wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Deney Türleri Quiz

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Kapalı uçlu deneylerin uygulanmasında hangi bilgi önceden kabul edilmelidir?

a)

Öğrencilerin ilgisi

b)

Deneyin süresi

c)

Kavramın doğruluğu

d)

Deneyin sonuçları

2.

Kapalı uçlu deneylerin olumsuz yönlerinden biri nedir?

a)

Öğrencilerin yaratıcılığını artırması

b)

Laboratuar araç-gereçlerinin etkin kullanımı

c)

Öğrencilerin ilgisinin azalması

d)

Teorik bilgilerin kalıcı öğrenilmesi

3.

Açık uçlu deneylerde öğrencilere ne verilmelidir?

a)

Öğretmenin tüm yönlendirmeleri

b)

Deneyin sonuçları

c)

Kullanılacak araç-gereçler ve deneyin amacı

d)

Deneyin tüm aşamaları

4.

Açık uçlu deneylerin en önemli özelliklerinden biri nedir?

a)

Deneyin süresinin kısıtlı olması

b)

Öğrencilerin sadece teorik bilgiye odaklanması

c)

Öğrencilerin tüm aşamaları öğretmenden öğrenmesi

d)

Öğretmenin sürekli kontrol etmesi

5.

Hipotez test etme deneylerinde öğrenciler ne yaparlar?

a)

Deneyin sonuçlarını tahmin ederler

b)

Sadece gözlem yaparlar

c)

Kendi hipotezlerini test ederler

d)

Öğretmenin verdiği bilgileri tekrarlarlar

6.

Konu öncesinde yapılan deneylerin amacı nedir?

a)

Öğrencilerin dikkatini çekmek

b)

Teorik bilgileri pekiştirmek

c)

Deneyin sonuçlarını tahmin etmek

d)

Öğrencilerin yaratıcılığını artırmak

7.

Konu işlenmesi sürecinde yapılan deneylerde hangi yaklaşım kullanılır?

a)

Deneysel yaklaşım

b)

Tümdengelim

c)

Gözlemsel yaklaşım

d)

Tümevarım

8.

Konu sonunda yapılan deneylerin bir amacı nedir?

a)

Konu ile ilgili kavram yanılgısı oluşturmak

b)

Öğrencilerin ilgisini çekmek

c)

Konu pekiştirmek

d)

Deneyin süresini kısaltmak

9.

Kapalı uçlu deneylerin öğrencilere kazandırdığı davranışlardan biri nedir?

a)

Laboratuar araç-gereçlerini kullanma

b)

Deneyin tüm aşamalarını bağımsız yapma

c)

Yaratıcılık yeteneğinin gelişimi

d)

Kendi hipotezlerini oluşturma

10.

Açık uçlu deneylerin olumsuz yönlerinden biri nedir?

a)

Zaman sıkıntısı oluşması

b)

Öğrencilerin işbirliği yapması

c)

Öğrencilerin yaratıcılığını artırması

d)

Deneyin kolay olması

11.

Hipotez test etme deneylerinde öğrenciler hangi becerileri geliştirir?

a)

Deneyin sonuçlarını tahmin etme

b)

Sadece gözlem yapma

c)

Teorik bilgileri ezberleme

d)

Bilimsel süreç becerileri

12.

Kapalı uçlu deneylerde öğrencilerin ilgisini çekmek için ne yapılmalıdır?

a)

Deneyin süresini uzatmak

b)

İlginç deneyler yapmak

c)

Öğrencilere daha fazla bilgi vermek

d)

Deneyin aşamalarını gizlemek

13.

Açık uçlu deneylerde öğrencilerin hangi yetenekleri gelişir?

a)

Deneyin aşamalarını takip etme

b)

Öğretmenin yönlendirmelerini izleme

c)

Yaratıcılık ve problem çözme

d)

Sadece teorik bilgi

14.

Konu işlenmesi sürecinde yapılan deneylerde öğrenciler nasıl yönlendirilir?

a)

Öğretmen sorular sorarak

b)

Öğrenciler kendi başlarına

c)

Deneyin sonuçları ile

d)

Deneyin süresi ile

15.

Konu öncesinde yapılan deneylerin özelliklerinden biri nedir?

a)

Öğrencilerin daha önce karşılaşmadığı deneyler

b)

Sadece teorik bilgiye dayalı olması

c)

Öğrencilerin ilgisini çekmemesi

d)

Deneyin karmaşık olması