Free Printable Sumatif Tengan Semester- Bahasa Jawa kelas XII

1.

Manut wujude, unggah-ungguh basa dibedakake dadi 4 yaiku ....

a)

Ngoko , ngoko lugu, krama madya, krama alus

b)

Ngoko lugu, ngoko alus, krama lugu, krama alus

c)

Basa ibu, basa ilmu, basa budaya

d)

Basa sanskerta, aksara jawa, basa daerah

2.

Manut wujude, unggah-ungguh basa dibedakake dadi 4 yaiku ....

a)

Ngoko , ngoko lugu, krama madya, krama alus

b)

Ngoko lugu, ngoko alus, krama lugu, krama alus

c)

Basa ibu, basa ilmu, basa budaya

d)

Basa sanskerta, aksara jawa, basa daerah

3.

Nalika pacaturan karo Pakdhe, minangka pawongan kang luwih enom kudu nggunakake basa .....

a)

Ngoko lugu

b)

Ngoko alus

c)

Krama lugu

d)

Krama alus

4.

Kowe maeng apa uwis mangan?

Ukara kasebut yen diowahi dadi krama inggil dadi ....

a)

Panjenengan kalawau menapa sampun dhahar?

b)

Sampeyan kalawau napa sampun dhahar?

c)

Panjenengan wau napa sampun nedha?

d)

Panjenengan wau menapa wis dhahar?

5.

Basa kang kanggo bocah-karo bocah utawa sapadha-padha yaiku ….

a)

krama

b)

Krama inggil

c)

Ngoko lugu

d)

Ngoko alus

e)

Krama andhap

6.

Basa kang tembunge ngoko kabeh diarani ...

a)

ngoko alus

b)

ngoko lugu

c)

ngoko biasa

d)

ngoko umum

7.

Ing ngisor iki kena nggunakake basa ngoko, kejaba ...

a)

guru marang murid

b)

bapak marang anak

c)

wayah marang simbah

d)

kanca marang kanca

8.

Nalika aku bali sekolah, Bapak lagi ...

a)

nedha

b)

madhang

c)

dhahar

d)

mangan

9.

Kanca-kanca, dina iki bu Susi ora rawuh.

Ukara ing dhuwur kalebu basa Jawa ragam... .

a)

Ngoko lugu

b)

Ngoko alus

c)

Krama lugu

d)

Krama alus

10.

Pak Budi : “Bocah-bocah, Pak Guru pan nginformasikena, kiye ana surat sing Dinas Dikbud sing isine yaiku rong minggu maning pan ana lomba macapat.”

Sobri : “Nyuwun pangapunten Pak, kalih minggu malih menika pasipun tanggal pinten?”

Doni : “Tembangipun menapa kemawon Pak?”

Pak Budi : “Kosik ta, sabar takone siji-siji. Pelaksanaane tanggal 27.”

Sobri lan Doni anggone matur marang Pak Budi nggunakake unggah-ungguh basa ...

a)

krama alus

b)

ngoko alus

c)

krama lugu

d)

ngoko lugu

11.

Basa kang digunakake kanggo wong kang lagi wae dikenal yaiku . . . .

a)

Krama

b)

Krama inggil

c)

Ngoko

d)

Ngoko lugu

12.

Bu Guru lagi nulis ing blabag.

Tembung nulis basa kramane yaiku . . . .

a)

Maos

b)

Nyerat

c)

Lenggah

d)

Nedha

13.

Pak Ahmad kondur saka mesjid sawise shalat isya.

Tembung kondur tegese padha karo tembung . . . .

a)

Mulih

b)

Rawuh

c)

Kesah

d)

Dugi

14.

Ibu lunga menyang pasar.

Ukara kasebut yen diowahi nganggo basa krama alus yaiku . . . .

a)

Ibu kesah dhateng peken

b)

Ibu bidhal dhateng peken

c)

Ibu tindak dhateng peken

d)

Ibu rawuh saking peken

15.

