung đại gắn liền với con sông nào sau đây?

a)

sông ấn

b)

sông hoàng hà

c)

sông nin

d)

sông hằng

113.

Nền văn minh Trung Hoa cổ-trung đại được hình thành ở châu lục nào sau đây?

a)

châu phi

b)

châu á

c)

châu âu

d)

châu mĩ

114.

Một trong những chữ viết cổ do người Trung Quốc sáng tạo ra là

a)

chữ nôm

b)

chữ phạn

c)

chữ kim văn

d)

chữ la-tinh

115.

Chữ tượng hình của người Trung Hoa khắc trên mai rùa, xương thú được gọi là

a)

chữ tiểu triện

b)

chữ đại triện

c)

chữ lệ thư

d)

chữ giáp cốt

116.

ND nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm về chữ viết của cư dân Trung Hoa thời kì cổ-trung đại?

a)

tiếp thu sáng tạo thành tựu chữ viết bên ngoài

b)

ảnh hưởng đến tất cả các quốc gia trên thế giới

c)

tạo nền tảng cho hệ chữ viết la-tinh ngày nay

d)

chữ viết nhiều lần được chỉnh lý và phát triển

117.

Chữ viết của văn minh Trung Quốc có ảnh hưởng sâu sắc đến chữ viết của quốc gia nào

a)

ấn độ

b)

ai cập

c)

việt nam

d)

hi lạp

118.

Lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị là những tác giả văn học nổi tiếng của văn minh Trung Hoa với thể loại nào sau đây?

a)

tiểu thuyết

b)

thơ đường

c)

truyện ngắn

d)

phóng sự

119.

Loại hình văn học nào sau đây ở Trung Quốc phát triển mạnh mẽ dưới thời kì Minh-Thanh

a)

tiểu thuyết chương hồi

b)

ca dao, tục ngữ

c)

truyện ngắn, phóng sự

d)

thơ ca, phú, kịch

120.

Tác phẩm nào sau đây không phải thành tựu văn học của Trung Quốc thời cổ-trung đại

a)

I-li-át

b)

tây du kí

c)

hồng lâu mộng

d)

thủy hử

121.

"Tứ đại danh tác" của nền văn học Trung Quốc thời Minh, Thanh là

a)

tây du ký, thủy hử, hồng lâu mộng, liêu trai chí dị

b)

tây du ký, thủy hử, đông chu liệt quốc, tam quốc diễn nghĩa

c)

tây du ký, kim vân kiều, hồng lâu mộng, tam quốc diễn nghĩa

d)

tây du kí, thủy hử, hồng lâu mộng, tam quốc diễn nghĩa

122.

Tác phẩm văn học nào sau đây của Trung Quốc là một bộ tổng hợp thơ ca dân gian, đồng thời là một trong năm bộ kinh điển của Nho giáo?

a)

tây du ký

b)

hồng lâu mộng

c)

kinh thi

d)

thủy hử

123.

Văn học Trung Hoa có ảnh hưởng sâu sắc đến văn học của châu lục nào sau đây?

a)

châu âu

b)

châu phi

c)

châu mĩ

d)

châu á

124.

Trung Quốc là nơi khởi nguồn của tôn giáo nào sau đây?

a)

phật giáo

b)

đạo giáo

c)

hồi giáo

d)

thiên chúa giáo

125.

Học thuyết nào sau đây đã trở thành hệ tư tưởng chính thống của chế độ của chế độ quân chủ chuyên chế ở Trung Quốc

a)

đạo giáo

b)

phật giáo

c)

nho giáo

d)

hồi giáo

126.

Trong quá trình tồn tại và phát triển, văn minh Trung Quốc đã tiếp thu Phật giáo từ quốc gia nào sau đây?

a)

ấn độ

b)

ai cập

c)

hi lạp

d)

la mã

127.

Hệ tư tưởng nho giáo của trung hoa có ảnh hưởng đến quốc gia nào sau đây

a)

rô-ma

b)

nhật bản

c)

ai cập

d)

la mã

128.

