wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Kompetensi Pendidikan

Total questions: 74

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan rumusan kompetensi berikut ini! 3.1 Menganalisis makna al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi Sesuai dengan kompetensi tersebut, rumusan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) yang benar adalah ....

a)

Membaca al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

b)

Mendemonstrasikan hafalan al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

c)

Menganalisis al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

d)

Mengevaluasi al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

e)

Menerapkan al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

2.

Perhatikan contoh Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) berikut ini! Menyusun peta konsep tentang intisari dalam Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. alHujurat/49:12-13 tentang perilaku toleran, simpati, waspada, berbaik sangka, dan hidup rukun Kriteria IPK bermuatan pembelajaran abad 21 dan karakter ditunjukkan pada ....

a)

materi pelajaran

b)

perilaku menyusun

c)

level pengetahuan

d)

ayat Alquran

e)

jenis muatan

3.

Menurut Piaget tahapan perkembangan intelektual peserta didik dibagi menjadi empat tahap, salah satunya adalah tahap operasional konkrit. Pada tahap ini anak sudah dapat melakukan tugas-tugas berikut, kecuali ....

a)

Menggabungkan

b)

Memisahkan

c)

Menyusun

d)

Melipat

e)

Menganalisis

4.

Kasus tawuran antar pelajar yang terjadi antara SMA X dan SMA Y merupakan salah satu perilaku yang menyimpang. Hal ini menunjukkan kurangnya pendidikan moral yang diterima oleh peserta didik. Peserta didik dapat dikatakan telah mengalami perkembangan moral jika ia sudah mampu untuk menunjukkan perilaku yang sesuai dengan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Perilaku menyimpang sebagaimana disebutkan di atas disebabkan oleh ....

a)

lingkungan sekitar yang mempengaruhi

b)

kurangnya perhatian dari sekeliling anak

c)

perkembangan moral anak yang tidak berhasil

d)

orangtua yang abai terhadap anaknya

e)

pengakuan akan jati diri dan idola

5.

Perhatikan beberapa kasus di bawah ini: 1. Senang ketika hasil ulangannya bagus 2. Pandai berteman 3. Menghayati kehadiran Allah 4. Bersemangat untuk belajar 5. Marah ketika dikhianati teman Berdasarkan beberapa kasus di atas, manakah yang merupakan pengalaman dalam aspek emosi ....

a)

1) dan 5)

b)

1) dan 2)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

e)

3) dan 4)

6.

Penguatan (reinforcement) merupakan segala sesuatu yang dapat memperkuat timbulnya respon. Penguatan ini dibedakan menjadi dua, yaitu penguatan positif (positive reinforcement) dan penguatan negatif (negative reinforcement). Penguatan merupakan faktor yang dianggap penting dalam teori belajar ...

a)

Humanis

b)

Kognitif

c)

Konstruktivistik

d)

Behavioristik

e)

Sosial

7.

Belajar merupakan aktivitas yang melibatkan proses berpikir secara kompleks. Definisi tersebut merupakan pengertian belajar menurut teori belajar ....

a)

Behavioristik

b)

Sosial

c)

Konstruktivistik

d)

Humanistik

e)

Kognitif

8.

Proses belajar yang menekankan pada keaktifan individu untuk belajar menemukan sendiri kompetensi, pengetahuan, dan teknologi yang diperlukan unjtuk mengembangkan dirinya adalah teori belajar ....

a)

Behavioristik

b)

Kognitif

c)

Konstruktivistik

d)

Humanistik

e)

Sosial

9.

Salah satu teori belajar mengemukakan bahwa proses belajar dimulai dan ditunjukkan untuk kepentingan memanusiakan manusia, yaitu mencapai aktualisasi diri, pemahaman diri, dan realisasi diri peserta didik secara optimal. Pendapat tersebut merupakan pandangan teori belajar ....

a)

Behavioristik

b)

Humanistik

c)

Konstruktivistik

d)

Kognitif

e)

Sosial

10.

Menurut Bandura pembelajaran pada hakikatnya berlangsung melalui proses peniruan (imitation) atau pemodelan (modeling). Hal ini

4 lines
11.

Menurut Bandura pembelajaran pada hakikatnya berlangsung melalui proses peniruan (imitation) atau pemodelan (modeling). Hal ini merupakan salah satu asumsi awal teori belajar ....

a)

Sosial

b)

Kognitif

c)

Konstruktivistik

d)

Humanistik

e)

Behavioristik

12.

Sesuai dengan perkembangan pembelajaran Abad 21, guru memiliki tugas mengemban rencana pembelajaran yang mengikuti model pengembangan kemampuan berfikir kritis, kreatif, inovatif, dan kolaboratif. Upaya guru untuk mewujudkan model pembelajaran tersebut terdapat dalam ....

a)

Kompetensi Inti

b)

Kompetensi Dasar

c)

Indikator Pencapaian Kompetensi

d)

Srategi Pembelajaran

e)

Media pembelajaran

13.