Mbah kakung lara untu.

Yen dikramakake dadi mbah kakung gerah . . . .

a)

Waja

b)

Mustaka

c)

Tutuk

d)

Grana

16.

Aku turu ing kamar tengah, wondone simbah . . . . ing kamar mburi.

a)

Tilem

b)

Sare

c)

Siram

d)

Ngunjuk

17.

Nalika sliramu matur bapak lan ibu becike nganggo ragam basa apa?

a)

basa ngoko lugu

b)

basa krama lugu

c)

basa ngoko alus

d)

basa krama alus

18.

Ukara ing ngisor iki kalebu jinis ragam basa apa?

Bapak lagi dhahar sega pecel sapincuk

a)

Krama alus

b)

Ngoko alus

c)

Krama lugu

d)

Ngoko lugu

19.

Ukara ing ngisor iki kalebu jinis ragam basa apa?

Apa kowe ora seneng mangan jajan pasar sing jenenge gethuk?

a)

Krama alus

b)

Ngoko alus

c)

Krama lugu

d)

Ngoko lugu

20.

Ukara ing ngisor iki kalebu jinis ragam basa apa?

Andi dipunutus bu Guru mendhetaken buku wonten ing ruang guru

a)

Krama alus

b)

Ngoko alus

c)

Krama lugu

d)

Ngoko lugu

21.

Ukara ing ngisor iki kalebu jinis ragam basa apa?

Panjenengan ora mundhut brambang mumpung lagi murah lho iki!

a)

Krama alus

b)

Ngoko alus

c)

Krama lugu

d)

Ngoko lugu

22.

Rumangsa duwe utang, Kang Soma banjur ngedol wedhuse loro menyang pasar. Dheweke ngrekadaya amrih bisa mbayar utang lan mbayar SPP putrane. Miturut panjenengan, piweling saka andharan ing dhuwur yaiku ….

a)

Urip kudu digawe seneng-seneng.

b)

Urip kudu priatin, aja lali karo kewajiban

c)

Aja seneng adol-adol barang kang larang

d)

Urip kudu seneng utang, apa maneh nek butuh.

23.

Wacanen pethilan crita cekak nang ngisor kiye kanthi patitis !

Kaya saben dinane Bawang putih lunga maring kali kanggo ngumbaih. dheweke ketemu karo nini-nini. Dening nini-nini mau Bawang Putih diwei semangka sing ora patiya gedhe. Maune Bawang Putih ora gelem, nanging sawise dipeksa dening nini-nini mau akhire dheweke gelem lan ngaturaken matur nuwun. Sagutule ngumah semangkane disigar, kagete Bawang Putih isi semangkane arupa emas sing cacaeh akeh banget.

Adhedhasar tugelan cerkak nang ndhuwur, nilai-nilai sing bisa dijukut yakuwe ....

a)

moral lan sosial

b)

sosial lan agama

c)

agama lan budaya

d)

pendidikan lan moral

24.

Wacanen pethilan crita cekak nang ngisor kiye kanthi patitis !

“Saiki aja padha adu nepsu lan karep. Wis dha lerema! Aku sing bakale ngrumat bapak!”. Kabeh pada meneng nalika Saptono lagi ngomong kaya kuwe, kabeh pada krasa ayem uga wedi amarga omongane mau. Sita lan Sono banjur pada siap-siap bali maring umaeh sinambi nyepakake dhaharane bapak.

Manut pethilan cerkak nang ndhuwur, wateke paraga aku yakuwe ....

a)

ngalah karo liyan

b)

gawe nesu

c)

kemaki

d)

bekti maring wong tuwa

25.

Unsur ing ngisor iki kang kalebu perangane unsur intrinsik setting yaiku….

a)

alur, paraga, swasana

b)

wektu, papan, swasana

c)

tema, papan, swasana

d)

sudut pandang, swasana, wayah

26.

