wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tot Numerasi Candipuro

Total questions: 20

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Pengertian numerasi adalah … .

a)

Kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia.

b)

Kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi secara produktif di masyarakat

c)

Kemampuan memahami, mengolah dan menggunakan informasi secara cerdas untuk meningkatkan kualitas dirinya, berkontribusi dalam masyarakatnya, memecahkan masalah dan mengambil keputusan

d)

Kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia agar dapat berkontribusi secara produktif di masyarakat serta mengambil keputusan.

2.

Diberikan tabel frekuensi berikut :


Pernyataan berikut yang sesuai dengan tabel frekuensi tersebut adalah … .

a)

Jumlah banyak anak adalah 30

b)

Siswa yang mendapat nilai lebih dari 75 sebanyak 19 orang

c)

Siswa yang mendapat nilai kurang dari 70 sebanyak 11 orang

d)

Nilai ujian matematika yang tertinggi adalah 90

3.

Berikut yang termasuk komponen literasi numerasi adalah…

(Jawaban lebih dari 1)

a)

mengestimasi dan menghitung dengan bilangan bulat

b)

memperkirakan keaslian informasi dengan penelitian

c)

menggunakan pecahan, decimal, persen, dan perbandingan

d)

mengenali dan menggunakan pola dan relasi

e)

menguji keaslian dan validitas hasil penelitian

4.

Capaian Rapor Pendidikan tingkat kabupaten/kota dalam numerasi dengan level di atas kompetensi minimum artinya peserta didik dapat

a)

menginterpretasi dan menyimpulkan hal yang eksplisit dari isi teks

b)

mengaplikasikan konsep matematika untuk konteks beragam

c)

bernalar untuk menyelesaikan masalah kompleks dan non-rutin

d)

mengintegrasi informasi lintas teks dan evaluasi isi dan reflektif pada isi tek

5.

Apa saja bentuk dukungan pemerintah daerah dalam meningkatkan kecakapan literasi dan numerasi peserta didik?

a)

Merencanakan program literasi dan numerasi berdasarkan data

b)

Menyediakan sistem monitoring dan evaluasi yang dapat mengukur efektivitas kebijakan pemulihan pembelajaran melalui program literasi dan numerasi

c)

Memastikan perspektif inklusi sosial dan gender digunakan di seluruh kebijakan, sistem, strategi, dan praktik penguatan ‣ literasi dan numerasi

d)

Semua benar

6.

Dalam rangka meningkatkan kompetensi Numerasi peserta didik, langkah pertama yang harus dilakukan sebagai berikut, adalah...

a)
Mengunduh rapor pendidikan satuan pendidikan melalui platform Rapor Pendidikan
b)
Memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar (PMM) untuk Implementasi Kurikulum Merdeka
c)
Membenahi akar masalah pada pada indikator capaian literasi dan numerasi
d)
Menemukan akar masalah dengan melaksanakan kegiatan Identifikasi, Refleksi dan Benahi (IRB) pada rapor pendidikan
7.

Cara paling mudah dan efektif Identifikasi akar masalah pada indikator numerasi, yakni

a)

Menemukan capaian indikator numerasi yang berwarna merah dan kuning

b)
Memahami deskripsi capaian indikator literasi dan numerasi pada setiap indikator level dua dan tiga
c)
Membenahi akar masalah pada pada indikator capaian literasi dan numerasi
d)
mengunduh rapor pendidikan pada platform rapor pendidikan
8.

Berikut pernyataan paling tepat dalam rangka meningkatkan numerasi satuan pendidikan...

(Jawaban lebih dari 1)

a)

Numerasi hanya tanggungjawab guru Matematika

b)

Hal pertama yang perlu dilakukan untuk meningkatkan Numerasi di sekolah yakni menemukan akar masalah dengan melakukan IRB dari Rapor Pendidikan

c)

Melaksanakan Pendidikan dan Pelatihan guru untuk meningkatkan Numerasi

d)
Melaksanakan IHT/Bimtek pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar
9.

Tujuan dihasilkannya Rapor Pendidikan adalah:

a)

Menghukum dan mencari siapa yang salah

b)

Memeringkat satuan Pendidikan dan daerah

c)

Memperbaiki kualitas layanan pendidikan

d)

Membandingkan mutu layanan antara satauan Pendidikan dan daerah

10.