Pada materi pembelajaran SKI tentang Hijrah Nabi Muhammad SAW ke Madinah dipelajari tentang pengertian, sebab, dan proses hijrah. Kemudian Pak Aji sebagai guru SKI mengaitkan pengertian hijrah sesuai dengan kondisi saat ini. Model pembelajaran yang diterapkan oleh Pak Aji adalah ....

a)

Contextual Teaching Learning

b)

Inquiry Learning

c)

Problem Based Learning

d)

Project Based Learning

e)

Discovery Learning

14.

Pembelajaran SKI salah satunya dilakukan untuk membentuk kemampuan peserta didik yang mampu menghasilkan banyak ide secara cepat melalui proses berfikir. Model pembelajaran ini lebih menekankan pada pengembangan kemampuan ....

a)

berfikir kreatif

b)

memecahkan masalah

c)

membangkitkan kreatifitas

d)

berpikir aktif

e)

berpikir inovatif

15.

Dalam mengajar mata pelajara PAI di kelas VII, Pak Ahmad menggunakan metode blended learning, yaitu menggabungkan pembelajaran tatap muka di kelas dengan memberikan beberapa video pembelajaran yang dapat diakses oleh peserta didik melalui YouTube. Model pembelajaran yang dilakukan Pak Ahmad menekankan pada pengembangan kemampuan ....

a)

berpikir kritis

b)

berfikir cepat

c)

berpikir inovatif

d)

membangkitkan kreativitas

e)

berpikir kreatif

16.

Pengetahuan pendidik tentang teknologi, pedagogi dan konten yang integratif dapat menjadi salah satu kemampuan dahsyat dalam implementasi pendidikan (kurikulum) masa kini (era digital). Ketika abai terhadap penggunaan teknologi, maka akan dipastikan pengembangan pendidikan akan stagnan dan tidak dapat menyesuaikan dengan pengembangan jaman. Upaya mengetahui pelaksanaan pembelajaran berbasis TPACK dapat ditempuh melalui ....

a)

penggunaan strategi yang tepat

b)

pemanfaatn media yang sesuai

c)

instrument implementasi kurikulum dalam ekosistem pendidikan

d)

pengembangan sumber belajar yang memadai

e)

dukungan metode dan strategi yang sesuai dengan kompetensi

17.

Perhatikan beberapa hal berikut! (1) Memiliki keterampilan berpikir kritis. (2) Memiliki kemampuan menyelesaikan masalah. (3) Terampil bermedia sosial. (4) Memiliki kreativitas dan inovasi. (5) Mampu berkomunikasi dan kolaborasi. Manakah yang bukan merupakan keterampilan global guru abad 21?

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

18.

Pak Zainal merupakan seorang guru PAI kelas VII. Pada saat mengajarkan materi tentang Iman kepada Allah, beliau mengawalinya dengan memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang iman kepada Allah SWT, kemudian menjabarkan tentang makna al-Asmau al-husna. Setelah itu Pak Zainal memberikan pemahaman terhadap peserta didik tentang hikmah iman kepada Allah SWT melalui al-Asmau al-husna, serta bagaimana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi ajar yang diajarkan oleh Pak Zainal tersebut disusun berdasarkan struktur pengetahuan ....

a)

faktual

b)

prosedural

c)

prinsip

d)

metakognitif

e)

konseptual

19.

Langkah-langkah penentuan pendekatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan tuntutan K-13 dan perkembangan abad 21 adalah ....

a)

fokus pembelajaran pada praktik belajar lebih dalam dan belajar kemitraan baru

b)

fokus pada materi yang ada dan mengembangkannya sesuai dengan KD

c)

pembelajaran tidak langsung dan bisa dilakukan dengan berbasis web

d)

pemanfaatan teknologi untuk mengganti guru dalam pembelajaran

e)

pembelajaran aktif, menarik, kreatif dan menyenangkan

20.

Ruang fisik tidak mencakup ....

a)

aspek desain yang fleksibel

b)

fasilitasi keterhubungan yang konstruktif

c)

konfigurasi perpustakaan yang menjadi pusat belajar

d)

desain yang memudahkan berhubungan dengan dunia luar

e)

desain komunitas yang lebih terbatas

21.

Sumber belajar berbasis IT memerlukan ....

a)

komitmen guru

b)

kemauan guru

c)

kemampuan guru

d)

keberanian guru

e)

keterampilan guru

22.

Model pembelajaran yang menggunakan kegiatan sebagai inti pembelajaran dan dirancang untuk peserta didik dalam meningkatkan kemampuan menginvestigasi dan memahami permasalahan yang kompleks adalah model pembelajaran ....

a)

Pembelajaran Kontekstual

b)

Pembelajaran Inkuiri

c)

Project Based Learning

d)

Problem Based Learning

e)

Discovery Learning

23.

Dari pernyataan tersebut yang merupakan pembelajaran holistik ditunjukkan nomor ...

