Font size
Worksheetsข้อสอบมาตรฐานปลายภาค
Total questions: 54
Worksheet time: 18mins
กํารเลือกหัวข้อหรือประเด็นทํางประวัติศําสตร์ที่ดีควรท ําอย่ํางไร
เลือกเรื่องที่ตนเองสนใจหรือสงสัย
เลือกหัวข้อที่ยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ทํางวิชํากําร
เลือกหัวข้อที่ขัดกับหลักค ําสอนทํางศําสนําที่ตนนับถือ
เลือกหัวข้อที่ไม่ค่อยมีข้อมูลหลักฐํานหลงเหลืออยู่ในปัจจุบัน
หลักฐํานทํางประวัติศําสตร์มีควํามส ําคัญต่อกํารศึกษําประวัติศําสตร์ยกเว้นข้อใด
ช่วยย้อนเวลํากลับไปยังอดีตได้
ช่วยให้ทรําบชีวิตควํามเป็นอยู่ของผู้คนในอดีต
ให้ข้อมูลทํางประวัติศําสตร์ที่ถูกต้องแก่ผู้ศึกษํา
ใช้อ้ํางอิงในกํารศึกษําค้นคว้ํา ท ําให้ข้อมูลมีควํามน่ําเชื่อถือ
กํารรวบรวมหลักฐํานทั้งหลักฐํานชั้นต้นและหลักฐํานชั้นรองมีควํามส ําคัญต่อผู้ศึกษําอย่ํางไร
กํารรวบรวมหลักฐํานทั้งหลักฐํานชั้นต้นและหลักฐํานชั้นรองมีควํามส ําคัญต่อผู้ศึกษําอย่ํางไร
เพื่อฝึกนิสัยกํารเป็นนักประวัติศําสตร์ที่ดี
ท ําให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับประเด็นที่จะศึกษํามํากขึ้น
แสดงให้เห็นถึงควํามสํามํารถในกํารรวบรวมหลักฐําน
ท ําให้ผู้ศึกษําเกิดควํามสนุกในกํารค้นหําข้อมูลจํากแหล่งต่ํางๆ
กํารกระท ําของบุคคลใดที่แสดงให้เห็นว่ําประเมินคุณค่ําของหลักฐํานได้ถูกวิธี
ด ํารงประเมินคุณค่ําหลักฐํานเพียงชิ้นเดียว
ณัฐพลประเมินโดยไม่ค ํานึงถึงทัศนคติของผู้เขียน
สุจิตรําประเมินจํากข้อมูลที่ปรํากฏอยู่ในหลักฐําน
เอมอรประเมินทั้งรูปลักษณะของหลักฐํานและข้อมูลที่ปรํากฏอยู่ในหลักฐําน
ในกํารก ําหนดหัวเรื่องเพื่อศึกษําเรื่องรําวทํางประวัติศําสตร์สักเรื่องหนึ่ง จะต้องท ําอย่ํางไร
ควรก ําหนดหัวเรื่องทั่วไปอย่ํางกว้ํางๆ ไม่ระบุเวลําชัดเจน
ควรก ําหนดหัวเรื่องที่มีผู้ศึกษําค้นคว้ํามําก่อนแล้วหลํายคน
ควรก ําหนดหัวเรื่องที่ตนเองสนใจและมีช่วงเวลําที่ชัดเจน
ควรก ําหนดหัวเรื่องที่แปลกใหม่แ
ควรก ําหนดหัวเรื่องที่มีผู้ศึกษําค้นคว้ํามําก่อนแล้วหลํายคน
ควรก ําหนดหัวเรื่องที่ตนเองสนใจและมีช่วงเวลําที่ชัดเจน
ควรก ําหนดหัวเรื่องที่แปลกใหม่และไม่มีใครศึกษํามําก่อน
ในพระรําชพงศําวดํารกล่ําวว่ํา “สมเด็จพระบรมไตรโลกนําถได้ช้ํางเผือก (ตํามฉบับหลวงประเสริฐฯ ว่ํา) เมื่อปีเถําะ จุลศักรําช 833 เป็นช้ํางเผือกตัวแรกที่ปรํากฏว่ําได้ในครั้งกรุงศรีอยุธยําเป็นรําชธํานี...” สํามํารถวิเครําะห์ตีควํามได้ว่ําอย่ํางไร
