wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS GANJIL IPAS KLS 5

Total questions: 72

Worksheet time: 1hrs 26mins

Name
Class
Date
1.

Sifat bayangan yang terbentuk pada cermin cembung adalah....

a)

maya, tegak, diperkecil

b)

nyata, tegak, diperkecil

c)

maya, terbalik, diperbesar

d)

nyata, terbalik, sama besar

2.

Bayangan benda yang dapat ditangkap oleh layar disebut....

a)

bayangan difus

b)

bayangan semu

c)

bayangan nyata

d)

bayangan teratur

3.

Uang logam yang ada di dalam air jernih terlihat lebih dekat ke permukaan merupakan salah satu peristiwa....

a)

pembiasan cahaya

b)

pemantulan cahaya

c)

perambatan cahaya

d)

pembentukan bayangan

4.

Cahaya akan dibiaskan, jika melewati dua medium yang kerapatannya....

a)

sama

b)

berbeda

c)

seimbang

d)

besar

5.

Cahaya pantul adalah....

a)

berkas cahaya yang diserap

b)

berkas cahaya yang dibalikkan

c)

berkas cahaya yang dibiaskan

d)

berkas cahaya yang dihilangkan

6.

Jika bayangan benda jatuh di depan retina, harus dibantu dengan kacamata berlensa....

a)

cekung

b)

cembung

c)

silinder

d)

rangkap

7.

Perhatikan gambar berikut!. Hal tersebut disebabkan adanya....

a)

pemantulan cahaya

b)

penguraian cahaya

c)

penyerapan cahaya

d)

pembiasan cahaya

8.

Bila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang lebih rapat, maka cahaya akan dibiaskan mendekati garis....

a)

normal

b)

horizontal

c)

vertikal

d)

lurus

9.

Jika cahaya datang dari zat yang lebih rapat menuju zat yang kurang rapat, cahaya akan....

a)

dibiaskan mendekati garis normal

b)

dibiaskan menjauhi garis normal

c)

dipantulkan kembali

d)

merambat lurus

10.

Berikut benda-benda di sekitar kita. Bola, Kayu, Kertas HVS, Kaca. Benda-benda yang dapat tembus cahaya ditunjukkan nomor....

a)

(1) dan (4)

b)

(2) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

11.

Jarak bayangan benda dengan jarak benda yang berada di depan cermin datar adalah....

a)

sama

b)

lebih jauh

c)

lebih dekat

d)

berbeda

12.

Adanya pemantulan baur dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu pada....

a)

kacamata

b)

lampu penerang kendaraan bermotor

c)

lampu senter

d)

fatamorgana

13.

Peristiwa yang membuktikan bahwa cahaya merambat lurus yaitu....

a)

rambatan cahaya matahari lurus ketika melewati igenting kaca

b)

terbentuknya pelangi pada saat hujan

c)

memantulnya cahaya pada cermin

d)

cahaya menembus benda bening

14.

Berikut ini yang tidak benar tentang bunyi, yaitu....

a)

bunyi dapat merambat melalui benda padat, cair, dan gas

b)

bunyi merambat melalui ruang hampa

c)

bunyi dihasilkan benda yang bergetar

d)

benda yang menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi

15.

Bunyi dapat terdengar oleh telinga kita karena sumber bunyi mengalami....

a)

getaran

b)

pemuaian

c)

pendinginan

d)

perambatan

16.

Bunyi dapat merambat melalui....

a)

air dan ruang hampa

b)

benda padat dan air

c)

udara dan ruang hampa

d)

ruang hampa dan benda padat

17.

Suara bel sekolah terdengar dari jarak yang agak jauh karena suara bel merambat melalui....

a)

udara

b)

air

c)

tanah

d)

ruang hampa

18.

Bunyi yang frekuensinya teratur dinamakan....

a)

suara

b)

irama

c)

nada

d)

frekuensi

19.

Bunyi pantul yang terdengar hampir bersamaan dengan bunyi aslinya disebut....

a)

gema

b)

gaung

c)

nada

d)

pantulan

20.

Hewan yang memakan produsen atau tumbuhan disebut konsumen tingkat....

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

21.

Tumbuhan dikatakan sebagai produsen karena....

a)

makan tumbuhan lain

b)

dapat mengolah makanannya sendiri

c)

menjadi parasit bagi tumbuhan lain

d)

hidup di hutan

22.

Hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup disebut....

a)

rantai makanan

b)

metamorfosis

c)

daur hidup

d)

simbiosis

23.

Dalam rantai makanan, yang bertindak sebagai produsen adalah....

a)

tumbuhan

b)

manusia

c)

herbivora

d)

karnivora

24.