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (2) dan (4)

c)

(1), (3) dan (4)

d)

(2), (4) dan (5)

e)

(3), (4) dan (4)

24.

Dari pernyataan tersebut yang merupakan pembelajaran kontekstual dan futuristik ditunjukkan nomor ...

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (5)

d)

(4) dan (5)

e)

(4) dan (6)

25.

Pembelajaran yang memanfaatkan teknologi dan informasi abad 21 ditandai dengan penggunaan media berupa ....

a)

smartphone

b)

komputer

c)

buku

d)

media massa

e)

artikel

26.

Langkah yang tepat dalam penerapan TPACK pada pembelajaran adalah ....

a)

menanya, mengamati, mengumpulkan informasi, mengasosiasikan informasi, mengkomunikasikan hasil

b)

mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasikan informasi, mengkomunikasikan hasil

c)

mengamati, menanya, mengasosiasikan informasi, mengumpulkan informasi, mengkomunikasikan hasil

d)

mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengkomunikasikan hasil, mengasosiasikan informasi

e)

menanya, mengamati, mengumpulkan informasi, mengkomunikasikan hasil, dan mengasosiasikan informasi

27.

Ilustrasi tersebut merupakan kemampuan yang dikembangkan guru untuk menunjukkan potensinya terkait tugas dan perannya di era digital tersebut dengan memanfaatkan ....

a)

Interactive nstruction

b)

Mobile Assesment tools

c)

Personal response system

d)

Interactive tools

e)

Community of practice

28.

Penilaian pembelajaran yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung dan digunakan sebagai dasar perbaikan proses mengajar adalah ....

a)

Assesment for learning

b)

Assesment of learning

c)

Assesment as learning

d)

Assesment in learning

e)

Assesment to learning

29.

Tujuan dilakukannya evaluasi pembelajaran adalah sebagai berikut, kecuali ....

a)

Memotivasi peserta didik untuk memperbaiki prestasi belajarnya

b)

Mencari faktor penyebab keberhasilan dan ketidak berhasilan peserta didik dalam proses pembelajaran

c)

Menggali kemampuan peserta didik dalam mengatur jam belajar

d)

Mengetahui efektivitas metode pengajaran yang dilakukan dalam proses pembelajaran

e)

Menghimpun bukti-bukti perkembangan peserta didik setelah mengikuti pembelajaran

30.

Untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam memahami materi, teknik penilaian seperti apa yang cocok digunakan ....

a)

Tes unjuk kerja

b)

Penugasan

c)

produk

d)

Proyek

e)

Portofolio

31.

Di Indonesia terdapat dua jenis Bank, yaitu Bank Konvensional dan Bank Syariah. Bank Konvensional adalah bank yang menjalankan kegiatan usahanya secara konvensional dan berdasarkan jenisnya terdiri dari Bank Umum Konvensional dan Bank Pengkreditan Rakyat, Sementara Bank Syariah merupakan bank yang menjalankan kegiatan usahanya berdasarkan prinsip Syariah. Asas daro perbanlan Syariah dalam melakukan kegiatan usahanya adalah prinsip Syariah, demokrasi ekonomi, dan prinsip kehati-hatian. Adapun prinsip Syariah adalah ....

a)

Prinsip yang dibangun berlandaskan ketentuan Syariah

b)

Prinsip yang dibangun berdasarkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT

c)

Prinsip yang sejalan dengan ekonomi Islam seperti menghindari riba, gharar(tipuan) dan maysir (judi)

d)

Prinsip yang menghindari kerugian nasabah

32.

Pernyataan yang tepat berkaitan dengan contoh soal di atas adalah....

a)

Soal di atas merupakan contoh soal yang berkategori HOTS karena mengukur kemampuan berpikir kritis dan analitis

b)

Soal di atas merupakan contoh soal yang berkategori HOTS karena bersifat mengingat

c)

Soal di atas merupakan contoh soal yang berkategori HOTS karena mengandung kebaruan.

d)

Soal di atas merupakan contoh soal yang tidak berkategori HOTS karena mengukur kemampuan berpikir pemahaman.

e)

Soal di atas merupakan contoh soal yang tidak berkategori HOTS karena mengukur kemampuan berpikir mengingat

33.

Perhatikan contoh perhitungan berikut ini! Pak Herman merupakan seorang guru PNS dengan gaji tiap bulan sebesar Rp 4.600.000,-. Jumlah total pengeluaran untuk kebutuhan sehari-hari sebesar Rp 3.400.000,- Maka berapakah nominal zakat profesi yang harus dikeluarkan ....

a)

Rp 40.000,-

b)

Rp 35.000,-

c)

Rp 25.000,-

d)

Rp 30.000,-

34.

Berdasarkan data di atas soal-soal yang dinyatakan valid adalah.....

a)

soal nomor 3, 5, 9

b)

soal nomor 2, 7, 10

c)

soal nomor 1, 4, 6

d)

soal nomor 3, 8, 10

e)

soal nomor 5, 9, 10

35.

