a) Se fundó en 1922 y su misión es la educación médica general

b) Está formado por organismos de cinco continentes y busca consenso en las recomendaciones de reanimación cardiopulmonar

c) Organiza seminarios anuales sobre emergencias médicas

d) Es un comité europeo especializado en la gestión de emergencias

a) Un médico de emergencias

b) Cualquier persona entrenada para administrar cuidados inmediatos

c) Una persona certificada exclusivamente en técnicas de reanimación

d) Solo un enfermero capacitado en urgencias

a) Conservar la vida de las víctimas

b) Evitar complicaciones físicas y psicológicas

c) Garantizar la llegada rápida de un equipo médico

d) Garantizar el traslado de los accidentados

a) Se pone en riesgo la propia vida

b) Se socorre a una persona en peligro

c) No se socorre a una persona desamparada cuando no hay riesgo propio ni para terceros

d) Se llama a los servicios de emergencia sin prestar ayuda directa

a) Discriminación basada en criterios técnicos

b) Extralimitarse en sus funciones para salvar la vida

c) Protegerse a sí mismo, a la víctima y a terceros

d) Tomar decisiones sin considerar su formación previa

a) La urgencia implica peligro inmediato para la vida, mientras que la emergencia no

b) La emergencia implica peligro inmediato para la vida, mientras que la urgencia no

c) No hay diferencia, son sinónimos

d) La urgencia solo se aplica a problemas médicos menores

a) Proteger principalmente a la víctima

b) Prevenir la infección cruzada

c) Priorizar la atención médica

d) Protegerse a uno mismo, la escena del accidente y al accidentado

a) Usar guantes desechables

b) Administrar medicación si es necesario

c) No tocar a la víctima en ningún caso

d) Mover siempre al accidentado

a) Organizar los recursos de atención médica

b) Coordinar y gestionar los recursos asistenciales ante una emergencia

c) Atender las llamadas de consultas médicas generales

d) Supervisar únicamente las ambulancias y su disponibilidad

a) Cualquier técnica que garantice la seguridad del socorrista

b) Conjunto de técnicas y tratamientos para mantener la vida en situaciones críticas

c) Técnica utilizada para evaluar a una víctima de accidente menor

d) Procedimiento para mover a un accidentado sin causarle daños

• a) Comenzar la reanimación

• b) Evaluar la seguridad de la escena

• c) Solicitar más recursos

• d) Administrar medicamentos

• A) Pacientes no urgentes

• B) Pacientes que necesitan atención inmediata

• C) Pacientes que pueden esperar

• D) Pacientes que no requieren atención

• A) Sangre visible

• B) Palidez y sudoración

• C) Dolor en el sitio de la herida

• D) Sangre en la boca

• A) Administrar oxígeno

• B) Evitar la aspiración en pacientes inconscientes

• C) Facilitar la respiración

• D) Mantener al paciente alerta

• A) Revisar el historial médico del paciente

• B) Evaluar el nivel de conciencia

• C) Preguntar al paciente sobre su dolor

• D) Examinar las extremidades

• A) Proporcionar detalles sobre la escena

• B) Comunicar el estado del paciente a otros profesionales de la salud

• C) Recoger datos estadísticos sobre el incidente

• D) Organizar la evacuación de la escena

• A) Accidentes de tráfico

• B) Caídas desde altura

• C) Accidentes industriales

• D) Quemaduras

• A) Náuseas

• B) Confusión

• C) Dificultad para respirar

• D) Mareos

• A) Reducir la fractura

• B) Inmovilizar la zona y no mover al paciente

• C) Aplicar frío sobre la fractura

• D) Administrar analgésicos

• A) Información sobre el lugar del accidente

• B) Detalles sobre el paciente y el tratamiento recibido

• C) Observaciones del entorno

• D) Todas las anteriores