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Recuperação 1 - terceiro trimestre - 1EM

Total questions: 16

Worksheet time: 12mins

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1.

A pentose encontrada no DNA é:

a)

Ribose

b)

Citosina

c)

Desoxirribose

d)

Guanina

2.

Uma fita de DNA apresenta a seguinte sequência:

AACGTCCT

Marque a alternativa que indica corretamente a sequência encontrada na fita complementar:

a)

TTGCAGGA

b)

CCTAGGAT

c)

AACCCTTG

d)

ATCGATCG

3.

O DNA e o RNA diferenciam-se, entre outras características, pela base nitrogenada que possuem. Entre as bases citadas a seguir, marque a única que não ocorre em uma molécula de DNA.

a)

Adenina

b)

Citosina

c)

Guanina

d)

Uracila

4.

A égua, o jumento e a zebra pertencem a espécies biológicas distintas que podem cruzar entre si e gerar híbridos estéreis. Destes, o mais conhecido é a mula, que resulta do cruzamento entre o jumento e a égua. Suponha que o seguinte experimento de clonagem foi realizado com sucesso: o núcleo de uma célula somática de um jumento foi transplantado para um óvulo anucleado da égua e o embrião foi implantado no útero de uma zebra, onde ocorreu a gestação. O animal (clone) produzido em tal experimento terá, essencialmente, características genéticas:

a)

de égua

b)

de zebra

c)

de mula

d)

de jumento

e)

das três espécies

5.

São relações harmônicas

a)

Predatismo

b)

Herbivorismo

c)

Parasitismo

d)

Sociedade

6.

Uma espécie, que um serve de abrigo ou suporte para outro:

a)

Comensalismo

b)

Inquilinismo

c)

Herbivorismo

d)

Predatismo

7.

Também chamada de mutualismo facultativo

a)

Inquilinismo

b)

Comensalismo

c)

Protocooperação

d)

Amensalismo

8.

(PASUSP-2009) A imagem mostra, no rio Cuiabá (Mato Grosso), um tuiuiú com uma piranha no bico. A cena representa parte de uma cadeia alimentar na natureza. No entanto, a construção de uma nova rodovia na região pode provocar desmatamento e afetar os ninhais dessa ave, provocando uma grande migração. Em uma simplificação da situação, considerando apenas essas duas espécies, assinale a afirmação que indica como essa alteração do ambiente poder afetar as populações de tuiuiús e piranhas na referida região.

a)

Aumento na população de tuiuiús e diminuição da população de piranhas.

b)

Sem alteração na população de tuiuiús e diminuição na população de piranhas.

c)

Aumento na população de tuiuiús e sem alteração na população de piranhas.

d)

Diminuição na população de tuiuiús e aumento na população de piranhas.

9.

Em uma cadeia alimentar existem organismos autótrofos/produtores (que conseguem produzir matéria orgânica), heterótrofos/consumidores (que precisam obter matéria orgânica pronta dos autótrofos) e decompositores (que transformam a matéria orgânica em inorgânica, que será utilizada pelos produtores, recomeçando o ciclo). Assinale as alternativas que contém seres heterótrofos:

a)

Alga

b)

Fungo

c)

Gavião

d)

Ipê

e)

Lagarta

10.

Para que servem as Pirâmides Ecológicas? O que elas representam?

a)

As pirâmides ecológicas servem para representar as relações de parentesco entre diferentes espécies em um ecossistema; os níveis tróficos e cadeias alimentares são representados.

b)

As pirâmides ecológicas servem para ilustrar a estrutura tridimensional dos ecossistemas; variações sazonais nos ecossistemas são representadas.

c)

As pirâmides ecológicas servem para mostrar a quantidade de energia ou biomassa transferida entre os níveis tróficos em um ecossistema; produtores, consumidores e decompositores são representados.

d)

As pirâmides ecológicas servem para representar as mudanças climáticas ao longo do tempo; populações de diferentes espécies em um ecossistema são representadas.

11.

Analisando o desenho, as crianças A e B participam de uma cadeia alimentar:

Qual posição ocupa a criança A?

a)

CONSUMIDOR PRIMÁRIO.

b)

CONSUMIDOR SECUNDÁRIO.

c)

CONSUMIDOR TERCIÁRIO.

d)

CONSUMIDOR QUARTENÁRIO.

12.

OBSERVE A TEIA ALIMENTAR:

QUEM REPRESENTA OS PRODUTORES NESSA TEIA?

a)

AVES DE RAPINA.

b)

CAPIM.

c)

COELHOS.

d)

GADO.

13.

QUEM REPRESENTA OS CONSUMIDORES SECUNDÁRIOS NESSA TEIA?

a)

AVES DE RAPINA E SER HUMANO.

b)

CAPIM.

c)

GALINHAS.

d)

O SER HUMANO.

14.

As espécies, são os organismos com características genéticas semelhantes, o cruzamento de indivíduos da mesma espécie gera descendentes férteis.

a)

Falso

b)

Verdadeiro

15.

Conjunto de comunidades que interagem entre si e com o ambiente.

a)

população

b)

ecossistema

c)

espécie

d)

biomas

16.

Os ursos-polares são mamíferos que vivem na região do Ártico, um local bastante frio e com grande quantidade de gelo.

A frase acima se refere ao(às):

a)

nicho ecológico do urso-polar.

b)

nível trófico do urso-polar.

c)

habitat do urso-polar.

d)

hábito alimentar do urso-polar.