Pada ulangan harian mata pelajaran PAI, Nurohman mendapat skor 80 dari skor maksimum 90. Dengan menggunakan pendekatan penilaian beracuan patokan (PAK) dan dengan skala 0-100. Berapa nilai yang diperoleh Nurohman tersebut?

a)

74

b)

83,5

c)

87,5

d)

88,8

e)

86,5

36.

Berdasarkan pedoman penskoran yang terdiri dari lima kategori, yaitu sangat baik, baik, cukup, kurang, dan sangat kurang, maka nilai yang dicapai oleh Yeyen termasuk kategori ...

a)

Sangat baik

b)

Baik

c)

Cukup

d)

Kurang

e)

Sangat kurang

37.

Peserta didik yang belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) berhak mengikuti program remidial. Dibawah ini penjelasan tentang program remidial yang paling tepat adalah ....

a)

Pembelajaran remidial membantu mengatasi kesulitan belajar peserta didik memalui pembelajaran berkelanjutan

b)

Kegiatan pembelajaran remidial berupa pembahasan soal dan legiatan lain yang sesuai

c)

Pembelajaran remidial merupakan program sekolah dan kebutuhan guru

d)

Metode pembelajaran disamakan meskipun tingkat kesulitannya dibedakan

e)

Pembelajaran remidial tidak ada kaitannya dengan pembelajaran regular

38.

Peserta didik disamping berhak untuk mendapatkan program remedial juga berhak mendapat program pengayaan. Pernyataan berikut yang menjelaskan tentang program pengayaan yang benar adalah ..

a)

program pengayaan tidak diakhiri dengan penilaian

b)

kegiatan akhir dalam program pengayaan berupa penilaian yang menyeluruh

c)

program pengayaan diberikan kepada siswa yang kesulitan dalam memahami materi tertentu

d)

program pengayaan diberikan kepada peserta didik yang belum tuntas dalam belajar

e)

program pengayaan diberikan kepada peserta didik yang sering tidak masuk sekolah

39.

Berdasarkan pernyataan di atas, manakan yang menjadi ciri Penelitian Tindakan Kelas ...

a)

1), 2), dan 4)

b)

1), 2), dan 3)

c)

2), 3), dan 4)

d)

1), 3), dan 4)

e)

2), 3), dan 5)

40.

Berdasarkan ilustrasi latar belakang masalah di atas, maka rumusam masalah yang tepat untuk penelitian tindakan kelas di atas adalah...

a)

Apakah motivasi belajar dapat ditingkatkan melalui discovery learning?

b)

Bagaimanakah discovery learning berpengaruh terhadap motivasi belajar?

c)

Apa yang dimaksud dengan discovery learning?

d)

Bagaimanakan penerapan discovery learning untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di masa pandemic covid 19?

e)

Bagaimanakah pengaruh penerapan metode discovery learning terhadap peningkatan motivasi belajar peserta didik tersebut?

41.

Untuk mengatasi hal tersebut, maka yang harus dilakukan Pak Herman adalah ...

a)

menerapkan strategi pembelajaran yang tepat dan media interaktif

b)

memberika

42.

Di bawah ini terdapat alur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas 1. Pelaksanaan Tindakan 2. Observasi 3. Refleksi 4. Perencanaan Berdasarkan alur di atas, urutan manakah yang sesuai ...

a)

A 2), 3), 4), dan 1)

b)

B 2), 4), 1), dan 2)

c)

C 3), 4), 1), dan 2)

d)

D 4), 2), 1), dan 3)

e)

E 4), 1), 2), dan 3)

43.

Berdasarkan cerita yang dialami Pak Burhan di atas, manakah pernyataan di bawah ini yang menjadi penyebab timbulnya masalah tersebut ...

a)

A Jumlah dana hibah yang diberikan sekolah ternyata tidak sesuai dengan kebutuhan dana yang diajukan

b)

B Penelitian tindakan kelas yang dilakukan Pak Burhan tersebut tidak dilakukan secara berkolaborasi dengan mitranya

c)

C Penyusunan proposal penelitian tindakan kelas tersebut tidak diawali dengan identifikasi dan perumusan permasalahan penelitian

d)

D Judul penelitian tindakan kelas tersebut tidak menarik dan menantang

e)

E Sampel yang dipilih dalam penelitian tersebut kurang tepat dan kurang memadai jumlahnya

44.

Berdasarkan judul tersebut, teknik pengumpulan data yang tepat digunakan oleh Pak Andi adalah ...

a)

A Angket

b)

B Catatan anekdot

c)

C Catatan harian

d)

D Wawancara

e)

E Portofolio

45.

Kegiatan yang dilakukan oleh si penulis dalam Penelitian Tindakan Kelas adalah ...

a)

A Reduksi data

b)

B Display data

c)

C Uji validitas data

d)

D Verifikasi data

e)

E Uji reliabilitas data

46.