จ.ศ. 833 เป็นปีที่ช้ํางเผือกตัวแรกปรํากฏนับตั้งแต่ตั้งกรุงศรีอยุธยําเป็นรําชธํานี
เมื่อครั้งตั้งกรุงศรีอยุธยําเป็นรําชธํานีเมื่อ จ.ศ. 833 สมเด็จพระบรมไตรโลกนําถทรงได้ช้ํางเผือกตัวแรก
ช้ํางเผือกตัวแรกได้เมื่อครั้งตั้งกรุงศรีอยุธยําเป็นรําชธํานี ต่อมําในสมัยสมเด็จพระบรมไตรโลกนําถทรงได้ช้ํางเผือกอีกเมื่อ จ.ศ. 833
ในพระรําชพงศําวดํารกรุงเก่ําฉบับหลวงประเสริฐฯ กล่ําวว่ํา สมเด็จพระบรมไตรโลกนําถทรงได้ช้ํางเผือกตัวแรกเมื่อ จ.ศ. 833 นับตั้งแต่ตั้งกรุงศรีอยุธยําเป็นรําชธํานี
หํากนักเรียนต้องกํารศึกษําประวัติศําสตร์สมัยธนบุรี ควรจะศึกษําจํากหลักฐํานในข้อใด
เจดีย์วัดใหญ่ชัยมงคล
จดหมํายเหตุลําลูแบร์
พระรําชพงศําวดํารกรุงเก่ําฉบับหลวงประเสริฐฯ
พระรําชพงศําวดํารกรุงธนบุรีฉบับพันจันทนุมําศ (เจิม)
ก่อนหน้ําที่จะมีกํารสถําปนํากรุงศรีอยุธยําเป็นรําชธํานี ปรํากฏหลักฐํานว่ํากรุงศรีอยุธยําเคยเป็นที่ตั้งของเมืองใดมําก่อน
ละโว้
อโยธยํา
อู่ทอง
สุพรรณภูมิ
เพรําะเหตุใดจึงต้องใช้วิธีกํารทํางประวัติศําสตร์เพื่อศึกษําประวัติศําสตร์
เข้ําใจขั้นตอนในกํารศึกษําประวัติศําสตร์
หําควํามจริงจํากข้อเท็จจริงทํางประวัติศําสตร์
จัดหมวดหมู่ข้อมูลจํากหลักฐํานทํางประวัติศําสตร์
หําจุดประสงค์ของผู้สร้ํางหลักฐํานทํางประวัติศําสตร์
หลักฐํานทํางประวัติศําสตร์ที่เป็นลํายลักษณ์อักษรมีควํามส ําคัญอย่ํางไรในกํารศึกษํา ประวัติศําสตร์
หลักฐํานทํางประวัติศําสตร์ที่เป็นลํายลักษณ์อักษรมีควํามส ําคัญอย่ํางไรในกํารศึกษํา ประวัติศําสตร์
เป็นหลักฐํานที่ให้ข้อมูลทํางประวัติศําสตร์
เป็นหลักฐํานที่มีอยู่เป็นจ ํานวนมําก สะดวกในกํารรวบรวม
เป็นหลักฐํานที่ให้ข้อมูลซึ่งเข้ําใจง่ํายกว่ําหลักฐํานที่ไม่เป็นลํายลักษณ์อักษร
เป็นหลักฐํานที่น่ําเชื่อถือที่สุดเมื่อเทียบกับหลักฐํานที่ไม่เป็นลํายลักษณ์อักษร
ข้อใดเป็นกลุ่มของหลักฐํานที่เป็นลํายลักษณ์อักษรที่ใช้ศึกษําเรื่องรําวเกี่ยวกับพัฒนํากํารของอําณําจักรอยุธยําทั้งหมด
พระรําชพงศําวดํารฉบับบริติชมิวเซียม ไทยรบพม่ํา พงศําวดํารเหนือ อภินิหํารบรรพบุรุษและ ปฐมวงษ์
ประชุมศิลําจํารึกภําคที่ 1 จดหมํายเหตุลําลูแบร์ บันทึกของเมนเดส ปินโต หนังสือแสดงกิจจํานุกิจ
