wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Perubahan Pendidikan British

Total questions: 123

Worksheet time: 1hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

Apakah ciri utama sistem pendidikan zaman penjajah di negeri-negeri Melayu?

a)

Kurikulum seragam bagi semua kaum

b)

Pendidikan Inggeris untuk semua orang

c)

Sekolah terpisah mengikut kaum

d)

Sekolah Melayu lebih banyak di kawasan bandar

2.

Apakah tujuan utama pendidikan Inggeris pada zaman penjajah?

a)

Melatih golongan bangsawan untuk perkhidmatan awam

b)

Menyediakan pendidikan tinggi kepada semua kaum

c)

Menggalakkan perpaduan kaum

d)

Membantu golongan miskin

3.

Di manakah kebanyakan sekolah Melayu didirikan pada zaman penjajah?

a)

Kawasan bandar

b)

Kawasan luar bandar

c)

Kawasan pelabuhan

d)

Kawasan perlombongan

4.

Bilakah sekolah Melayu yang pertama dibuka?

a)

1815

b)

1856

c)

1863

d)

1884

5.

Siapakah yang bertanggungjawab membuka sekolah Melayu yang pertama?

a)

Persatuan Mubaligh Kristian

b)

Kerajaan British

c)

Penang Free School

d)

Yap Ah Loy

6.

Mengapakah ibu bapa Melayu pada mulanya kurang menggalakkan anak-anak mereka ke sekolah?

a)

Tidak percayakan sistem pendidikan

b)

Sukatan pelajaran bertentangan dengan agama Islam

c)

Sekolah terlalu jauh dari rumah

d)

Sekolah mengenakan yuran tinggi

7.

Pada tahun berapakah sekolah perempuan Melayu yang pertama ditubuhkan?

a)

1815

b)

1884

c)

1900

d)

1913

8.

Berapakah tempoh pengajian di sekolah Melayu pada zaman penjajah?

a)

3 tahun

b)

4 tahun

c)

5 tahun

d)

6 tahun

9.

Apakah mata pelajaran yang diajar pada tahun akhir sekolah Melayu?

a)

Kira-kira yang mudah

b)

Mengukur dan menyukat

c)

Sains

d)

Bahasa Inggeris

10.

Apakah tujuan utama pendidikan Melayu pada zaman penjajah?

a)

Meningkatkan taraf hidup orang Melayu

b)

Menyediakan mereka untuk sektor ekonomi moden

c)

Mengajar kemahiran asas

d)

Menggalakkan penyertaan dalam ekonomi

11.

Bilakah sekolah Cina yang pertama ditubuhkan di Tanah Melayu?

a)

1816

b)

1830

c)

1856

d)

1900

12.

Apakah bahasa yang digunakan di sekolah-sekolah Cina pada mulanya?

a)

Bahasa Kuo Yu

b)

Bahasa Kantonis

c)

Bahasa Inggeris

d)

Bahasa Melayu

13.

Pada tahun berapakah peraturan pendaftaran sekolah Cina diperkenalkan?

a)

1920

b)

1924

c)

1945

d)

1952

14.

Apakah langkah yang diambil oleh British untuk mengawal sekolah Cina?

a)

Menambah bilangan sekolah

b)

Mengharamkan buku teks yang subversif

c)

Memberi bantuan kewangan

d)

Mewajibkan kurikulum British

15.

Bilakah bahasa Melayu mula diajar di sekolah-sekolah Cina?

a)

1924

b)

1945

c)

1952

d)

1960

16.

Apakah tujuan penubuhan sekolah Tamil pada peringkat awal?

a)

Mengajar bahasa Inggeris kepada pelajar

b)

Menggalakkan pendidikan dalam kalangan imigran

c)

Menyediakan peluang pekerjaan

d)

Menanam perasaan setia kepada British

17.

Apakah sekolah Tamil pertama yang ditubuhkan di Tanah Melayu?

a)

Anglo-Tamil School

b)

Sekolah Penang Free

c)

Sekolah al-Hadi

d)

Madrasah al-Iqbal

18.