Berikut ini sumber-sumber rujukan yang jelas dan akurat adalah, kecuali ...

a)

A Artikel Jurnal

b)

B Buku

c)

C Laporan penelitian

d)

D Makalah

e)

E Kutipan di Media Sosial

47.

Berikut ini ciri-ciri makalah adalah, kecuali ...

a)

A Berjumlah 50-100 halaman

b)

B Disusun secara sistematis

c)

C Memiliki pola berfikir rasional

d)

D Ditulis menggunakan bahasa Indonesia yang baik

e)

E Mengikuti pedoman penulisan karya ilmiah

48.

Bu Rini membelajarkan pembiasaan sifat bijaksana dengan membimbing peserta didik untuk menyusun cerita yang bertema dampak positif perilaku bijaksana. Kemudian mereka secara berkelompok mendiskusikannya. Deskripsi tersebut menggambarkan pendekatan pembelajaran yang tepat sosuai dengan tuntutan K13 dan perkembangan abad 21, yaitu ...

a)

Discovery Learning

b)

Project Based Learning

c)

Problem Based Learning

d)

Inquiry Learning

e)

Contextual Teaching and Learning

49.

Lebih dari setengah siswa dari 30 siswa memperoleh nilai rendah tentang materi pembelajaran meneladani Nabi Ayyub dikarenakan pembelajaranya terlalu verbalisme. Tindakan atau intervensi apa yang tepat yang bisa diberikan guru untuk meningkatkan hasil belajar ...

a)

Menggunakan media gambar

b)

Menggunakan strategi sosiodrama

c)

Membaca Bersama

d)

Ceramah

e)

Demonstrasi di depan kelas

50.

Jamin merupakan seorang pemuda yang sudah dewasa dan berpenghasilan tetap. Meski sudah memiliki seorang calon isteri, tapi Jamin tidak pernah membawa pergi calon istrinya itu dengan alasan belum sah sebagai istrinya sehingga kemungkinan melakukan perbuatan “terkutuk” tidak akan terjadi.

a)

Sunah

b)

Makruh

c)

Haram

d)

Mubah

e)

Wajib

51.

Setelah dilakukan pembelajaran menggunakan metode bercerita pada mata pelajaran sejarah Islam terlihat siswa kelas VIII Tsanawiyah mampu menjelaskan kembali sejarah yang diceritakan. Analisis data yang dapat disajikan dari deskripsi di atas adalah ...

a)

Studi Pustaka

b)

Kuantitatif

c)

Kualitatif kuantitatif

d)

Deskriptif analisis

e)

Kualitatif

52.

Guru Sebagai satu kesatuan dalam sistem sekolah, maka ketika diundang rapat kenaikan kelas hendaknya dapat ...

a)

Memperjuangkan semua siswa dapat naik kelas, karena perkembangan siswa tidak sama

b)

Menjaga netralitas dengan monyerahkan sepenuhnya kepada koputusan Bersama

c)

Mengikuti koputusan Kepala Sekolah untuk naik tidaknya siswa dalam suatu jenjang kelas

d)

Ikut memberikan pertimbangan dalam memutuskan naik atau tidaknya siswa

e)

Bertanggungjawab atas siswa yang berada di bawah perwaliannya

53.

Strategi dakwah tokoh pada zaman dahulu sangat memberikan keteladanan bagi kita, seperti yang dicontohkan oleh Tuan Guru yang menggambarkan sikap...

a)

Domokratis dalam berdakwah

b)

Permisif menerima keputusan

c)

Kelemahan dalam menjalin hubungan

d)

Keteguhan dalam berdakwah

e)

Kekuatan dalam dirinya

54.

selain Masjid Cordoba, kekholifahan Bani Umayah di Andalusia juga mendirikan Universitas Cordoba yang terkenal di Eropa pada abad pertengahan, sehingga banyak dari kalangan non muslim yang belajar ilmu pengetahuan di universitas tersebut.

Ketertarikan mereka untuk belajar di Universitas Cordoba dengan alasan …

a)

Biaya kuliah di Universitas Cordoba sangat terjangkou dan murah

b)

Universitas Cordoba memiliki ilmuwan ilmuwan ternama dan mumpuni dengan bidang keahlian yang beragam

c)

Cordoba merupakan kota tercanggih di masanya

d)

Universitas Cordoba memiliki bangunan yang megah dan indah

e)

Universitas Cordoba menawarkan beasiswa bagi mahasiswa non muslim

55.

Setelah Abu Bakar masuk Islam, istrinya Ummi Ruman juga menjadi muallaf,. Semua anak Abu Bakar menerima

Agama Islam kecuali Abdurrahman bin Abu Bakar, yang menjadi seorang muslim setelah Perjanjian Hudaibiyah.