พงศําวดํารวัน วลิต ส ําเภํากษัตริย์สุลัยมําน บันทึกของโจว ต้ํา กวน จดหมํายเหตุหลวง-อุดม สมบัติ
จดหมํายเหตุลําลูแบร์ ค ําให้กํารชําวกรุงเก่ํา พระรําชพงศําวดํารฉบับจักรพรรดิพงศ์ (จําด) พระรําชพงศําวดําร
ข้อควํามที่เป็นตัวเอน น่ําจะเป็นขั้นตอนใด
กํารรวบรวมหลักฐําน
กํารป
ตํามภําษํา” อาจบ่งบอกว่า กรุงศรีอยุธยามีความมั่ งคั่ งทางการค้า เนื่องจากมีพ่อค้า วาณิชเดินทางเข้ามาค้าขายอย่างไม่ขาดสาย ข้อควํามที่เป็นตัวเอน น่ําจะเป็นขั้นตอนใด
กํารรวบรวมหลักฐําน
กํารประเมินคุณค่ําของหลักฐําน
กํารวิเครําะห์ สังเครําะห์ และกํารจัดหมวดหมู่ข้อมูล
กํารเรียบเรียงและกํารน ําเสนอ
ข้อใดแยกแยะระหว่ํางควํามจริงกับข้อเท็จจริงของหลักฐํานทํางประวัติศําสตร์ในเหตุกํารณ์ตอนเสีย กรุงศรีอยุธยําครั้งที่ 2 พ.ศ. 2310 ได้ถูกต้อง
ข้อเท็จจริง คือ กํารตีฝ่ําวงล้อมพม่ําของพระยําตําก (สิน)
ควํามจริง คือ กํารเสียกรุงศรีอยุธยําใน พ.ศ. 2310
ข้อเท็จจริง คือ สําเหตุของกํารเสียกรุง คือ ผู้น ําอ่อนแอ ระบบไพร่เสื่อม เกิดกํารจลําจล เกิดสงครํามที่ ยืดเยื้อมําตั้งแต่ พ.ศ. 2307-2310 กํารขําดแคลนอําวุธ
ควํามจริง คือ กํารกอบกู้เอกรําชของพระเจ้ําตํากสินมหํารําช
ควํามจริง คือ กํารที่กองทัพพม่ําวํางแผนเข้ําโจมตีรําชอําณําจักรอยุธยําอย่ํางเข้มแข็งและรัดกุม
ภูมิภําคใดในทวีปเอเชียที่มีพื้นที่กว้ํางใหญ่มํากที่สุด
เอเชียใต้
เอเชียกลําง
เอเชียตะวันออก
เอเชียตะวันตกเฉียงใต้
เพรําะเหตุใดชําวเอเชียส่วนใหญ่จึงประกอบอําชีพเกษตรกรรม
ผลผลิตมีรําคําสูง
มีดินและแหล่งน ้ําอุดมสมบูรณ์
เป็นอําชีพที่ท ํากันมําตั้งแต่บรรพบุรุษ
ชําวต่ํางชําติน ําวิธีกํารท ําเกษตรกรรมมําเผยแพร่ในช่วงยึดครองเป็นอําณํานิคม
ประเทศส่วนใหญ่ในทวีปเอเชียได้รับกํารถ่ํายทอดอิทธิพลทํางวัฒนธรรมจํากดินแดนใด
จีน-อินเดีย
ชําติตะวันตก
เกําหลี-ญี่ปุ่น
เวียดนําม-ลําว
หลังกํารได้รับเอกรําชอินเดียได้แบ่งแยกประเทศออกเป็นอินเดียกับปํากีสถําน ทั้งนี้เป็นเพรําะเหตุใด
กํารแย่งชิงดินแดนที่อุดมสมบูรณ์
ดินแดนกว้ํางใหญ่เกินกํารควบคุมดูแล
ควํามแตกต่ํางทํางศําสนําระหว่
การได้รับเอกราชอินเดียได้แบ่งแยกประเทศออกเป็นอินเดียกับปากีสถาน ทั้งนี้เป็นเพราะเหตุใด
ก. การแย่งชิงดินแดนที่อุดมสมบูรณ์
ข. ดินแดนกว้างใหญ่เกินการควบคุมดูแล
ค. ความแตกต่างทางศาสนาระหว่างชาวฮินดูกับชาวมุสลิม
ง. สภาพภูมิประเทศเป็นอุปสรรคในการปกครองเป็นประเทศเดียว