Cerkak mujudake crita rekayasa (imajinatif) sing sumbere bisa crita kasunyatan. Ing crita cekak ngandhut unsur instrinsik lan ekstrinsik. Unsur instrinsik yaiku unsur sing ana sajrone cerkak. Sing kalebu unsur intrinsik ing crita cekak, yaiku ...

a)

Kabudayan

b)

Pendidikan

c)

Latar/setting

d)

Pariwisata

27.

Wacanen cerkak ing ngisor kanthi tliti!

Wayah liburan akhir taun pelajaran wingi, aku ndherek bapak lan ibu wisata kluwarga menyang Jakarta, Bogor, lan Bandung. Kebeneran sekolah ing panggonane bapak ngasta nganakake wisata kluwarga. Aku lan adhikku uga ndherek. Sadurunge budhal, bengine mripatku angel dakremake. Kok ora ndang esuk-esuk, ya? pikirku. Aku ora bisa turu, awit wis kelas 8 SMP aku durung weruh langsung swasana ibukota negara RI kasebut.

Manut wacan ing ndhuwur, sing dadi paraga utama yaiku ....

a)

Ibu

b)

Bapak

c)

Adhik

d)

Aku

28.

Wacanen cerkak ing ngisor kanthi tliti!

Wayah liburan akhir taun pelajaran wingi, aku ndherek bapak lan ibu wisata kluwarga menyang Jakarta, Bogor, lan Bandung. Kebeneran sekolah ing panggonane bapak ngasta nganakake wisata kluwarga. Aku lan adhikku uga ndherek. Sadurunge budhal, bengine mripatku angel dakremake. Kok ora ndang esuk-esuk, ya? pikirku. Aku ora bisa turu, awit wis kelas 8 SMP aku durung weruh langsung swasana ibukota negara RI kasebut.

Sudut pandhang sing digunakake ing crita cekak kasebut, yaiku ....

a)

Wong katelu paraga utama

b)

Wong kapisan paraga utama

c)

Wong katelu paraga tambahan

d)

Wong kapisan paraga tambahan

29.

Ing ngisor iki sing ora kalebu unsur ekstrinsik cerkak yaiku....

a)

Sudut Pandang

b)

Tema

c)

Kehidupan sosial panulis

d)

Amanat

30.

"An, kapan kae aku krungu menawa ibumu gerah, apa bener" pitakone Rani marang Ani. Ukara kasebut menawa diowahi menyang ukara crita sing trep, yaiku ....

a)

Rani takon marang Ani menawa ibune gerah.

b)

Rani takon marang Ani ngenani babagan bener apa ora yen ibune gerah

c)

Rani takon marang Ani yen ngerti ibune gerah

d)

Rani takon marang Ani menawa ibune gerah.

31.

Wacanen cerkak ing ngisor kanthi tliti!

Wayah liburan akhir taun pelajaran wingi, aku ndherek bapak lan ibu wisata kluwarga menyang Jakarta, Bogor, lan Bandung. Kebeneran sekolah ing panggonane bapak ngasta nganakake wisata kluwarga. Aku lan adhikku uga ndherek. Sadurunge budhal, bengine mripatku angel dakremake. Kok ora ndang esuk-esuk, ya? pikirku. Aku ora bisa turu, awit wis kelas 8 SMP aku durung weruh langsung swasana ibukota negara RI kasebut.

Sudut pandhang sing digunakake ing crita cekak kasebut, yaiku ....

a)

Wong katelu paraga utama

b)

Wong kapisan paraga utama

c)

Wong katelu paraga tambahan

d)

Wong kapisan paraga tambahan

32.

Adhik .... susu, kula .... es teh ugi bapak .... kopi

Tembung-tembung sing trep kanggo nyampurnaake ukara kasebut ....

a)

Ngombe, nginum, ngunjuk

b)

Nginum, nginum, ngunjuk

c)

Ngombe, ngombe, ngombe

d)

Nginum, nginum, ngunjuk

e)

Ngombe, ngombe, ngunjuk

33.