Tidak segeranya Abdurrahman bin Abu Bakar masuk Islam karena dia ingin memastikan masuk Islam bukan karena

terpaksa. Pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa masuk Islamnya Abdurrahman bin Abu Bakar didasarkan pada ....

a)

Dipaksa oleh ayahnya

b)

Dimotivasi oleh lingkungan keluarganya

c)

Dipaksa oranglain

d)

Keyakinan dan pilihannya sendir

e)

Dimotivasi oleh saudara saudaranya

56.

Mesir adalah kawasan Afrika pertama yang menerima masuknya Islam di benua ini, penduduknya lebih kurang 42

juta jiwa, dimana sekitar tiga jutanya beragama Kristen selebihnya beragama Islam. Bahkan, di kota Iskandariyah

hingga kini masih terjaga segala macam kebesaran umat Nasrani Orthodox tanpa diganggu keberadaannya oleh

umat Islam. Di Mesir terdapat delapan universitas diantara yang termashyur ke seluruh dunia ialah Al-Azhar di Kairo

disana banyak mahasiswa-mahasiswa yang belajar dari seluruh dunia termasuk dari Indonesia yang kebanyakan

mendapat beasiswa untuk belajar ilmu agama maupun pendidikan umum seperti kedokteran, tekhnik dan lain-

lainnya.

Mesir memiliki perguruan tinggi Al Azhar yang sangat membantu perkembangan Islam karena di dalamnya dipelajari

berbagai ini, perguruan tinggi itu adalah dibangun pada masa …

a)

Bani Umayyah

b)

Bani Abbasiyah

c)

Khalifah Al Ma'mun

d)

Bani Fathimiyah

e)

Khalifah Abdul Azis

57.

Sahabat Bilal ra baru saja terlepas dari siksaan tuannya. Hampir sekujur tubuhnya terluka dan melepuh. Melihat kondisi sahabat Bilal ra ini, Rasulullah Saw memeluknya. Dipeluk Rasulullah Saw., sahabat Bilal ra, terharu dan terasa langsung sembuh.

Pelukan Rasulullah Saw itu perlu direkomendasikan karena sebagai bukti....

a)

Ketabahannya menerima cobaan

b)

kasih sayangnya

c)

Kerasulannya

d)

Ketegaran imannya

e)

tanggung jawabnya

58.

Guru mengamati kemampuan menemukan ibrah dari materi kisah kisah Nabi dan Rasul masih sangat lemah. Guru memutuskan untuk memberi tindakan dengan pembelajaran menggunakan video. Rumusan masalah yang tepat untuk permasalahan penelitian tindakan di atas adalah …

a)

Mengapa siswa lebih suka melihat video daripada penjelasan guru?

b)

Bagaimana media video yang baik untuk pembelajaran siswa terkait kisah-kisah nabi?

c)

Apakah penggunaan media video dapat meningkatkan kemampuan menemukan ibrah dari kisah kisah nabi?

d)

Apakah melihat video lebih penting dari penjelasan guru

e)

Seperti apa penjelasan guru agar dapat didengarkan siswa

59.

Pak Hamid melakukan kegiatan belajar yang mengikuti perkembangan teknologi Informasi menuntut adanya

pembelajaran online disamping pembelajaran tatap muka.

Maka pak Hamid telah melakukan bentuk pembelajaran yang disebut

a)

Game Learning

b)

Blended Learning

c)

Discovery Learning

d)

Inquiry Learning

e)

Project Leaning

60.

A termasuk siswa yang pandai di kelas. Pada suatu saat. A mengalami kesulitan dalam membayar uang sekolah dan uang untuk mengikuti ujian sekolah, karena usaha orang tuanya mengalami penurunan. Sebagai guru yang anda lakukan adalah …

a)

Memanggil orang tua A untuk segera membayar sekolah supaya tetap dapat mengikuti ujian

b)

Memberkan keringanan dalam membayar sekolah supaya A tetap dapat mengikuti ujian

c)

Melaporkan kepada kepala sekolah tentang keadaan A supaya tetap dapat mengikuti ujian

d)

Meminta orang tua A mencari pinjaman uang kepada koperasi untuk membayar sekolah

e)

Mengusahakan bantuan bagi A untuk dapat membayar uang sekolah dan mengikuti ujian

61.

A adalah kelas XI SMA yang paling pandai di kelasnya. la adalah anak pertama dan tiga bersaudara. Semenjak ayahnya meninggal dunia, A sering tidak masuk sekolah karena membantu ibunya bekerja. Bila anda menjadi guru dan A, maka yang A adalah sis dilakukan adalah

a)

Menasehati A agar tetap memprioritaskan sekolah dengan baik

b)

Mengumpulkan dana untuk memberi bantuan pada A

c)

Memberikan solusi cara mendapat penghasilan di luar jam sekolah

d)

Meminta A untuk mengelola waktu antara sekolah sambil bekerja

e)

Meminta kepala sekolah untuk memberi beasiswa pada A

62.