Apakah sistem pendidikan yang diperkenalkan di sekolah agama madrasah?

a)

Kurikulum tidak berstruktur

b)

Pembahagian kelas mengikut bilik darjah

c)

Sukatan pelajaran dalam Bahasa Inggeris

d)

Mengutamakan pelajaran Sains

19.

Madrasah al-Iqbal ditubuhkan di mana?

a)

Melaka

b)

Pulau Pinang

c)

Singapura

d)

Kuala Lumpur

20.

Apakah faktor utama yang menyebabkan penubuhan sekolah madrasah?

a)

Persaingan dengan sekolah pondok

b)

Ancaman ideologi sekularisme

c)

Kekurangan guru

d)

Keperluan pendidikan moden

21.

Terangkan perbezaan sistem pendidikan Melayu, Cina, dan Tamil pada zaman penjajah.

4 lines
22.

Bilakah sekolah Inggeris pertama dibuka di Sandakan oleh gereja Katolik?

a)

1880

b)

1883

c)

1890

d)

1900

23.

Pada tahun 1927, berapa buah sekolah mubaligh yang terdapat di Sabah?

a)

20

b)

23

c)

25

d)

30

24.

Bilakah Jabatan Pelajaran Sabah ditubuhkan?

a)

1905

b)

1907

c)

1909

d)

1911

25.

Pada tahun berapakah sekolah rendah Melayu pertama dibuka di Sabah?

a)

1911

b)

1921

c)

1931

d)

1941

26.

Berapa jumlah murid yang belajar di sekolah kerajaan pada tahun 1941 di Sabah?

a)

1,000

b)

1,200

c)

1,500

d)

2,000

27.

Bilakah Maktab Perguruan Kent dibuka di Tuaran untuk melatih guru di Sabah?

a)

1948

b)

1950

c)

1952

d)

1954

28.

Sekolah pertama di Sarawak mula ditubuhkan pada tahun berapa?

a)

1880

b)

1883

c)

1885

d)

1890

29.

Apakah nama salah satu sekolah Melayu bantuan kerajaan yang terawal di Sarawak?

a)

Sekolah Inche Ali

b)

Sekolah Inche Ahmad

c)

Sekolah Inche Buyong

d)

Sekolah Inche Harun

30.

Laporan apa yang memperakukan cadangan untuk memperbaik sistem persekolahan di Sabah dan Sarawak pada tahun 1955?

a)

Laporan Woodhead

b)

Laporan Fenn-Wu

c)

Laporan Razak

d)

Laporan Barnes

31.

Siapakah yang dilantik sebagai Pengerusi Lembaga Pelajaran yang ditubuhkan pada tahun 1956 di Sabah dan Sarawak?

a)

Pengarah Pelajaran

b)

Setiausaha Majlis Tempatan

c)

Menteri Pendidikan

d)

Pengarah Sekolah

32.

n di Sabah?

a)

1921

b)

1883

c)

1909

d)

1941

33.

Berapa buah sekolah kerajaan yang ada di Sabah pada tahun 1941?

a)

28

b)

52

c)

23

d)

1500

34.

Apakah jenis sekolah yang wujud di Sabah pada tahun 1950-an?

a)

Sekolah mubaligh, sekolah persendirian, sekolah rakyat

b)

Sekolah kerajaan sahaja

c)

Sekolah vokasional

d)

Sekolah berbahasa Inggeris sahaja

35.

Bilakah Maktab Perguruan Kent dibuka di Tuaran, Sabah?

a)

1952

b)

1955

c)

1956

d)

1960

36.

Perkembangan pendidikan di Sarawak bermula dengan kelas apa?

a)

Kelas agama Kristian

b)

Kelas bahasa Melayu

c)

Kelas mengaji al-Quran

d)

Kelas bahasa Cina

37.