Dipun sekecakaken anggenipun..., kula ugi nembe kemawon ....

Tembung tembung sing trep kanggo nyampurnaake ukara kasebut ....

a)

Dhahar, dhahar

b)

Nedha, nedha

c)

Nedha, mangan

d)

Nedha, dhahar

e)

Dhahar, nedha

34.

Anis : mengko sore sido latihan ora san?

Santi : sido, mengko dak ampiri jam setengah papat.

Pacelathon ing dhuwur mau migunakake unggah-ungguh basa ...

a)

Ngoko lugu

b)

Ngoko Alus

c)

Krama Lugu

d)

Krama Madya

e)

Krama Alus

35.

Wong sing dijak wawancara priyayine luwih tuwa, basa sing digunakake apike ...

a)

basa ngoko lugu

b)

basa krama lugu

c)

basa ngoko alus

d)

basa krama madya

e)

basa krama alus

36.

Jingglengono pacelathon ing ngisor iki !

Bagus : Drun, nyang endi ?

Badrun : Lapangan, melu ta?

Bagus : Gak, kadhung semayan karo adul

Badrun : Ana acara ta

Bagus : Biasa motor anyar, Mas Bro

...

Sarampunge nyemak pacelathon ing dhuwur, nggunakake ragam basa apa ...

a)

basa ngoko lugu

b)

basa krama lugu

c)

basa ngoko alus

d)

basa krama alus

e)

basa krama madya

37.

Jingglengono 5 ukara ing ngisor

1. wong tuwa marang wong enom

2. wong/bocah sabarakan/ meh padha umur-umurane

3. wong tuwa marang wong enom kang luwih dhuwur kalungguhane

4. wong sing luwih dhuwur pangkate marang sing luwih asor

5. ngrembug wong liya kang perlu diajeni

Sing kalebu ing ragam ngoko lugu yaiku....

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

2,4,5

e)

3,4,5

38.

Ukara ing ngisor iki paling trep manut aturan unggah-ungguh yaiku ...

a)

kula sampun nyuwun arta, nanging dereng dipunparingi kalih ibu

b)

kula sampun nedha arta, nanging dereng disukani kalih ibu

c)

kula empun nedha arta, nanging dereng dipunparingi kalih ibu

d)

kula sampun nedhi yatra, nanging dereng diparingi ibu

e)

kula empun nedhi yatra nanging dereng diparingi ibu

39.

Ibu : Bapak wis ... ?

Bapak : Wis, ngenteni ibu kesuwen, dak kira durung kondur.

Ibu : Lagi wae pak, kanca-kanca ngajak, mampir daleme Bu Wira

Bapak : Lo, Bu Wira wis kondur ta?

Tembung kang mathuk kanggo njanggkepi pacelathon ing dhuwur yaiku ...

a)

maem

b)

mangan

c)

madang

d)

nedha

e)

dhahar

40.

Ibu : Aja kesusu turu, shalat Isya dhisik Rina!

Rina : Inggih bu, kula sampun shalat. Menawi Ibu sayah, mangga sare rumiyin.

Punggelan teks kasebut, ibu migunakake basa ngoko, dene Rina migunakake basa ...

a)

ngoko lugu

b)

ngoko alus

c)

krama lugu

d)

krama alus

e)

Ngoko dan krama

41.

Wacanen teks ing ingisor iki kanthi setiti!

Ki Hajar Dewantara kagungan lelabuhan kang gedhe banget ing donyaning pendhidhikan. Taun 1959 Pamerintah paring gelar Bapak Pendidikan marang Ki Hajar Dewantara, lan tanggal 2 Mei cundhuk karo tanggal miyose ditetepake minangka Dina Pendidikan Nasional.