Penulisan karya ilmiah harus menggunakan kaidah keilmuan atau istilah-istilah akademik dan bidang penelitian si penulis. Manfaat karya tulis ilmiah yang baik adalah

a)

Memiliki manfaat yang kontekstual

b)

memiliki manfaat personal

c)

Memiliki manfaat yang dinamis

d)

Memiliki manfaat individual dan Sosial

e)

Memiliki manfaat teoritis dan praktis

63.

Perkembangan peserta didik dalam pembelajaran senantiasa memiliki perbedaan dalam hal intelektual, moral, emosional dan sosial. Ada kalanya terhadap materi ajar PAI tidak semua peserta didik dapat memahami dan mengerti dan apa yang disampaikan oleh guru, salah satunya kisah kerasulan Nabi Muhammad. Peristiwa kerasulan Nabi Muhammad saw akan dipahami secara kongkrit oleh peserta didik bila guru …

a)

Menganjurkan buku kisah Nabi Muhammad SAW

b)

Menjelaskan dalil kerasulan Nabi Muhammad SAW

c)

Menyediakan media gambar video

d)

Melakukan story telling

e)

Memimta peserta didik untuk mempresentasikan

64.

Dalam pembelajaran PAI, peserta didik dikelompokkan menjadi dua kelompok besar. Kelompok A menjadi kelompok di dalam lingkaran dan kelompok B menjadi kelompok di luar lingkaran. Masing-masing kelompok menceritakan kembali tentang peta konsep yang sudah disusun secara berganlian. Berdasarkan narasi tersebut, pendidik sedang mengimplementasikan teknik …

a)

A Think par shar

b)

NHT

c)

Jigsaw

d)

STAD

e)

Inside and outside circle

65.

Seperti kebijakan pajak yang berlaku pada masa Umar bin Khattab telah membagi masyarakat kepada dua kelas,

yaitu: Kelas wajib pajak,buruh, petani, pedagang, kelas pemungut pajak, pegawai pemerintah, tentara, elit

masyarakat. Hal ini akan mejadikan rakyat cenderung untuk menjadi tentara sebagai profesi. Meskipun pajak itu

memang digunakan kepentingan sosial seperti pembangunan sarana-sarana sosial, tapi pajak itu tetap lebih banyak

dirasakan oleh elit masyarakat dan penduduk. Dari sinilah tentara mempunyai peranan penting dalam mengawal para

elit masyarakat dan penduduk untuk memungut pajak yang berasal dari rakyat wajib pajak. Pada saat yang sama,

tentara mempunyai kedudukan penting di kalangan wajib pajak dan para pemungut pajak. Secara otomatis, pamor

tentara menjadi naik dan disukai.

Pada saat terjadinya kesadaran kelas wajib pajak dan pemungut pajak, ada segolongan masyarakat yang

diuntungkan lantaran posisinya itu. Yaitu …

a)

Tentara

b)

Tokoh agama

c)

wajib pajak

d)

Elit masyarakat

e)

Rakyat jelata

66.

ICT merupakan salah satu model pembelajaran yang mensyaratkan adanya berbagai jenis media pembelajaran. Sehingga diperlukan berbagai pertimbangan dalam memilih media yang cocok untuk penerapan ICT. Faktor yang perlu perombangkan adalah … kecuali

a)

Faktor alam

b)

Keadaan sekolah

c)

Jumlah siswa

d)

Lokasi sekolah

e)

Karakteristik Siswa

67.

Anak seorang tokoh yang dihormati di lingkungan sekitar sekolah melakukan pelanggaran terhadap tala tertib sekolah, Tindakan yang lepat untuk dilakukan oleh seorang guru adalah ..

a)

Memberi peringalan untuk tidak melakukan pelanggaran di kemudian hari

b)

Memberikan sanksi sesuai ketentuan tata tertib yang berlaku di sekolah tersebut

c)

Melaporkan tindakan anak kepada orang tuanya agar dibina oleh orang tuanya

d)

Memberi sanksi yang lebih berat karena lelah menurunkan martabat orang tuanya

e)

Memberi sanksi yang lebih ringan karena jasa orang tuanya terhadap sekolah

68.

Salah satu bentuk keunggulan bangsa Indonesia yang diwarisi dari kebangkitan kebangsaan tahun 1908 dan yang seharusnya dimiliki oleh para guru adalah ...

a)

Mengusahakan kesejahteraan melalui kekuatan ekonomi

b)

Menjujung tinggi sikap kejujuran dalam segala aspek kehidupan

c)

Bangkitnya daerah-daerah dalam melawan segala bentuk penjajahan

d)

kesadaran berorganisasi secara modern dalam menghadapi tantangan bersama

e)

Membangun Indonesia yang dimulai dari mana saja sepanjang untuk Indonesia

69.