จำกลักษณะภูมิประเทศของญี่ปุ่น ประชากรควรประกอบอาชีพใดเป็นสำคัญ
ก. การประมง
ข. การเพาะปลูก
ค. การเลี้ยงสัตว์
ง. การทำเหมืองแร่
บริเวณใดในภูมิภาคเอเชียตะวันตกเฉียงใต้ที่จัดว่ามีความอุดมสมบูรณ์ต่อการตั้งถิ่นฐานของประชากร
ก. คาบสมุทรอาหรับ
ข. ที่ราบสูงอิหร่าน
ค. ที่ราบสูงอนาโตเลีย
ง. ที่ราบลุ่มบริเวณลุ่มแม่น้ำไทกริส-ยูเฟรทีส
ชนกลุ่มแรกที่สร้างความเจริญในดินแดนเมโสโปเตเมียคือข้อใด
ก. เปอร์เซีย
ข. ซูเมเรีย
ค. ฟินีเซีย
ง. ดราวิเดียน
อู๋เฉิงเป็นจิตรกรที่สมถะ ชอบวาดภาพทิวทัศน์ มีชีวิตที่เรียบง่าย แสดงว่าเขามีความยึดมั่นในลัทธิ คำสอนใด
ก. ลัทธิเต๋า
ข. ลัทธิขงจื๊อ
ค. พระพุทธศาสนา
ง. ลัทธินิติธรรม
ชอบวําดภําพทิวทัศน์ มีชีวิตที่เรียบง่ําย แสดงว่ําเขํามีควํามยึดมั่นในลัทธิ ค ําสอนใด
ลัทธิเต๋ํา
ลัทธิขงจื๊อ
พระพุทธศําสนํา
ลัทธินิติธรรม
ควํามเชื่อเรื่องอําณัติแห่งสวรรค์ส่งผลต่อชําวจีนอย่ํางไร
ชําวจีนขําดควํามกระตือรือร้นและรอควํามช่วยเหลือจํากสวรรค์
เกิดกํารลุกฮือของรําษฎรเพื่อล้มล้ํางรําชวงศ์เดิมแล้วตั้งรําชวงศ์ใหม่
ชําวจีนอยู่อย่ํางสันติสุขเพรําะทุกคนยอมรับผู้ปกครองที่สวรรค์เลือกให้
เกิดกํารเลือกผู้น ําด้วยวิธีกํารเสี่ยงทํายเพื่อจะได้ผู้น ําตํามที่สวรรค์ต้องกําร
ผลงํานของอํารยธรรมจีนในข้อใดที่เป็นต้นก ําเนิดของกํารคัดเลือกคนเข้ําท ํางํานในปัจจุบัน
กํารเคํารพผู้อําวุโส
กํารดูลักษณะบุคคล
กํารปฏิบัติตํามวัฒนธรรม
กํารสอบเข้ํารับรําชกําร
ระบบวรรณะของอินเดียสะท้อนถึงควํามเชื่อในเรื่องใด
มนุษย์ไม่สํามํารถเปลี่ยนแปลงสถํานภําพของตนได้
คนผิวขําวมีควํามเจริญทํางอํารยธรรมมํากกว่ําคนผิวด ํา
มนุษย์เกิดมํามีฐํานะไม่เท่ํากันเพรําะผลกรรมที่ท ําไว้ในอดีต
พระพรหมได้ลิขิตชะตําชีวิตของมนุษย์ไว้แล้วจึงไม่อําจเปลี่ยนแปลงได้
กํามแพงเมืองจีนถูกสร้ํางขึ้นเพื่อจุดประสงค์ใด
เพื่อปิดกั้นประเทศจํากอํารยธรรมภํายนอก
เพื่อป้องกันไม่ให้เชลยที่จับมําได้หลบหนี
เพื่อให้กํารติดต่อระหว่ํางแคว้นต่ํางๆ เป็นไปอย่ํางรวดเร็ว
เพื่อป้องกันกํารรุกรํานจํากพวกชนป่ําเถื่อนทํางตอนเหนือ
วัดมหําโพธิ (พุทธคยํา) มีควํามส ําคัญทํางพระพุทธศําสนําอย่ํางไร
เป็นสถํานที่พระพุทธเจ้ําประสูติ
เป็นสถํานที่พระพุทธเจ้ําตรัสรู้
เป็นวัดแห่งแรกทํางพระพุทธศําสนํา
เป็นสถํานที่พระพุทธเจ้ําเสด็จดับขันธ์ปรินิพพําน