Antara sekolah Melayu bantuan kerajaan yang terawal di Sarawak ialah?

a)

Sekolah St. Joseph

b)

Sekolah Inche Buyong

c)

St. Thomas School

d)

Sekolah Brooke

38.

Bilakah sekolah rendah mula didirikan di Sarawak?

a)

1921

b)

1883

c)

1950

d)

1941

39.

Berapa jumlah murid di Sarawak sebelum Perang Dunia Kedua?

a)

1,500

b)

21,000

c)

15,000

d)

18,000

40.

Apakah sebab utama orang Cina di Sarawak membuka sekolah persendirian?

a)

Mereka menentang sistem pendidikan

b)

Pentadbiran Brooke tidak mengambil berat tentang pendidikan

c)

Mubaligh Kristian melarang mereka masuk sekolah

d)

Kekurangan guru yang bertauliah

41.

Bilakah Laporan Woodhead diterbitkan?

a)

1955

b)

1946

c)

1950

d)

1952

42.

Apakah fungsi Lembaga Pelajaran yang ditubuhkan pada tahun 1956?

a)

Mengawal sekolah-sekolah mubaligh

b)

Mengurus latihan guru

c)

Mewakili kaum dalam sistem pendidikan

d)

Menjalankan peperiksaan

43.

Apakah tujuan Rancangan Cheeseman yang diperkenalkan pada tahun 1946?

a)

Menyatukan sistem pendidikan di Tanah Melayu

b)

Membina sekolah menengah sahaja

c)

Menekankan pelajaran vokasional

d)

Mengurangkan ketegangan kaum

44.

Apakah dua matlamat utama dalam sistem pendidikan selepas Perang Dunia Kedua?

a)

Pelajaran vokasional dan pengajian tinggi

b)

Pelajaran rendah dan sekolah antarabangsa

c)

Memulihkan sekolah dan menyusun semula sistem pendidikan

d)

Mengurangkan peperiksaan dan mewujudkan sekolah vernakular

45.

Apakah salah satu cadangan utama dalam Rancangan Cheeseman?

a)

Memansuhkan sekolah rendah Cina

b)

Meluaskan pengajaran bahasa Inggeris ke semua sekolah rendah

c)

Mewujudkan sekolah menengah Cina sahaja

d)

Menghapuskan bahasa Inggeris di sekolah

46.

Mengapa cadangan Rancangan Cheeseman tidak berjaya?

a)

Perang Dunia Kedua tidak berakhir

b)

Malayan Union dibubarkan sebelum dasar pelajaran baharu digubal

c)

Jawatankuasa Penasihat Pusat ditubuhkan terlalu lambat

d)

Sekolah-sekolah tidak mahu melaksanakan perubahan

47.

Apakah cadangan utama Penyata Barnes 1951?

a)

Menubuhkan sekolah vernakular Cina

b)

Memperkenalkan pendidikan bilingual di peringkat sekolah rendah

c)

Meluaskan penggunaan bahasa Inggeris sahaja

d)

Menghapuskan sekolah rendah Melayu

48.

Apakah fokus utama Penyata Fenn-Wu?

a)

Pendidikan Melayu

b)

Pendidikan Cina

c)

Pendidikan Inggeris

d)

Pendidikan agama

49.

Bilakah Penyata Razak diterbitkan?

a)

1950

b)

1956

c)

1960

d)

1946

50.

Cadangan Penyata Razak adalah untuk mewujudkan dua jenis sekolah rendah iaitu?

a)

Sekolah Inggeris dan Sekolah Melayu

b)

SRK dan SRJK

c)

Sekolah vernakular dan Sekolah antarabangsa

d)

Sekolah rendah bandar dan luar bandar

51.

Pada tahun berapakah pilihan raya pertama diadakan di Tanah Melayu?

a)

1955

b)

1956

c)

1948

d)

1950

52.

Cadangan Penyata Razak menekankan unsur apa?

a)

Kesenian

b)

Perpaduan negara

c)

Pendidikan teknologi

d)

Kebebasan bersuara

53.

