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생물학 4 멘델의 유전

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

멘델이 사용한 완두의 교배 실험에서 F1 세대는 무엇으로 불리나?

a)

P 세대

b)

F1 세대

c)

F2 세대

d)

잡종 세대

2.

멘델이 처음 관찰한 F1 식물의 형질은 무엇인가?

a)

꽃의 색

b)

둥근 콩

c)

씨의 색

d)

주름진 콩

3.

멘델의 실험에서 주름진 콩의 유전 인자는 어떻게 설명되었나?

a)

변형되었다

b)

가려졌다

c)

강화되었다

d)

사라졌다

4.

멘델이 실험에 사용한 완두의 장점 중 하나는?

a)

세대 기간이 길다

b)

자가수분이 어렵다

c)

형질 구분이 쉽다

d)

자손이 적다

5.

멘델의 법칙 중 '분리의 법칙'은 무엇을 설명하는가?

a)

잡종의 비율

b)

대립 유전자의 분리

c)

형질의 우성

d)

유전자형의 구별

6.

검정교배의 목적은 무엇인가?

a)

잡종을 생산하기 위해

b)

유전자형을 확인하기 위해

c)

세대 기간을 단축하기 위해

d)

형질의 우성을 확인하기 위해

7.

멘델이 관찰한 표현형의 외관상 모습은 무엇이라 불리나?

a)

표현형

b)

형질

c)

유전자형

d)

유전자자리

8.

멘델의 실험에서 F2 세대의 비율은 어떻게 나타났나?

a)

4:1

b)

3:1

c)

1:1

d)

2:1

9.

멘델이 실험에 사용한 완두의 특성 중 하나는?

a)

자손이 적다

b)

형질이 다양하다

c)

자연 교배가 어렵다

d)

세대 기간이 길다

10.

멘델의 유전 실험에서 '우성'은 무엇을 의미하는가?

a)

형질이 사라진다

b)

형질이 나타난다

c)

형질이 변형된다

d)

형질이 약해진다

11.

멘델이 실험에서 사용한 완두의 교배 방식은?

a)

자가수분

b)

타가수분

c)

인공 교배

d)

무작위 교배

12.

멘델의 유전 실험에서 '유전자형'은 무엇을 나타내나?

a)

형질의 외관

b)

유전적 조성

c)

유전자 자리

d)

형질의 비율

13.

멘델의 실험에서 '단성잡종교배'는 무엇을 의미하는가?

a)

우성의 확인

b)

잡종의 생산

c)

하나의 형질의 교배

d)

두 가지 형질의 교배

14.

멘델이 실험에서 관찰한 7가지 특성 중 하나는?

a)

꽃의 위치

b)

씨의 크기

c)

잎의 모양

d)

뿌리의 길이

15.

멘델의 실험에서 F1 세대의 비율은 어떻게 나타났나?

a)

1:1

b)

3:1

c)

2:1

d)

4:1

16.

멘델이 실험에서 관찰한 유전적 특성의 기본 단위는 무엇인가?

a)

형질

b)

유전자

c)

염색체

d)

유전자형

17.

멘델의 유전 실험에서 '우성 유전자'는 어떤 역할을 하는가?

a)

형질을 숨긴다

b)

형질을 나타낸다

c)

형질을 변형시킨다

d)

형질을 사라지게 한다

18.

멘델이 실험에서 관찰한 F2 세대의 유전적 비율은 무엇인가?

a)

1:2

b)

3:1

c)

2:2

d)

4:2

19.

멘델이 실험에서 사용한 완두의 주요 형질 중 하나는 무엇인가?

a)

씨의 색

b)

꽃의 모양

c)

잎의 크기

d)

줄기의 높이

20.

멘델의 유전 실험에서 '잡종'은 무엇을 의미하는가?

a)

순종의 교배

b)

두 가지 형질의 조합

c)

형질의 변형

d)

유전자형의 혼합