إنشاء اختبار

إرسال الواجب

اختيار الصف والمادة

إدخال عنوان الدرس

حفظ الدرجات

إرسال التعاميم

تسجيل الغياب فقط

التواصل التفاعلي بين المعلمة والطلبة

كتابة معلومات عامة

تقليل وقت الحصة

تنويع طرق التدريس بما يحقق تعلمًا نشطًا

توثيق الحصة فقط

صح

خطأ

تقليل زمن الحصة

الاكتفاء بعرض الشرائح

استخدام الأسئلة التفاعلية أثناء الشرح

شرح الدرس كاملًا دون مشاركة الطلبة

عنوان الدرس

زمن الحصة

التقويم

الوسائل التعليمية

إلغاء الصف الافتراضي

إدخال أنشطة وأسئلة فورية لتحفيز التفاعل

زيادة الشرح النظري

إنهاء الحصة بسرعة

خطأ

صح

أن يقتصر على الكتاب المدرسي

أن يحتوي على شرح المعلمة فقط

أن يحقق هدفًا تعليميًا محددًا ويقيس تعلم الطلبة

أن يكون طويلًا فقط