Tembung lelabuhan tegese.....

a)

Jasa

b)

Modal

c)

Andhil

d)

Cita-cita

42.

Gatekna ukara ing ngisor iki!

“ Paman lagi lunga menyang Solo”.

Yen digawe basa krama alus, ukara ing ndhuwur dadi.....

a)

Paman lagi lunga tekan Solo

b)

Paman lagi tindak dugi Solo

c)

Paman tindak menyang Solo

d)

Paman lunga ana ing Solo

43.

Kula didhawuhi Ibu ... ulem woten peken.

Tembung kang trep kanggo nggenepi ukara ing dhuwur yaiku ....

a)

tuku

b)

tumbas

c)

mundhut

d)

mendhet

44.

Pak Hamid tatapane kosong. Nyawang dalan kang sepi mamring. Ora kaya biyasane. "Area Lockdown", katulis ing banner gedhe pinggir dalan. Banjur dheweke kelingan anake kang isih sekolah butuh kuota internet akeh lan omongan garwane, "Mas, susune adhik arep enthek." Ana luh kang tumetes alon ing pipine

Swasana kang dialami dening paraga saka punggelan cerkak ing dhuwur, yaiku ...

a)

bungah

b)

susah

c)

becik

d)

kuciwa

45.

Saben dina Jumat Pak Karman mbagi sega bungkusan gratis kanggo jamaah sholat Jumat kang mulih saka jumatan. Pak Karman, sejatine dodolan sega bungkusan ing sebrange mesjid. Batine ora akeh. Nanging piyambakipun seneng bagi-bagi sega bungkusan senajan iku dagangan kang bakal didol gawe panguripan sabendinane.

Wewatekan saka Pak Karman, yaiku ...

a)

Seneng tinular

b)

Wicaksana

c)

Andhap Asor

d)

Loman

46.

Saka kedadeyan iku, Ratih sadar yen saktemene apa kang wis dilakoni dening rama lan biyunge kanggo panguripe. Ora ana kekarepan liyan. Mung siji, sakabehane kanggo kabecikane Ratih.

Kang bisa dijupuk saka punggelan ing dhuwur, yaiku ...

a)

Amanat

b)

Pasulayan

c)

Pambuka

d)

Panguripan

47.

Ing pinggire sawah desa, Yanto lungguh anteng. Dheweke meneng anteng nyawang manuk podhang kang menclok ing dhuwure wit pelem. Swasana sayah petheng...

Punggelan wacan ing dhuwur kang dibahas babagan ...

a)

Latar

b)

Wektu sore

c)

Sudut Pandang

d)

Tema

48.

Praupane katon bagus. Esemane ngalahake legine madu kang nresep ing selane omahe tawon. Nanging praupan iku, koso balen saka tumindhake. Dheweke kerep nglarani atine kancane

Kang dibahas ing punggelan cerkak punika, yaiku ...

a)

Paraga

b)

Latar

c)

Irah-irahan

d)

Amanat

49.

Ing ngisor iki sing kalebu ukara crita kang trep, yaiku ....

a)

"Tugase kae garapen!" Jarene Rina

b)

"Nyuwun pirsa, menika menapa dalemipun Pak Burhan" pitakone Sasti

c)

"Coba wedang iki tilikana!"

d)

Katno kandha yen kelase arep diresiki.

50.

"An, kapan kae aku krungu menawa ibumu gerah, apa bener" pitakone Rani marang Ani. Ukara kasebut menawa diowahi menyang ukara crita sing trep, yaiku ....

a)

Rani takon marang Ani menawa ibune gerah.

b)

Rani takon marang Ani ngenani babagan bener apa ora yen ibune gerah

c)

Rani takon marang Ani yen ngerti ibune gerah

d)

Rani takon marang Ani menawa ibune gerah.

Sumatif Tengan Semester- Bahasa Jawa kelas XII

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Similar Resources on Wayground