ภูมิภําคเอเชียตะวันออกมีลักษณะภูมิประเทศเป็นอย่ํางไร
มีลักษณะเป็นเทือกเขําสูง
มีลักษณะเป็นคําบสมุทรยื่นลงไปในทะเล
มีลักษณะเป็นภูเขํา ทะเลทรําย และหมู่เกําะ
มีลักษณะเป็นทะเลทรําย และมีเทือกเขําโอบล้อมรอบ
เพรําะเหตุใดกํารศึกษําอํารยธรรมจีนจึงมีข้อมูลให้ศึกษํามํากกว่ําอํารยธรร
เพรําะเหตุใดกํารศึกษําอํารยธรรมจีนจึงมีข้อมูลให้ศึกษํามํากกว่ําอํารยธรรมอื่น
อํารยธรรมจีนมีพื้นที่มํากกว่ําอํารยธรรมอื่นจึงมีข้อมูลมํากกว่ํา
ชําวจีนมีกํารจดบันทึกเรื่องรําวในอดีตและเก็บรักษําไว้เป็นอย่ํางดี
ชําวจีนมีจ ํานวนมํากกว่ําชนชําติอื่นๆ จึงมีข้อมูลให้ศึกษํามํากกว่ํา
ชําวจีนเป็นคนช่ํางคิดช่ํางท ําจึงมีเรื่องรําวให้ศึกษํามํากกว่ําชนชําติอื่นๆ
เพรําะเหตุใดระบบเศรษฐกิจจีนจึงพัฒนําเข้ําสู่ระบบอุตสําหกรรมมํากขึ้น
อิทธิพลจํากลัทธิคอมมิวนิสต์
ผลกระทบจํากโลกยุคสงครํามเย็น
กํารเข้ํามําของจักรวรรดินิยมตะวันตก
ผู้น ําประเทศมีควํามตื่นตัวที่จะต้องกํารรับเอําวิทยํากํารใหม่ๆ
เหตุผลที่ท ําให้ลักษณะทํางวัฒนธรรมของประชํากรในเอเชียตะวันออกมีควํามคล้ํายคลึงกันคือข้อใด
บริโภคอําหํารประเภทเดียวกัน
อําศัยอยู่ในเขตภูมิอํากําศเดียวกัน
ได้รับอํารยธรรมจํากแหล่งเดียวกัน
เริ่มก่อตั้งประเทศในเวลํา
รมของประชํากรในเอเชียตะวันออกมีควํามคล้ํายคลึงกันคือข้อใด
บริโภคอําหํารประเภทเดียวกัน
อําศัยอยู่ในเขตภูมิอํากําศเดียวกัน
ได้รับอํารยธรรมจํากแหล่งเดียวกัน
เริ่มก่อตั้งประเทศในเวลําใกล้เคียงกัน
ในอํารยธรรมอินเดีย คนวรรณะต ่ําจะมีวรรณะสูงขึ้นด้วยวิธีใด
สอบเข้ํารับรําชกําร
แต่งงํานกับคนวรรณะสูง
สร้ํางควํามชอบในสงครําม
เป็นสิ่งตํายตัว ไม่สํามํารถเปลี่ยนแปลงได้
ทรัพยํากรธรรมชําติในข้อใดซึ่งเป็นที่ต้องกํารของชําวเอเชียตะวันตกเฉียงใต้มํากที่สุด
ทรัพยํากรน ้ํา
ทรัพยํากรน ้ํามัน
ทรัพยํากรสัตว์น ้ํา
ทรัพยํากรสัตว์ป่ํา
บริเวณใดของภูมิภําคเอเชียตะวันตกเฉียงใต้ที่เป็นสถํานที่ที่เป็นแหล่งตั้งถิ่นฐํานของผู้คนอย่ํางหนําแน่น
บริเวณลุ่มแม่น ้ําสินธุ
บริเวณทะเลเมดิเตอร์เรเนียน
บริเวณลุ่มแม่น ้ําไทกริส-ยูเฟรทีส
บริเวณทะเลด ําและทะเลแคสเปียน
ข้อใดกล่ําวไม่ถูกร้องเกี่ยวกับสภําพเศรษฐกิจในภูมิภําคเอเชียกลําง
ข้อใดกล่ําวไม่ถูกรเกี่ยวกับสภําพเศรษฐกิจในภูมิภําคเอเชียกลําง
มีทรัพยํากรธรรมชําติที่ส ําคัญ เช่น น ้ํามันดิบ แก๊สธรรมชําติ ป่ําไม้ เป็นต้น
