NEW
Font size
WorksheetsDeğerlendirme ve Güvenilirlik Soruları
Total questions: 25
Worksheet time: 8mins
Değerlendirme nedir?
Ölçme sonuçlarının gözlemlenmesi.
Ölçme sonuçlarının bir ölçüyle karşılaştırılıp yargıya varılması.
Ölçüm sırasında hata yapma.
Yalnızca sınırlı işlem.
Güvenilirlik ne demektir?
Ölçümlerin hatasız olması ve ödüllendirilmesinin gösterilmesi.
Ölçme saklamanın zor olması.
Yalnızca bir kez ölçüm yapma.
Ölçülecek özelliğin net olmaması.
Testlerin güvenilirliği nasıl yapılır?
Güvenilirlik özellikleri ile.
Test performansına göre.
Öğretmenlerin deneyimlerine göre.
Sınav süresine göre.
Aşağıdakilerden hangi eğitimde artışın verimliliğini artırma yollarından biridir?
Soruların anlaşılır ve net olması.
Sınavın uzaması kısa kesilme.
Sadece zor soruları belirleyin.
Puanlamanın öznel yapılması.
Bilişsel hedef yapıları hangi ile ilgilidir?
Zihinsel becerileri.
okul becerileri.
Duygusal tepkiler.
Karar verme.
Duyuşsal hedef davranışları neyi ifade eder?
Uluslararası hareketler.
Zihinsel faaliyetler.
Tutum, inanç ve değerler.
Yalnızca bilgi rekabetçiliği.
Psikomotor hedef davranışları neler içerir?
Duygusal tepkiler.
Zihinsel ayarları.
Duyu organlarının koordinasyonunu sağlar.
Akademik başarıyı.
Aşağıdakilerden hangi geleneksel kullanım araçlarından biridir?
Proje
Portfolyo
Yazılı test
Rubrik
Öğretim sürecini ölçmenin temel işlevi nedir?
Öğretmenlerin sınav hazırlıkları başarısız olur.
Hedefin ne düzeyde kazanıldığının belirlenmesi.
Yalnızca payı dağıtmaz.
Eğitim programının baştan sona değiştirilmesi.
Mutlak göstergeleri nedir?
Ölçme sonucunun bir durumuna bağlı olarak değişen ölçüm türü.
Herkes tarafından aynı şekilde anlaşılan ölçüm türü.
Sadece deneme yanılma yöntemiyle yapılan ölçümler.
Hedeflerin oyunlarına göre yapılan ölçümler.
Bağıl göstergeleri nedir?
Sonuçların herkes tarafından aynı şekilde anlaşıldığı ölçümler.
Ölçümün mutlak olan formülü.
Sonuçların bazı durumlarına göre değişebildiği ölçümler.
sıradan bir kritere dayanmayan ölçüm türüdür.
Ölçme ve değerlendirmede hata kaynaklarından biri nedir?
Öğretmenin kişisel özellikleri.
Sadece sınav süresi.
Ayrıntılardaki yazım hataları.
Öğretmenlerin sınav yapma yetkisi.
Sabit hata nedir?
Ölçülen değerin her seferinde aynı miktarda yanlış izlenmesidir.
Sonuçların sürekli olarak oyunlarıdır.
Rastgele yapılan hatalardır.
Ölçüm işlemlerini içeren hatadır.
Rastgele hatası nedir?
Hata kaynağının belli olduğu hatadır.
Hata miktarının tahmin edilemediği ve kaynağının belli olmadığı hatadır.
Sabit hata ile aynı türdedir.
Doğru sonuç veren ölçüm hatasıdır.
a kaynağının belli olduğu hatadır.
Hata miktarının tahmin edilemediği ve kaynağının belli olmadığı hatadır.
Sabit hata ile aynı türdedir.
Doğru sonuç veren ölçüm hatasıdır.
Bir öğretmenin sınavda sabit hata yapması ne olur?
Öğrenciye eşit puan verir.
Sınavı farklı değerlendiriliyor.
Aynı yanlışı her öğrencide tekrarlar.
Hataların miktarı sürekli değişir.
Değerlendirme nedir?
Ölçüm yapmadan hesaplama yapma.
Ölçüm sonuçlarının olmadığı bir ölçüm ile karşılaştırma yaparak denemeya varma.
Sadece beklemeyen bir süreç.
Yalnızca sınırlı işlem.
Ölçme sonuçlarının bir anlam ifade edebilmesi için ne gerekir?
Bir ölçünün karşılanması.
Çocukların tepkileri.
Sadece öğretmenin yorumu.
Rastgele tahminlerin yapılması.
Eğitimde ölçümlerin genel işlevi nedir?
Öğretmenlerin sınavlarını değerlendirir.
Öğrencinin gelişimini izlemek ve hedeflere ne ölçüde ulaşıldığını görmek.
Sadece ceza vermek.
Öğretmenlerin maaşını belirlemek.
Ölçme neyi ifade eder?
Öğretim materyali hazırlamayı
Sınav yapmayı
Bir niteliği gözlemleyip, sayı veya sembollerle ifade etmeyi
Öğrencilere not vermeyi
Ölçmenin güvenilirliğini artırmak için ne yapılmamalıdır?
Soru sayısını azaltmak
Anlaşılır sorular hazırlamak
Objektif puanlama
Sınav süresini yeterli yapmak
Psikomotor hedef davranışlar neyle ilgilidir?
Yazılı sınavlar
Duyu organlarının koordineli kullanımı
Zihinsel düşünceler
Duygusal tutumlar
Ölçme ve değerlendirmede 'güvenilirlik' neyi ifade eder?
Öğretmenlerin herkes için aynı puanı vermesini
En yüksek puanı almayı
Herhangi bir yanılgı yapmamayı
Farklı durumlarda tutarlı sonuçlar elde etmeyi
Eğitim öğretim sonunda beklenen 3 davranış hangisinde doğru olarak verilmiştir? (15 puan)
Bilişsel Hedef Davranışlar - Duyuşsal Hedef - Psikomotor Hedef
Piaget Teorisi- Bilişsel Hedef Davranışlar - Duyuşsal Hedef
Uygulama- Duyuşsal Hedef - Psikomotor Hedef
Değerlendirme -Kavrama-Bilimsel hedef davranışlar
Aşağıdakilerden hangisi Ölçmede Güvenirliği artırmak için yapılması gereken davranışlardan değildir? ? (15 puan)
Her soru hedef davranışı ölçmelidir.
Yapılan sınav kapsayıcı ve dengeli olmalıdır.
Sorular açık, anlaşılır ve kesin cevaplı olacak.
Sınav yapılan ünite/konu ayrımı olmaksızın soru sayısı az olacak.