Cadangan Penyata Razak menekankan unsur apa?

a)

Kesenian

b)

Perpaduan negara

c)

Pendidikan teknologi

d)

Kebebasan bersuara

54.

Penyata Barnes mencadangkan sekolah rendah mana dimansuhkan?

a)

Sekolah Cina

b)

Sekolah Vernakular

c)

Sekolah Tamil

d)

Sekolah Mubaligh

55.

Siapakah yang mengetuai Penyata Barnes?

a)

L.J. Barnes

b)

William Fenn

c)

Tun Abdul Razak

d)

Dr. Wu Teh Yao

56.

Apakah tujuan utama Penyata Fenn-Wu?

a)

Mengukuhkan perpaduan kaum melalui pendidikan

b)

Menyediakan pendidikan vokasional

c)

Menghapuskan sekolah vernakular

d)

Menubuhkan lebih banyak sekolah Cina

57.

Apakah cadangan utama dalam Penyata Razak 1956?

a)

Pendidikan bilingual untuk semua

b)

Pendidikan percuma di semua peringkat

c)

Perpaduan negara melalui satu sistem pendidikan

d)

Mengurangkan bilangan sekolah menengah

58.

Apakah yang menjadi fokus Penyata Rahman Talib pada tahun 1960?

a)

Pendidikan rendah sahaja

b)

Penubuhan sekolah vernakular

c)

Pengukuhan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

d)

Pendidikan teknikal

59.

Apakah cadangan dalam Penyata Rahman Talib berkaitan dengan peperiksaan?

a)

Menghapuskan peperiksaan peringkat rendah

b)

Menetapkan peperiksaan awam untuk kemasukan sekolah menengah

c)

Menambah peperiksaan untuk pendidikan tinggi

d)

Memansuhkan peperiksaan SRP

60.

Apakah perubahan utama yang dicadangkan dalam Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979?

a)

Menambah sekolah vernakular Cina

b)

Memperkenalkan mata pelajaran sains dan matematik dalam bahasa Inggeris

c)

Menyediakan pendidikan percuma di sekolah rendah

d)

Memperkenalkan peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR)

61.

Bilakah Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 diumumkan?

a)

1980

b)

1979

c)

1960

d)

1955

62.

Apakah tujuan Penyata Rahman Talib dalam memperkenalkan sistem pendidikan kebangsaan?

a)

Menggalakkan pendidikan teknologi

b)

Menambah bilangan sekolah swasta

c)

Mewujudkan perpaduan di kalangan rakyat

d)

Meningkatkan bilangan guru berkelayakan

63.

Apakah sistem pendidikan yang diperkenalkan oleh Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979?

a)

Sistem pendidikan berasaskan bahasa Cina

b)

Sistem pendidikan vernakular

c)

Sistem pendidikan berasaskan peperiksaan PMR dan SPM

d)

Sistem pendidikan dwibahasa

64.

Bilakah sistem pendidikan di Malaysia mula mengutamakan perpaduan kaum?

a)

Selepas Perang Dunia Kedua

b)

Selepas kemerdekaan pada tahun 1957

c)

Selepas Penyata Rahman Talib 1960

d)

Selepas Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979

65.

Apakah cadangan utama dalam Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 mengenai mata pelajaran bahasa?

a)

Memperkenalkan mata pelajaran bahasa Arab

b)

Menghapuskan pengajaran bahasa Inggeris

c)

Memperkenalkan pengajaran bahasa Melayu sebagai bahasa utama

d)

Menambah pengajaran bahasa Tamil

66.

Bilakah Laporan Jawatankuasa Kabinet diperkenalkan?

a)

1979

b)

1985

c)

1957

d)

1965

67.

Apakah matlamat utama Penyata Razak dalam sistem pendidikan?

a)

Pendidikan teknikal untuk semua

b)

Perpaduan kaum dan pembangunan negara

c)

Pendidikan bahasa Inggeris di sekolah rendah

d)

Mengurangkan jurang antara pendidikan bandar dan luar bandar

68.