มีกํารเปลี่ยนแปลงทํางเศรษฐกิจที่ส ําคัญเมื่อชําติตะวันตกให้ควํามช่วยเหลือ
เป็นบริเวณที่มีควํามส ําคัญเนื่องจํากเป็นส่วนหนึ่งของเส้นทํางสํายแพรไหม
ประชําชนส่วนใหญ่ประกอบอําชีพเลี้ยงสัตว์ เช่น แกะ แพะ ม้ํา และท ํากสิกรรม
อํารยธรรมจีนในเรื่องใดที่มีอิทธิพลต่อกํารสื่อสํารของมนุษย์ในปัจจุบัน
ระบบตัวอักษรย่อ
กํารผลิตกระดําษและน ้ําหมึก
กํารผลิตวัตถุน ําพําเคลื่อนสัญญําณ
กํารคิดค้นระบบส่งสัญญําณระยะไกล
กํารสร้ํางก ําแพงเมืองจีนของจักรพรรดิจิ๋นซีฮ่องเต้มีจุดมุ่งหมํายเพื่ออะไร
สร้ํางงํานให้แก่ประชําชน
สร้ํางไว้เป็นอนุสรณ์แก่คนรุ่นหลัง
ป้องกันกํารรุกรํานของข้ําศึกศัตรู
แสดงถึงควํามยิ่งใหญ่และเข้มแข็งของจักรพรรดิ
ควํามเจริญที่โดดเด่นของอํารยธรรมลุ่มแม่น ้ําสินธุคืออะไร
ระบบคมนําคม
เชื่อในพระเจ้ํา
ควํามเจริญที่โดดเด่นของอํารยธรรมลุ่มแม่น ้ําสินธุคืออะไร
ระบบคมนําคม
เชื่อในพระเจ้ําองค์เดียว
ระบบกํารสุขําภิบําล
กํารสร้ํางที่อยู่อําศัยในที่สูง
ข้อใดไม่ใช่ผลงํานด้ํานศิลปกรรมของอํารยธรรมอินเดียสมัยประวัติศําสตร์
ทัชมําฮัล
สถูปสําญจี
หัวเสําอโศกที่สํารนําถ
เมืองฮํารัปปําและเมืองโมเฮนโจ-ดําโร
ข้อใดแสดงถึงกํารนับถือเทพเจ้ําประจ ําเมืองของชําวซูเมเรีย
กํารสร้ํางพีระมิด
กํารสร้ํางซิกกูแรต
กํารสร้ํางเทวรูปเหมือนคน
กํารสร้ํางสวนลอยแห่งบําบิโลน
เหตุใดปรัชญําขงจื๊อจึงมีอิทธิพลต่อชําวจีนมํากกว่ําปรัชญําอื่น
มีกํารสอนในโรงเรียน
เข้าใจง่ํายกว่ําปรัชญําอื่น
จักรพรรดิจีนให้กํารสนับสนุน
กล่ําวถึงหลักควํามสัมพันธ์ของคนในสังคม
“เทือกเขําทํางภําคตะวันออกเฉียงใต้ของจอร์แดนสูงสุดหลั่นกันและเต็มไปด้วยถ ้ํา จึงเป็นสถํานที่ซึ่งชําวเนบําตําเอี้ยนจะยึดเป็นที่พ ํานักอําศัย และต่อมําก็ขุดเจําะหน้ําผําสร้ํางเป็นเมืองท่ํามกลํางหุบเขําอันทุรกันดํารอันน่ําฉงนขึ้นมํา” จํากข้อควํามดังกล่ําวแสดงให้เห็นถึงแหล่งมรดกโลกทํางวัฒนธรรมในภูมิภําคเอเชียในข้อใด
เมืองเพตรํา
เมืองโบรําณสมําร์รํา
สุสํานของโคจํา อําห์เหม็ด ยําซําวี
ภูมิทัศน์วัฒนธรรมและโบรําณสถํานแห่งหุบเขําบํามิยัน
ข้อใดไม่ใช่แหล่งมรดกโลกทํางวัฒนธรรมในภูมิภําคเอเชียใต้
ถ ้ําอชันตํา ประเทศอินเดีย
เจดีย์รุวันเวลิ ประเทศศรีลังกํา
หุบเขํากําฐมําณฑุ ประเทศเนปําล
วัดมหําโพธิหรือมหําโพธิวิหําระ (พุทธคยํา) ประเทศอินเดีย
