wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIZ NILAI DAN NORMA

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Sesuatu yang absolut,melekat pada objek di sebut......

a)

Nilai

b)

Norma

c)

Adat

d)

Hukum

2.

Aturan atau cara yang di terapkan masyarakat agar sesuai dengan nilai yang di anut oleh masyarakat setempat adalah

a)

Nilai

b)

Norma

c)

Adat

d)

Hukum

3.

Gambar ini menunjukkan seorang anak dibawah umur mengendarai motor, tidak menggunakan helm, dan tidak memiliki SIM. Tindakan anak tersebut telah melanggar norma.....

a)

Norma hukum

b)

Norma kesusilaan

c)

Norma agama

d)

Norma kesopanan

4.

Segala hal yang bisa digunakan manusia untuk melakukan kegiatan atau aktivitas adalah.......

a)

Nilai Kerohanian

b)

Nilai Kebenaran

c)

Nilai Material

d)

Nilai Vital

5.

Aturan yang menata kehidupan manusia yang bersumber dari Tuhan adalah.....

a)

Norma Kesopanan

b)

Norma Kesusilaan

c)

Norma Agama

d)

Norma Hukum

6.

Hakim yang bertugas memberi keputusan di pengadilan merupakan contoh dari.....

a)

Nilai religius

b)

Nilai keindahan

c)

Nilai kebenaran

d)

Nilai kebaikan/moral

7.

Nilai yang berkenaan dengan kebaikan dan keburukan, bersumber dari kehendak atau kemauan adalah nilai

a)

Kebaikan/moral

b)

Kebenaran

c)

Religius

d)

Keindahan

8.

Sanksi yang paling tegas diterapkan pada norma...

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Agama

d)

Hukum

9.

Gambar tersebut menunjukkan contoh dari norma.....

a)

Kesopanan

b)

Hukum

c)

Agama

d)

Kesusilaan

10.

Apabila norma-norma yang berlaku dalam masyarakat tidak dipatuhi oleh warga masyarakat maka dampaknya ialah.....

a)

Banyak orang yang akan dipenjara

b)

Anggota masyarakat akan unjuk rasa

c)

Terjadi kekacauan dan anarkisme

d)

Tugas kepolisian semakin berat

11.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

1) Rajin beribadah

2) Berpamitan sebelum berpegian

3) Berdoa sebelum melakukan kegiatan belajar mengajar

4) Mengetuk pintu sebelum masuk ke ruang guru

5) Tidak mengambil barang yang bukan milik kita

Contoh perbuatan yang sesuai dengan norma kesopanan ditunjukkan nomor…...

a)

2, 4, dan 5

b)

1, 3, dan 4

c)

1, 2, dan 3

d)

1, 3, dan 5

12.

Norma yang berasal dari aturan-aturan hidup untuk dapat membedakan baik atau buruk kehidupan disebut.....

a)

Norma hukum

b)

Norma kesusilaan

c)

Norma Agama

d)

Norma kesopanan

13.

“Seorang koruptor diputuskan bersalah oleh sebuah Pengadilan Tinggi. Ia terbukti bersalah menggelapkan uang negara untuk kepentingan dan kekayaan pribadi. Sekarang, sang koruptor sedang menjalani hukuman penjara dan kekayaan hasil korupsiannya pun disita oleh negara.”

Dalam kasus ini, orang tersebut berarti telah melakukan pelanggaran terhadap norma ....

a)

Agama, Kesusilaan, dan Hukum

b)

Kesopanan dan Hukum

c)

Agama, Hukum, dan Kesopanan

d)

Kesopanan dan Kesusilaan

14.

Nelayan menangkap ikan menggunakan perahu dengan tujuan memperoleh tangkapan ikan yang banyak. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa perahu nelayan tadi memiliki nilai.....

a)

Kerohanian

b)

Material

c)

Keindahan

d)

Vital

15.

Nilai kerohanian yang berasal dari perasaan dan estetis manusia disebut nilai.....

a)

Religius

b)

Kebenaran

c)

Keindahan

d)

Kebaikan/moral

16.

Banyak orang-orang Indonesia yang berlibur ke Korea untuk berbelanja dan kulineran. Kegiatan tersebut merupakan salah satu contoh dari nilai.....

a)

Material

b)

Vital

c)

Kerohanian

d)

Keindahan

17.

Peranan nilai dan norma, kecuali.....

a)

Mengatur kehidupan masyarakat

b)

Mengatur, mengendalikan, dan memberi sanksi

c)

Mengatur emosi

d)

Menyeimbangkan hak dan kewajiban masyarakat

18.

Gambar ini menunjukkan seorang anak marah kepada ibunya, hal ini melanggar norma.....

a)

Norma hukum

b)

Norma kesusilaan

c)

Norma agama

d)

Norma kesopanan

19.

Hal mendasar yang membedakan antara norma hukum dan norma kesopanan adalah ….

a)

Perintah

b)

Larangan

c)

Tempat

d)

Sanksi

20.

Pada saat ulangan, guru tidak mengawasi secara ketat murid-murid yang sedang mengikuti ulangan, bahkan cenderung membiarkan murid-murid bekerja tanpa pengawasan. Kesempatan untuk menyontek sangat luas, tetapi tidak ada satu murid pun yang menyontek. Hal ini menunjukkan bahwa murid-murid menjunjung tinggi suatu nilai, terutama nilai . . . . .

a)

Kebenaran

b)

Kebaikan/moral

c)

Religius

d)

Keindahan