Dalam ekosistem, bakteri atau jamur berperan sebagai....

a)

konsumen tingkat I

b)

konsumen tingkat II

c)

produsen

d)

pengurai

25.

Dalamekosistem,bakteriataujamurberperansebagai....

a)

konsumentingkatI

b)

konsumentingkatII

c)

produsen

d)

pengurai

26.

Perhatikangambarberikutini! OrganismeyangberperansebagaikonsumentingkatIIadalah....

a)

padi

b)

belalang

c)

katak

d)

ular

27.

Sekumpulanrantaimakananyangsalingberhubunganmembentuk....

a)

rantaimakananbaru

b)

jaring-jaringmakanan

c)

ekosistem

d)

komunitas

28.

Ilmuyangmempelajarihubungantimbalbalikantaramakhlukhidup denganlingkungannyadisebut....

a)

botani

b)

zoology

c)

ekologi

d)

taksonomi

29.

Contohurutanrantaimakananyangbenaradalah....

a)

padi→belalang→katak→elang→ular

b)

padi→katak→belalang→elang→ular

c)

padi→belalang→katak→ular→elang

d)

padi→belalang→ular→katak

30.

Contohmakhlukhiduppenguraiadalah....

a)

lumut

b)

ganggang

c)

tumbuhanhijau

d)

bakteridanjamur

31.

Organismepemakanhewandisebut....

a)

herbivora

b)

karnivora

c)

omnivora

d)

autotrof

32.

Contohdariorganismekarnivoraadalah....

a)

ayam,katak,elang

b)

ayam,belalang,tikus

c)

anjing,kucing,harimau

d)

anjing,kelinci,sapi

33.

Makhlukhidupyangdapatmembuatmakanansendiridisebut....

a)

heterotrof

b)

autotrof

c)

dekomposer

d)

herbivora

34.

Tempattinggalmakhlukhidupuntukmelangsungkanhidupnyasecara normaldisebut....

a)

habitat

b)

komunitas

c)

populasi

d)

ekosistem

35.

Supayatidakterjadibanjir,kitadapat....

a)

menggundulihutan

b)

membakarhutan

c)

menanampohonpenghijauan

d)

menebangpohon

36.

Berikutbukanmerupakanakibatmembuangsampahkesungaiadalah....

a)

bencanabanjir

b)

aliransungaitidaklancar

c)

sarangpenyakit

d)

airbersih

37.

Berikutiniyangtermasukdalamkomponenbiotikadalah....

a)

air

b)

pasir

c)

manusia

d)

udara

38.

Ekosistemalamdidaratdengananggotaterbanyakadalah....

a)

kebun

b)

sawah

c)

hutan

d)

danau

39.

Berikutyangtermasukkedalamekosistembuatanadalah....

a)

danau

b)

laut

c)

sungai

d)

kebun

40.

Asapkendaraanbermotordancerobongasappabrikdapatmencemari....

a)

laut

b)

udara

c)

air

d)

darat

41.

Saatsianghari,Andinmelihatadacahayayangmasukkekamarnya melaluikacajendela.Peristiwatersebutmembuktikansalahsatusifat cahayayaitu....

a)

dibiaskan

b)

dipantulkan

c)

diuraikan

d)

menembusbendabening

42.

DiniBersamaTinapergikekolamrenang.Disanamerekamelihatair kolamdangkal,namunsetelahmasukkekolamternyataairnyacukup dalam.PeristiwayangdialamiolehDinidanTikaterjadiakibatadanya....

a)

pembiasancahaya

b)

pemantulancahaya

c)

penguraiancahaya

d)

cahayamerambatlurus

43.

Cahayamataharidapatmenghasilkanwarnapelangiapabilaterkenaair. Berikutinisalahsatuwarnapelangiyaitu....

a)

putih

b)

hitam

c)

ungu

d)

abu-abu

44.

SetiappagiGinabercerminuntukmengecekkerapianseragamsekolah yangdikenakan.cerminyangGinagunakanadalahcermin....

a)

bikonkaf

b)

cembung

c)

cekung

d)

datar

45.

Cahayaakanmemantulberaturanapabilamengenaipermukaanbenda yaitu....

a)

datar

b)

tidakrata

c)

bergelombang

d)

kasar

46.

Akuadalahbagianmataditengahiris.Akujugacelahtempatmasuknya cahayakebagiandalammata.Akuadalah....

a)

pupil

b)

sklera

c)

retina

d)

kornea

47.

FajarseringmendengarkanmusikdariHPdenganHeadsetselama berjam-jam.KebiasaanyangdilakukanFajardapatmenyebabkan....

a)

bunyimusikmenghasilkangema

b)

bunyimusikdipantulkan

c)

menurunkankualitaspendengaran

d)

meningkatkankualitaspendengaran

48.