Karakteristik siswa adalah segi segi latar belakang pengalaman siswa yang berpengaruh terhadap keefektifan proses belajar. Latar belakang dan pengalaman yang di miliki siswa diantaranya kemampuan umum, tingkat kecerdasan, gaya belajar, motivasi, ekspektasi terhadap belajar, ciri-ciri jasmani serta emosional. Berikut ini aktivitas pembelajaran yang sesuai dengan karaktenstik peserta didik pada tahapan operasional kongkrit

a)

Menjelaskan peristiwa kerasulan Nabi Muhammad SAW melalui ceramah

b)

Mengerjakan ulangan harian semester

c)

Memberikan daftar pertanyaan terkait peristiwa kerasulan Nabi Muhammad SAW

d)

Meresum biografi Nabi Muhammad SAW

e)

Memberikan ukuran jarak riil (km) antara kota Makkah dan Thaif

70.

Banyak keputusan baru diambil oleh khalifah Umar Bin Khattab. Penyebaran dakwah dilaksanakan seirng dengan

perluasan wilayah Islam dan banyaknya orang memeluk Islam, meski ada sebahagian yang membenci Islam. Umar

bin Khathab memerintah dengan tegas dan disiplin, rakyat maupun pegawainya akan dihukum bila terbukti bersalah.

Pada akhir pemerintahannya timbul gejala ketidakpuasan terhadap kebijakan-kebijakannya, terutama yang berkaitan

dengan pembagian hasil rampasan perang yang dinilai tidak adil. Tetapi hingga akhir hayatnya, tidak ada yang berani

mengutarakan secara terang-terangan kata hati mereka yang tidak puas itu. Hal ini lantaran ketegasannya dan

kepentingannya selalu untuk masyarakat dan bukan untuk kepentingan pribadi.

Penyebab masyarakat tidak berani melakukan protes terhadap kebijakan kebijakan pombagian pajak dan rampasan

perang pada masa Umar bin Khathab adalah …

a)

wibawanya

b)

pemaksaannya

c)

keberaniannya

d)

ketegasannya

e)

kekuasaannya

71.

Bapak Ahmad Rodan menjelaskan tentang lurus dan rapatnya shaf dalam sholat pada siswa.

Pembelajaran yang tepat terkait hal itu adalah...

a)

Siswa diberi kesempatan untuk melihat ceramah terkait masalah tersebut

b)

Siswa dberi kesempatan untuk bertanya sebanyak-banyaknya

c)

Guru menjelaskan referensi sebanyak mungkin agar siswa memahami

d)

Guru dan siswa melakukan diskusi untuk mencari jawaban terkait permasalahan tersebut

e)

Guru menyebutkan satu referensi agar siswa tidak bingung

72.

Anda mengajukan cuti untuk mengunjungi orang tua di luar kota bersama keluarga, namun saat yang sama, Kepala Sekolah menugasi Anda mengikuti pelatihan pembuatan modul pembelajaran selama 7 hari. Sebagai guru, yang Anda lakukan adalah . . .

a)

Berusaha mencari berbagai alasan agar tidak dikirim mengikuti pelatihan

b)

Menolak secara halus tugas yang diberikan dengan alasan sudah merencanakan cuti

c)

mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan ijin karena ada keperluan keluarga

d)

Mengusulkan nama teman guru yang lain untuk mengikuti pelatihan tersebut

e)

Menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan sampai tuntas

73.

Ibn Maskawaih dalam kitabnya tahzib al-akhlak mengatakan bahwa akhlak adalah “Keadaan yang tertanam dalam jiwa seseorang yang mendorong untuk melakukan perbuatan tanpa memerlukan pemikiran dan pertimbangan. Di sini Ibn Maskawaih menyatakan tentang “keadaan jiwa” bukan “keadaan perbuatan.” Dari deskripsi di atas dapat diambil kesimpulan bahwa....

a)

Akhlak itu dipandang baik dan buruk tergantung jiwa yang membangunnya

b)

Akhlak hanya berkaitan dengan respon jiwa tidak ada kaitannya dengan perbuatan lahiriah

c)

Akhlak tidak ada kaitan dengan respon jiwa dikarenakan yang dinilai seseorang bukan jiwanya tetapi perbuatannya

d)

Akhlak titik tekannya lebih berkaitan dengan respon jiwa bukan pada perbuatan lahiriah.

e)

Akhlak hanya berkaitan dengan respon jiwa meski tidak ada perbuatan lahiriahnya

74.

Penentuan Kompetensi dasar menjadi penting dalam penerapannya terhadap karakteristik peserta didik yang beragam, Kompetensi Dasar yang tidak diperuntukkan untuk peserta didik pada tahap operasional formal adalah …

a)

Menganalisis proses lahirnya Bani Umayyah di Damaskus

b)

Menganalisis factor-faktor penyebab hijrah Rasulullah SAW

c)

Mengidentifikasi strategi dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah dan Madinah

d)

Mengetahui sebab-sebab Nabi Muhammad SAW menganjurkan sahabat hijrah ke Habsyah

e)

Mendiskripsikan subtansi dan strategi Khulafaur rasyidin