PPPM mempunyai tiga gelombang. Gelombang yang ketiga mementingkan kepada memacu peningkatan sistem...

Dalam SKPM Kualiti@Sekolah taraf sekolah ditentukan oleh pihak sekolah berdasarkan kreteria yang ditetapkan.

Kerangka atau Model SKPM kualiti@Sekolah mengandungi kekuatan kami, pengurusan kami, pencapaian kami dan Prestasi kami.

Prinsip Pelaksanan SKPM Kualiti@Sekolah mengandungi sumber data yang komprehensif, ROI dan kebertanggunjawaban.

Mampu memanfaatkan kekuatan dan sumber bagi mengurus penyampaian dan pencapaian  pendidikan. Berupaya menghadapi cabaran dan mengatasi kekurangan dengan kaedah yang  sesuai. Pencapaian sekolah seimbang dengan kekuatan.

Pernyataan di atas merujuk kepada taraf...

Terdapat 9 aspek dalam kekuatan kami.

Mengadakan dialog prestasi adalah merupakan tindakan ketiga dalam standard kualiti 1.1.5

Pencapaian guru dan sekolah turut diukur dalam standard ini bertujuan untuk menghargai komitmen guru dan sekolah bukan sahaja terhad kepada aktiviti dalaman malah hingga ke peringkat antarabangsa.

Apakah standard ini dalam SKPM Kualiti@Sekolah.