Kelompokmakhlukhidupyangdapatmenghasilkanmakanansendiri disebut....

a)

konsumen

b)

produsen

c)

pengurai

d)

komunitas

49.

Kelompok makhluk hidup yang dapat menghasilkan makanan sendiri disebut....

a)

konsumen

b)

produsen

c)

pengurai

d)

komunitas

50.

Hewan yang termasuk konsumen tingkat 1 ditunjukkan oleh nomor....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1, 3, dan 5

d)

1, 4, dan 5

51.

Organisme yang paling banyak memutuskan rantai makanan apabila populasinya menurun yaitu....

a)

konsumen tersier

b)

konsumen primer

c)

konsumen sekunder

d)

produsen

52.

Manusia memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Berikut ini salah satu tindakannya yaitu

a)

memperjualbelikan hewan langka

b)

membuang sampah ke sungai

c)

menggunakan sistem tebang pilih

d)

menangkap ikan dengan listrik

53.

Bagian mata yang berfungsi menangkap bayangan benda, dimana bayangan yang terbentuk bersifat terbalik adalah....

4 lines
54.

Penderita rabun dekat (hipermetropi) dapat dibantu dengan kacamata berlensa

4 lines
55.

Peredam bunyi yang dipasang di dalam studio musik bertujuan untuk menghindari bunyi....

4 lines
56.

Bunyi akan merambat paling baik pada medium yang partikel-partikelnya sangat berdekatan. Medium yang dimaksud adalah....

4 lines
57.

Pemantulan teratur terjadi apabila cahaya mengenai benda yang permukaannya..........................

4 lines
58.

Cermin yang permukaannya mengilapnya melengkung ke dalam atau konkaf dinamakan...................

4 lines
59.

Gangguan mata yang umumnya terjadi pada orang berusia lanjut adalah...................................

4 lines
60.

Bagian telinga yang berfungsi untuk menerima dan menyampaikan getaran adalah......................

4 lines
61.

Bunyi yang frekuensinya di atas 20.000 Hz yang dapat ditangkap oleh kelelawar dan lumba-lumba dinamakan bunyi................................................................................................................

4 lines
62.

Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan dalam suatu ekosistem dinamakan............

4 lines
63.

Polanya interaksi yang tidak saling mengganggu, tidak saling merugikan, maupun tidak saling menguntungkan dinamakan..................................................................................................................

4 lines
64.

Tali putri yang menempel pada tumbuhan inang merupakan contoh simbiosis.............................

4 lines
65.

Hubungan antar makhluk hidup yang saling menguntungkan disebut..........................................

4 lines
66.

Sumber energi utama di bumi ini adalah..............................................................................

4 lines
67.

Lingkungan yang terdiri atas benda-benda tidak hidup, misalnya air, batu, pasir, udara, cahaya matahari, dan tanah dinamakan.............................................................................................

4 lines
68.

Jelaskan pengelompokan benda berdasarkan kemampuan cahaya dalam menembus benda!

4 lines
69.

Bagaimana kah tahapan proses sehingga suatu benda dapat dilihat oleh mata?

4 lines
70.

Cermin datar sering dimanfaatkan sebagai cermin. Coba jelaskan mengapa cermin tidak menggunakan cermin cembung atau cekung!

4 lines
71.

Jelaskan yang dimaksud dengan individu dan berikan contohnya!

4 lines
72.

Jelaskan pengertian jaring-jaring makanan dan berikan contohnya!

4 lines

Similar Resources on Wayground

Latihan ASAT Pendidikan Pancasila Kelas 5

70 questions

Latihan ASAT Pendidikan Pancasila Kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Tematik Tema 1

70 questions

Tematik Tema 1

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Pendidikan Pancasila

70 questions

Pendidikan Pancasila

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Latihan tema 6 kelas 5

70 questions

Latihan tema 6 kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

BAHASA INDONESIA KELAS 5 (UNSUR INSTRINSIK DAN EKSTRINSIK)

67 questions

BAHASA INDONESIA KELAS 5 (UNSUR INSTRINSIK DAN EKSTRINSIK)

quiz

Worksheet

•

5th Grade

KUIZ MANDI WAJIB

73 questions

KUIZ MANDI WAJIB

quiz

Worksheet

•

3rd - 6th Grade

BI Kata Baku dan Tidak Baku

70 questions

BI Kata Baku dan Tidak Baku

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

PERSIAPAN UJIAN TEMA 9

70 questions

PERSIAPAN UJIAN TEMA 9

quiz

Worksheet

•

5th Grade