wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

3 Bab Awal AIK

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Sebagai organisasi Islam terbesar di Indonesia, siapa pendiri Muhammadiyah?

a)

Kyai Haji Ahmad Dahlan

b)

Kyai Haji Ibrahim

c)

Muhammad Abduh

d)

Jamaluddin Al-Afghani

2.

Kala berdiskusi dengan para santri dan muridnya dari Kweek School Jetis, KH. Ahmad Dahlan mendapat dorongan tambahan agar membentuk organisasi yang diharapkan akan menjaga keberlanjutan Madrasah Ibtidaiyah Diniyah Islamiyah. Organisasi itu bernama Muhammadiyah, dengan harapan agar para anggotanya dapat meneladani Nabi Muhammad SAW. Kapan Muhammadiyah didirikan?

a)

1 Januari 1900

b)

18 November 1912

c)

8 Dzulhijjah 1330 H

d)

22 Agustus 1914

3.

Kelahiran Muhammadiyah dan ketokohan Kyai Dahlan pada awal abad ke-20 di negeri tercinta ini memang benar-benar membawa pembaruan ketika saat itu umat Islam berada dalam kondisi jumud (statis) dari segi paham dan pemikiran keagamaan serta tertinggal dalam kondisi kehidupan. Apa istilah yang paling populer untuk gerakan pembaruan Islam?

a)

Reformisme Islam

b)

Tajdid fi al-Islam

c)

Modernisme Islam

d)

Revivalisme Islam

4.

Muhammadiyah gerakan yang memiliki cara pandang atau paham tentang Islam guna menjawab persoalan-persoalan kehidupan yang bersifat kekinian. Apa yang menjadi karakter gerakan Muhammadiyah?

a)

Gerakan konservatif

b)

Gerakan tajdid

c)

Gerakan sosial

d)

Gerakan politik

5.

Sejak kejatuhan Cordova dan Baghdad dunia Islam diliputi kegelapan, kemudian umat Islam menjadi krisis secara akidah, merosot secara moral, lemah secara politik, dan jumud secara pemikiran dan kondisi kehidupan. Siapa tokoh pelopor dunia yang memunculkan gerakan pembaruan Islam ?

a)

Kyai Haji Ibrahim

b)

Muhammad bin Abdil Wahhab

c)

Kyai Haji Ahmad Dahlan

d)

Ibn Taimiyah

6.

Apa yang menjadi tema utama pemikiran Ibn Taimiyah?

a)

Kembali kepada Al-Quran dan Sunnah

b)

Kebangkitan ekonomi

c)

Pendidikan modern

d)

Politik Islam

7.

Abad ke-13 masehi merupakan era kemunduran peradaban Islam,puncaknya lagi pasca kejatuhan Baghdad pada tahun 1258. Apa yang terjadi pada dunia Islam setelah kejatuhan Baghdad?

a)

Krisis aqidah dan paham keagamaan

b)

Kebangkitan ekonomi

c)

Perkembangan pendidikan

d)

Stabilitas politik

8.

Tema utama pemikiran Ibn Taimiyah ialah mengajak kembali pada sumber ajaran Islam yang aseli atau murni yaitu Al-Quran dan As-Sunnah. Dengan tekanan pada pemunrian aqidah (tandhif al-‘aqidah al-Islamiyyah). Yang melanjutkan pemikiran Ibn Taimiyah?

a)

Ibn Qayyim al-Djauziah

b)

Kyai Haji Ahmad Dahlan

c)

Muhammad Abduh

d)

Jamaluddin Al-Afghani

9.

Apa yang menjadi fokus gerakan Muhammadiyah?

a)

Pembaruan cara pandang Islam

b)

Ekonomi umat

c)

Politik praktis

d)

Kegiatan sosial

10.

Apa yang menjadi tantangan bagi umat Islam pada abad ke-13 Masehi?

a)

Kehilangan kemurnian Islam

b)

Kekayaan yang melimpah

c)

Pendidikan yang maju

d)

Kedamaian sosial

11.

Madrasah Ibtidaiyah Diniyah Islamiyah didirikan oleh KH. Ahmad Dahlan tanpa bantuan namun menggunakan harta bendanya. Yang menjadi tujuan dari Madrasah Ibtidaiyah Diniyah Islamiyah?

a)

Mendirikan masjid

b)

Mewujudkan pendidikan Islam modern

c)

Mengembangkan ekonomi

d)

Menyebarkan paham politik

12.

Di bawah ini yang bukan termasuk tema kelompok dari Tujuh falsafah ajaran KH Ahmad Dahlan ...

a)

tentang karakter dan tabiat manusia dalam menerima kebenaran

b)

tentang pentingnya keseimbangan ilmu dan amal

c)

tentang nasib dan masa depan manusia

d)

tentang politik agama

13.

Apa yang menjadi tema dari falsafah ajaran KH. Ahmad Dahlan?

a)

Keseimbangan ilmu dan amal

b)

Seni dan budaya

c)

Ekonomi dan perdagangan

d)

Politik dan kekuasaan

14.

Apa yang menjadi ciri khas dari rumusan ketujuh falsafat KH. Ahmad Dahlan?

a)

Menggunakan bahasa non-agama

b)

Mengutamakan tradisi

c)

Menekankan pada ritual

d)

Fokus pada politik

15.

Apa yang menjadi pesan utama dari falsafah ajaran ketujuh KH. Ahmad Dahlan?

a)

Belajar hanya teori

b)

Fokus pada amal tanpa ilmu

c)

Mengabaikan ilmu

d)

Belajar secara bertahap