Apa yang dimaksud dengan Rapor Pendidikan?

a)

Rangkuman hasil ujian nasional

b)

Dokumen administrasi sekolah

c)

Laporan singkat tentang kegiatan sekolah

d)

Laporan komprehensif mengenai kondisi layanan satuan pendidikan

11.

Bagaimana sekolah dapat mengakses Platform Rapor Pendidikan?

a)

Melalui akun belajar.id

b)

Menggunakan aplikasi seluler khusus

c)

Melalui situs web resmi sekolah

d)

Menghubungi Kementerian Pendidikan

12.

Indikator prioritas yang merupakan pondasi kemampuan belajar adalah .....

a)

indeks karakter dan iklim keamanan sekolah

b)

indeks karakter dan kemampuan literasi

c)

indeks karakter dan kemampuan numerasi

d)

kemampuan literasi dan numerasi

13.

Sebutkan warna-warna untuk menandai Hasil capaian sekolah pada raport pendidikan .

a)

Merah, kuning, biru

b)

Merah, kuning, hijau

c)

Hitam, merah, hijau

d)

merah, hijau, biru

14.

Label warna pada capaian indikator dalam rapor pendidikan yang perlu menjadi perhatian penting untuk segera dibenahi oleh satuan pendidikan dan pemerintah daerah adalah…

a)

Kuning

b)

Hijau

c)

Biru

d)

Merah

15.

Terdapat tiga kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan, yaitu ...

a)

mengetahui, menerapkan, menalar

b)

mengetahui, mendata, menalar

c)

mendata, menalar, menginterpretasi

d)

menerapkan, menalar, menginterpretasi

16.

Kompetensi numerasi yang berkaitan dengan kemampuan peserta didik dalam menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang fakta-fakta, relasi, proses, konsep, prosedur, dan metode pada konten bilangan dengan konteks situasi nyata untuk menyelesaikan masalah atau menjawab pertanyaan. Kecakapan numerasi ini dimiliki peserta didik agar mereka dapat memahami materi atau menjelaskan suatu konsep pada mata pelajaran lain. Pernyataan tersebut merupakan salah satu indeks kompetensi numerasi pada Rapor Pendidikan adalah ....

a)

menginterpretasi

b)

mendata

c)

menalar

d)

menerapkan

17.

Kompetensi numerasi yang berkaitan dengan kemampuan peserta didik yang tidak hanya dituntut untuk memahami dan menggunakan pemahaman tentang fakta-fakta, relasi, konsep dan metode pada suatu situasi kontekstual saja, tetapi juga dapat menganalisis, membuat kesimpulan, serta memperluas pemahaman dalam sebuah situasi baru

yang lebih kompleks Pernyataan tersebut merupakan salah satu indeks kompetensi numerasi pada Rapor Pendidikan adalah ....

a)

menginterpretasi

b)

mengetahui

c)

menalar

d)

menerapkan

18.

Apa yang dimaksud dengan refleksi?

a)

Proses menyerap informasi dari lingkungan sekitar.

b)

Proses merenungkan kembali pengalaman atau kejadian untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam.

c)

Proses menghafal sesuatu yang telah dipelajari.

d)

Proses melihat diri sendiri melalui cermin.

19.

Berikut ini adalah contoh soal yang menggabungkan materi agama Islam dengan konsep matematika, dengan fokus pada materi zakat.

Sebuah keluarga terdiri dari ayah, ibu, dan 2 anak. Jika nilai zakat fitrah per jiwa adalah Rp25.000, berapa total zakat fitrah yang harus dikeluarkan keluarga tersebut?

a)

Rp75.000

b)

Rp100.000

c)

Rp125.000

d)

Rp150.000

20.

Berikut ini adalah contoh soal numerasi materi agama Islam dengan konsep menghitung selisih waktu antara dua adzan.

Jika waktu antara adzan subuh dan adzan zuhur adalah 5 jam, dan waktu antara adzan zuhur dan adzan ashar adalah 3 jam, berapa menit selisih waktu antara adzan subuh dan adzan ashar?

a)

a. 300 menit

b)

b. 420 menit

c)

c. 480 menit

d)

d. 540 menit