Cadangan Penyata Rahman Talib menekankan apa?

a)

Mengurangkan bilangan sekolah vernakular

b)

Memperkenalkan lebih banyak sekolah swasta

c)

Pendidikan percuma untuk pelajar menengah

d)

Penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar

69.

Mengapakah Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 diperkenalkan?

a)

Untuk memperkukuh perpaduan kaum melalui pendidikan

b)

Untuk memansuhkan sekolah vernakular

c)

Untuk memperkenalkan sekolah antarabangsa

d)

Untuk menamba

70.

Apakah tujuan utama Dasar Pendidikan Kebangsaan selepas kemerdekaan?

a)

Menyediakan pendidikan dwibahasa

b)

Menggalakkan perpaduan kaum melalui pendidikan

c)

Meningkatkan bilangan sekolah agama

d)

Memperkenalkan lebih banyak sekolah swasta

71.

Apakah kepentingan Penyata Rahman Talib dalam pendidikan di Malaysia?

a)

Menghapuskan sistem sekolah vernakular

b)

Mengukuhkan penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

c)

Menyediakan pendidikan teknikal

d)

Mengurangkan pendidikan di sekolah rendah

72.

Apakah peranan utama sekolah kebangsaan selepas Penyata Razak 1956?

a)

Memberi pendidikan dalam bahasa Inggeris

b)

Menjadi medium perpaduan kaum

c)

Meningkatkan bilangan sekolah agama

d)

Menghapuskan sekolah vernakular

73.

Bilakah Penyata Razak dikeluarkan?

a)

1956

b)

1960

c)

1948

d)

1979

74.

Apakah sistem peperiksaan yang diperkenalkan oleh Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979?

a)

Penilaian Menengah Rendah (PMR)

b)

Sijil Rendah Pelajaran (SRP)

c)

Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR)

d)

Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)

75.

Bilakah sistem pendidikan kebangsaan mula memberi perhatian kepada perpaduan kaum?

a)

Selepas Penyata Fenn-Wu

b)

Selepas Penyata Razak

c)

Selepas Laporan Rahman Talib

d)

Selepas Laporan Jawatankuasa Kabinet

76.

enengah?

a)

Pendidikan menengah berasrama penuh

b)

Penggunaan bahasa Melayu di semua sekolah menengah

c)

Pendidikan teknikal wajib untuk pelajar menengah

d)

Penubuhan lebih banyak sekolah agama

77.

Apakah tujuan utama Penyata Razak?

a)

Menambah bilangan sekolah swasta

b)

Mengurangkan jurang antara sekolah bandar dan luar bandar

c)

Mewujudkan sistem pendidikan kebangsaan untuk perpaduan

d)

Menghapuskan sekolah vernakular

78.

Bilakah Dasar Pendidikan Kebangsaan diperkenalkan?

a)

1957

b)

1956

c)

1960

d)

1979

79.

Apakah tujuan utama Laporan Jawatankuasa Kabinet dalam pendidikan?

a)

Menambah bilangan sekolah swasta

b)

Mewujudkan sistem peperiksaan awam yang seragam

c)

Menghapuskan sekolah vernakular

d)

Menggalakkan pendidikan dwibahasa

80.

Apakah perubahan utama dalam sistem peperiksaan selepas Laporan Jawatankuasa Kabinet?

a)

Penubuhan peperiksaan awam yang seragam

b)

Memperkenalkan peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR)

c)

Menghapuskan peperiksaan Sijil Rendah Pelajaran (SRP)

d)

Mengurangkan bilangan peperiksaan di sekolah rendah

81.

Bilakah Penyata Fenn-Wu diperkenalkan?

a)

1951

b)

1956

c)

1960

d)

1949

82.

Apakah tujuan utama Penyata Fenn-Wu?

a)

Menggalakkan pendidikan vernakular

b)

Memperbaiki pendidikan di sekolah Cina

c)

Memperkenalkan pendidikan teknikal

d)

Menghapuskan sekolah vernakular

83.