ND nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của hệ tư tưởng Nho giáo của nền văn minh Trung Hoa?

a)

tạo cơ sở phát triển cho nền văn minh phương tây

b)

nền tảng tư tưởng của chế độ quân chủ trung hoa

c)

thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của thương nghiệp

d)

tạo cơ sở cho sự phát triển của khoa học kĩ thuật

129.

Nhận định nào sau đây phản ánh không đúng về giá trị của Nho giáo ở Trung Hoa thời kì cổ-trung đại?

a)

hệ tư tưởng của giai cấp thống trị thời phong kiến

b)

góp phần đào tạo nhân tài phục vụ cho đất nước

c)

giáo dục nhân cách, đạo đức cho con người

d)

thúc đẩy sự phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa

130.

Một trong những bộ sử học nổi tiếng của Trung Hoa thời kì cổ-trung đại là

a)

I-li-át

b)

ra-ma-y-a-na

c)

sử ký

d)

đại việt sử ký toàn thư

131.

Thập Tam Lăng, Tử Cấm Thành là những thành tựu tiêu biểu của văn minh Trung Hoa trên lĩnh vực nào sau đây?

a)

toán học

b)

kiến trúc

c)

văn học

d)

kĩ thuật

132.

Thành tựu nào sau đây của Trung Quốc là di sản văn hóa thế giới?

a)

tháp thạt luồng

b)

vạn lí trường thành

c)

kim tự tháp

d)

đền pác tê nông

133.

"Sử dụng hệ số đếm thập phân, tính được diện tích các hình phẳng" là thành tựu của văn minh Trung Hoa trên lĩnh vực nào sau đây?

a)

kiến trúc

b)

điêu khắc

c)

toán học

d)

y học

134.

Một trong những phát minh lớn về kĩ thuật của người Trung Hoa thời cổ đại là

a)

máy tính điện tử

b)

kĩ thuật in

c)

động cơ hơi nước

d)

động cơ điện

135.

Phát minh kĩ thuật nào sau đây của người Trung Hoa có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của ngành hàng hải?

a)

la bàn

b)

kĩ thuật in

c)

thuốc súng

d)

làm giấy

136.

Thành tựu nào sau đây không phải là phát minh quan trọng về kĩ thuật của người Trung Hoa thời kì cổ-trung đại

a)

làm giấy

b)

động cơ đốt trong

c)

thuốc súng

d)

la bàn

137.

ND nào sau đây là điểm chung của nền văn minh Ấn Độ và văn minh Trung Hoa thời kì cổ-trung đại

a)

là quê hương của một số tôn giáo lớn

b)

tiếp thu sáng tạo chữ viết từ bên ngoài

c)

có nền kinh tế thương nghiệp là chủ đạo

d)

đều thiết lập chế độ quân chủ lập hiến

138.

Cư dân phương Đông cổ đại sáng tạo ra lịch chủ yếu từ yêu cầu của

a)

chinh phục vũ trụ

b)

sản xuất nông nghiệp

c)

sản xuất thủ công nghiệp

d)

ngành thiên văn học

139.

ND nào sau đây là điểm khác biệt giữa văn minh Trung Hoa thời kì cổ-trung đại với văn minh Ai Cập thời kì cổ đại?

a)

có nền kinh tế nông nghiệp là chủ đạo

b)

lấy nho giáo là hệ tư tưởng chính thống

c)

thành tựu văn minh đa dạng, phong phú

d)

sớm tạo ra chữ viết riêng của dân tộc

140.

ND nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của nền văn minh Trung Hoa thời kì cổ-trung đại?

a)

ảnh hưởng đến một số quốc gia ở khu vực châu á

b)

đóng góp to lớn cho sự phát triển của văn minh thế giới

c)

nhiều phát minh kĩ thuật được ứng dụng rộng rãi ở châu âu

d)

tạo tiền đề để trung quốc phát triển theo con đường tư bản

Similar Resources on Wayground

ôn tập sử ghk2

141 questions

ôn tập sử ghk2

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Untitled Quiz

145 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

10th Grade