Apakah cadangan utama Penyata Razak berkenaan dengan bahasa pengantar?

a)

Penggunaan bahasa Inggeris di sekolah rendah

b)

Penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama

c)

Penggunaan bahasa Cina di sekolah menengah

d)

Penggunaan bahasa Tamil di sekolah rendah

84.

Apakah tujuan utama Penyata Razak dalam mewujudkan sekolah kebangsaan?

a)

Memperkukuhkan pendidikan dwibahasa

b)

Menyediakan pendidikan percuma

c)

Menggalakkan perpaduan kaum melalui sistem sekolah kebangsaan

d)

Menghapuskan sekolah swasta

85.

Bilakah Penyata Razak dikeluarkan?

a)

1956

b)

1960

c)

1948

d)

1979

86.

Apakah cadangan utama Laporan Jawatankuasa Kabinet mengenai pendidikan?

a)

Mewujudkan lebih banyak sekolah swasta

b)

Mewujudkan peperiksaan awam yang seragam

c)

Memperkenalkan pendidikan dwibahasa

d)

Mengurangkan jurang pendidikan antara bandar dan luar bandar

87.

Apakah peranan utama sekolah vernakular di Malaysia?

a)

Menggalakkan perpaduan kaum

b)

Menyediakan pendidikan dalam bahasa ibunda

c)

Meningkatkan bilangan sekolah swasta

d)

Memperkenalkan pendidikan teknikal

88.

Apakah matlamat utama Laporan Rahman Talib?

a)

Memperkenalkan sistem pendidikan teknikal

b)

Menambah bilangan sekolah berasrama penuh

c)

Mengukuhkan perpaduan negara melalui sistem pendidikan

d)

Menyediakan pendidikan dwibahasa

89.

Bilakah Penyata Rahman Talib diperkenalkan?

a)

1960

b)

1956

c)

1949

d)

1979

90.

Apakah yang dicadangkan oleh Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 mengenai pendidikan rendah?

a)

Memperkenalkan pendidikan dwibahasa

b)

Mewujudkan sistem pendidikan percuma

c)

Memperkenalkan peperiksaan awam seragam

d)

Memperkenalkan pendidikan vokasional

91.

Apakah matlamat utama Penyata Rahman Talib?

a)

Menggalakkan pendidikan teknikal

b)

Menggalakkan perpaduan kaum

c)

Menghapuskan pendidikan vernakular

d)

Mewujudkan sekolah swasta

92.

Apakah perubahan utama dalam Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979?

a)

Penubuhan peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR)

b)

Penambahan sekolah vernakular

c)

Penghapusan peperiksaan awam

d)

Memperkenalkan pendidikan dwibahasa

93.

Apakah tujuan utama pendidikan teknikal diperkenalkan dalam Laporan Rahman Talib?

a)

Mengurangkan jurang pendidikan antara bandar dan luar bandar

b)

Memberi peluang kepada pelajar yang tidak akademik

c)

Menghapuskan sekolah vernakular

d)

Menyediakan pendidikan dwibahasa

94.

Bilakah Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 dikeluarkan?

a)

1975

b)

1979

c)

1980

d)

1960

95.

Apakah tujuan utama Penyata Fenn-Wu?

a)

Meningkatkan pendidikan di sekolah Inggeris

b)

Meningkatkan pendidikan di sekolah Cina

c)

Menghapuskan pendidikan vernakular

d)

Memperkenalkan pendidikan teknikal

96.

Apakah kesan utama Penyata Razak terhadap pendidikan di Malaysia?

a)

Menyediakan pendidikan percuma

b)

Menyediakan pendidikan dwibahasa

c)

Memperkenalkan sekolah kebangsaan untuk perpaduan

d)

Menghapuskan sekolah vernakular

97.

Apakah perubahan utama yang diperkenalkan oleh Laporan Jawatankuasa Kabinet dalam sistem peperiksaan?

a)

Penubuhan Penilaian Menengah Rendah (PMR)

b)

Penghapusan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)

c)

Penubuhan peperiksaan sekolah swasta

d)

Pengurangan peperiksaan di peringkat rendah

98.

Apakah kesan utama pendidikan vernakular di Malaysia selepas Penyata Razak?

a)

Pengurangan bilangan sekolah vernakular

b)

Penghapusan pendidikan dalam bahasa ibunda

c)

Peningkatan perpaduan kaum

d)

Pengukuhan pendidikan dalam bahasa ibunda

99.

Apakah peranan utama sekolah rendah kebangsaan selepas Penyata Razak?

a)

Menyediakan pendidikan dwibahasa

b)

Menyediakan pendidikan percuma

c)

Meningkatkan perpaduan kaum

d)

Mengurangkan jurang pendidikan

100.

Apakah tujuan utama Penyata Rahman Talib mengenai penggunaan bahasa di sekolah?

a)

Penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar

b)

Penggunaan bahasa Inggeris di semua sekolah

c)

Penghapusan pendidikan vernakular

d)

Penggunaan bahasa Cina di sekolah menengah

101.

Apakah matlamat utama Dasar Pendidikan Kebangsaan?

a)

Memperkenalkan pendidikan teknikal

b)

Meningkatkan bilangan sekolah swasta

c)

Mengukuhkan perpaduan negara melalui pendidikan

d)

Menyediakan pendidikan percuma

102.

Bilakah Penyata Fenn-Wu diperkenalkan?

a)

1950

b)

1951

c)

1960

d)

1979

103.

Apakah tujuan utama Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 dalam pendidikan rendah?

a)

Menyediakan pendidikan teknikal

b)

Menghapuskan pendidikan vernakular

c)

Memperkenalkan peperiksaan awam yang seragam

d)

Menambah bilangan sekolah swasta

104.

Apakah cadangan utama Laporan Jawatankuasa Kabinet dalam pendidikan?

a)

Memperkenalkan pendidikan dwibahasa

b)

Menubuhkan lebih banyak sekolah vernakular

c)

Mewujudkan peperiksaan seragam di sekolah rendah

d)

Meningkatkan pendidikan swasta

105.

Apakah peranan utama pendidikan vernakular selepas kemerdekaan?

a)

Menggalakkan perpaduan negara

b)

Menyediakan pendidikan dalam bahasa ibunda

c)

Meningkatkan pendidikan swasta

d)

Menghapuskan sekolah kebangsaan

106.

Apakah tujuan utama Penyata Rahman Talib dalam memperkenalkan pendidikan percuma?

a)

Menghapuskan sekolah vernakular

b)

Meningkatkan literasi rakyat Malaysia

c)

Mengurangkan jurang antara bandar dan luar bandar

d)

Menyediakan pendidikan dwibahasa

107.

Apakah tujuan utama pendidikan teknikal dalam Laporan Rahman Talib?

a)

Mengurangkan bilangan sekolah vernakular

b)

Menyediakan pendidikan untuk pelajar bukan akademik

c)

Meningkatkan perpaduan negara

d)

Memperkenalkan pendidikan

108.

Apakah teknikal dalam Laporan Rahman Talib?

a)

Mengurangkan bilangan sekolah vernakular

b)

Menyediakan pendidikan untuk pelajar bukan akademik

c)

Meningkatkan perpaduan negara

d)

Memperkenalkan pendidikan dwibahasa

109.

Bilakah Penyata Rahman Talib diperkenalkan?

a)

1960

b)

1956

c)

1979

d)

1949

110.

Apakah cadangan utama Penyata Razak mengenai pendidikan rendah?

a)

Memperkenalkan pendidikan teknikal

b)

Penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama

c)

Mengurangkan bilangan sekolah vernakular

d)

Memperkenalkan sistem peperiksaan seragam

111.

Apakah tujuan utama Laporan Jawatankuasa Kabinet dalam pendidikan menengah?

a)

Menyediakan pendidikan dwibahasa

b)

Memperkenalkan peperiksaan seragam

c)

Menambah bilangan sekolah agama

d)

Menghapuskan sekolah vernakular

112.

Apakah tujuan utama pendidikan percuma yang diperkenalkan oleh Laporan Rahman Talib?

a)

Menghapuskan jurang pendidikan antara bandar dan luar bandar

b)

Meningkatkan kadar literasi

c)

Memperkenalkan pendidikan teknikal

d)

Menyediakan pendidikan dwibahasa

113.

Apakah tujuan utama Dasar Pendidikan Kebangsaan selepas kemerdekaan?

a)

Memperkenalkan lebih banyak sekolah swasta

b)

Menyediakan pendidikan dalam bahasa ibunda

c)

Menggalakkan perpaduan negara melalui pendidikan

d)

Mengurangkan jurang pendidikan antara bandar dan luar bandar

114.

Apakah kesan utama Penyata Fenn-Wu terhadap sekolah Cina di Malaysia?

a)

Peningkatan bilangan sekolah swasta

b)

Memperbaiki pendidikan di sekolah Cina

c)

Penghapusan pendidikan vernakular

d)

Mengurangkan jurang pendidikan

115.

Apakah tujuan utama Laporan Jawatankuasa Kabinet dalam memperkenalkan peperiksaan seragam?

a)

Meningkatkan pendidikan teknikal

b)

Mengurangkan jurang pendidikan antara bandar dan luar bandar

c)

Meningkatkan perpaduan kaum

d)

Mewujudkan pendidikan dwibahasa

116.

Apakah matlamat utama Penyata Razak dalam pendidikan?

a)

Memperkenalkan sekolah swasta

b)

Memperkenalkan peperiksaan seragam

c)

Meningkatkan perpaduan negara melalui sistem sekolah kebangsaan

d)

Mengurangkan pendidikan vernakular

117.

Bilakah Penyata Razak dikeluarkan?

a)

1956

b)

1960

c)

1949

d)

1979

118.

Apakah cadangan utama Penyata Fenn-Wu?

a)

Meningkatkan pendidikan di sekolah vernakular

b)

Menyediakan pendidikan percuma

c)

Menggalakkan perpaduan negara

d)

Menghapuskan sekolah swasta

119.

Apakah tujuan utama Penyata Rahman Talib?

a)

Mengurangkan pendidikan swasta

b)

Menyediakan pendidikan percuma di sekolah rendah

c)

Memperkenalkan pendidikan dwibahasa

d)

Meningkatkan pendidikan teknikal

120.

Bilakah Laporan Jawatankuasa Kabinet dikeluarkan?

a)

1956

b)

1979

c)

1960

d)

1949

121.

Apakah tujuan utama sekolah kebangsaan selepas Penyata Razak?

a)

Menyediakan pendidikan dwibahasa

b)

Meningkatkan perpaduan negara

c)

Mengurangkan pendidikan vernakular

d)

Menyediakan pendidikan percuma

122.

Apakah matlamat utama Dasar Pendidikan Kebangsaan selepas merdeka?

a)

Mengurangkan jurang pendidikan antara bandar dan luar bandar

b)

Meningkatkan perpaduan melalui sekolah kebangsaan

c)

Menyediakan pendidikan percuma

d)

Menambah sekolah swasta

123.

Apakah peranan utama Laporan Rahman Talib dalam pendidikan?

a)

Mengurangkan jurang pendidikan antara bandar dan luar bandar

b)

Meningkatkan perpaduan kaum melalui pendidikan

c)

Memperkenalkan peperiksaan seragam

d)

Menyediakan pendidikan teknikal

Similar Resources on Wayground

PERSIAPAN PSAS SEMESTER 6 KELAS XI IPS

125 questions

PERSIAPAN PSAS SEMESTER 6 KELAS XI IPS

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

PERSIAPAN TKA

122 questions

PERSIAPAN TKA

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade