wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

asesment 2

Total questions: 75

Worksheet time: 2hrs 33mins

Name
Class
Date
1.

Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu,

terbatas dalam ruang disebut....

a)

Ruang

b)

Waktu

c)

Kronologis

d)

Sinkronik

e)

Diakronik

2.

Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini :

Pak Sofiyan akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 ) .

Hal yang dilakukan oleh Pak Sofiyan dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa di atas menggunakan pendekatan ….

a)

diakronis

b)

sinkronis

c)

causalitas

d)

pengulangan

e)

keberlanjutan

3.

Pengelompokkan peristiwa-peristiwa sejarah berdasarkan ciri-ciri tertentu untuk menghindari anakronisme sejarah disebut....

a)

Periodisasi

b)

Kronologi

c)

Sinkronik

d)

Empiris

e)

Kronik

4.

Perhatikan data-data berikut

1) Masa Pergerakan Nasional

2) Abad Pertengahan

3) Masa Pendudukan Jepang

4) Renaisans

5) Masa reformasi

Periodisasi sejarah Eroopa ditunjukkan nomor....

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 4

d)

3 dan 5

e)

4 dan 5

5.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

kronik

b)

sinkronik

c)

diakronik

d)

kronologi

e)

anakronisme

6.

Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah akan membutuhkan...

a)

Biaya penelitian yang besar

b)

Perbandingan dengan ilmu sosial

c)

Teori dan konsep ilmu-ilmu sosial

d)

Waktu yang lama untuk membuat analisisnya

e)

Sumber asli hasil wawancara dengan pelaku sejarah

7.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

kronik

b)

sinkronik

c)

diakronik

d)

kronologi

e)

anakronisme

8.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

kronik

b)

sinkronik

c)

diakronik

d)

kronologi

e)

anakronisme

9.

Perbedaan ilmu sejarah dengan ilmu sosial adalah ilmu sejarah...

a)

Unsur subjektifitasnya tinggi, sedangkan ilmu sosial sangat objektif karena mengkaji peristiwa kotemporer

b)

Ditulis dengan gaya bahasa yang cenderung kaku, sedangkan ilmu sosial lebih mudah dimengerti

c)

Memiliki generalisasi berdasarkan fakta, sedangkan ilmu sosial generalisasinya berupa asumsi

d)

Memanjang dalam waktu, sedangkan ilmu sosial melebar dalam ruang

e)

Disusun secara tematis, sedangkan ilmu sosial secara kronologis

10.

Bacalah informasi berikut dengan seksama.

Teori dan konsep ilmu sosial dapat dijadikan sebagai pisau analisis sejarawan dalam menganalisis peristiwa sejarah. Hal tersebut dapat membuat sejarawan menganalisis peristiwa sejarah secara mendalam.

Hal tersebut merupakan konsep sejarah, yaitu....

a)

Kronik

b)

Sinkronik

c)

Diakronik

d)

Monokronik

e)

Anakronisme

11.

Perbedaan utama antara kronologi dan kronik adalah...

a)

Kronologi menunjukkan urutan waktu, sedangkan kronik menunjukkan catatan peritiwa

b)

Kronologi hanya melihat peristiwa politik saja, sedangkan kronik melihat peristiwa sosial-ekonomi

c)

Kronologi menunjukkan urutan peristiwa yang saling berhubungan, sedangkan kronik hanya sekedar menunjukkan catatan peristiwa-peristiwa tanpa jelas hubungannya

d)

Kronologi adalah pembagian zaman, pengelompokkan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya, sedangkan kronik adalah urutan peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya

e)

Kronologi bertujuan membagi peristiwa sejarah dalam beberapa bidang kajian, sedangkan kronik adalah urutan dinasi-dinasti pemerintahan di Tiongkok

12.

Kronologi sangat penting dalam merekonstruksi peristiwa masa lalu dan menghindari terjadinya anakronisme. Definisi anakronisme dalam sejarah adalah....

a)

Kerancuan dalam urutan peristiwa sejarah

b)

Pembabakan peristiwa sejarah tanpa dasar yang jelas

c)

Terjadinya missing link dalam urutan peristiwa sejarah

d)

Terdapatnya dua peristiwa sejarah dalam versi yang berbeda

e)

Hilanngnya satu atau dua peristiwa sejarah dalam suatu kronologi

13.

Perhatikan rangkaian peristiwa berikut.

1) Pada tahun 1511, Alfonso de Albuquerque berhasil menguasai kota pelabuhan Malaka.

2) Pada tahun 1521, Sebastian de Cano (Spanyol) berlayar bersama Ferdinand Magellan. Setelah Ferdinand meninggal, ia melanjutkan perjalanan pulang ke Spanyol melewati Tidore, Maluku, Timor, dan menyeberangi Samudra Hindia

3) Pada tahun 1579, Sir Francis Drake berlabuh di Kerajaan Ternate dan dijamu oleh Sultan Ternate, Baabullah

4) Pada tahun 1596, Cornelis de Houtman tiba di Banten pada 1596, dengan menggunakan empat kapal

5) Pada tahun 1602, James Lancester (EIC-Inggris) melakukan pelayaran ke Indonesia kapalnya tiba di Aceh

6) Pada tahun 1770, James Cook, pelaut terkenal Inggris setelah melakukan pelayaran Australia, singgah di Batavia karena kapalnya mengalami kerusakan.

Rangkaian peristiwa tersebut merupakan salah satu contoh dari....

a)

Tambo

b)

Kronik

c)

Babad

d)

Kronologi

e)

Periodisasi

14.

Ilmu bantu sejarah yang menyusun peristiwa atau kejadian-kejadian sesuai dengan urutan waktu kejadiannya disebut..

a)

Periodesasi

b)

Sinkronik

c)

Kronologi

d)

Anakronisme

e)

Kronik

15.

Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

1) Mengkaji dengan berlalunya waktu

2) Menekankan pengkajian peristiwa sejarah sesuai urutan waktu

3) Memanjang dalam waktu, menyempit dalam ruang

4) Menekankan pada aspek struktur dan fungsi

5) Meluas dalam ruang, menyempit dalam waktu

Ciri-ciri berpikir diakronik dalam sejarah ditunjukkan oleh nomor...

a)

3, 4, dan 5

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 2, dan 3

d)

2, 4, dan 5

e)

1, 2, dan 4

16.

Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, artinya .....

a)

Peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu dan kejadian

b)

Kisah sejarah disusun dengan memberikan periodisasi tonggak-tonggak sejarah

c)

Peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan kepentingan penulisanya

d)

Pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuia dengan tingkat urgensinya

e)

Pengungkapan peristiwa sejarah harus dilakukan secara mendetail

17.

Tujuan kronologi adalah menghindari...

a)

kenyataan sesungguhnya

b)

Anakronimse

c)

keraguan

d)

salah persepsi

e)

gabungan

18.

Kronologi adalah ilmu bantu sejarah yang bertujuan . . . .

a)

mencari data-data yang pasti tentang kapan peristiwa terjadi

b)

membuat urutan waktu dari peristiwa yang kompleks saja

c)

menyusun bukti-bukti yang kuat dari peristiwa masa lalu

d)

menyusun urutan kejadian sesuai urutan waktu dari peristiwa yang telah terjadi

e)

menentukan dan memilih kejadian-kejadian yang penting

19.

Kronologi diperlukan dalam sejarah untuk menghindari anakronisme, yaitu . . . .

a)

ketidaktepatan dengan zaman tertentu

b)

waktu yang tidak berkesinambungan

c)

kerancuan waktu dalam sejarah

d)

ketidaktepatan tempat

e)

waktu yang runtut

20.

Awan cedawan setelah bom atom dijatuhkan di Kota Hiroshima dan Nagasaki pada 6 dan 9 Agustus 1945 oleh pihak Amerika Serikat. Dampak peristiwa tersebut adalah Jepang menyerah kepada Sekutu pada tanggal 15 Agustus 1945. Indonesia kemudian menyusul memproklamasikan kemerdekaannya pada 17 Agustus 1945. Pemahaman kesejarahan terhadap peristiwa tersebut adalah adanya perubahan dalam kehidupan manusia yang dapat berlangsung secara . . . .

a)

lambat

b)

cepat

c)

stagnan

d)

konstan

e)

terencana

21.

Langkah-langkah metode sejarah secara berurutan adalah....

a)

kritik, heuristik, analisis, dan penulisan

b)

heuristik, kritik, interpretasi, dan penulisan

c)

kritik, heuristik, penulisan, dan penyajian

d)

heuristik, kritik, interpretasi, dan analisis.

e)

heuristik, kritik, penulisan dan pemahaman

22.

Berikut yang dimaksud dengan sumber primer sejarah adalah sumber....

a)

Seseorang yang mengetahui peristiwa sejarah dari artikel

b)

Dapat menafsirkan sejarah

c)

Pokok yang telah ditafsirkan oleh ahli sejarah

d)

Pokok yang asli dari seseorang yang menyaksikan peristiwa sejarah

e)

Kedua yang dapat dijadikan dasar penafsiran sejarah

23.

Dibawah ini yang tidak tergolong dalam contoh sumber tertulis adalah....

a)

Laporan-laporan

b)

Notulen rapat


c)

Catatan pribadi

d)

Kaset rekaman

e)

Surat kabar

24.

Narasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, secara sifat sumber keterangan dari narasumber ini termasuk sumber ….

a)

Lisan

b)

Primer

c)

Sekunder

d)

Pelaku

e)

Saksi

25.

Sejarah lisan merupakan salah satu dari sumber sejarah, yang dapat digunakan syah sebagai penulisan sejarah. metode yang digunakan untuk mendapatkan sumber sejarah lisan adalah ....

a)

Penelitian

b)

Publikasi

c)

Wawancara

d)

Observasi

e)

Pencatatan data

26.

Kegiatan menafsirkan sebuah peristiwa sejarah disebut .... sejarah

a)

penelitian

b)

verifikasi

c)

pencarian data

d)

interpretasi

e)

heuristik

27.

Tahapan melakukan kritik terhadap sumber sejarah dalam penelitian sejarah merupakan tahap....

a)

penafsiran

b)

verifikasi

c)

dokumentasi

d)

hipotesis

e)

heuristik

28.

Masalah pertama dalam proses penelitian yang harus dipersiapkan adalah....

a)

metode

b)

pendekatan

c)

dokumen

d)

fakta

e)

topik

29.

Mencari dan mengumpulkan sumber-sumber sejarah yang terkait dengan topik penelitian disebut....

a)

heuristik

b)

penelitian

c)

verifikasi

d)

penafsiran

e)

historiografi

30.

Sumber sejarah yang berasal dari kesaksian orang yang mengalami, menyaksikan, atau mendengar langsung suatu peristiwa sejarah.

a)

sumber tersier

b)

sumber sekunder

c)

sumber primer

d)

sumber lisan

e)

sumber tertulis

31.

Bahan-bahan yang dapat digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang peristiwa yang terjadi pada masa lampau disebut....


a)

sumber lisan

b)

sumber rekaman

c)

sumber benda

d)

sumber tertulis

e)

sumber sejarah

32.

Penelitian dalam bidang ilmu sejarah yang bertujuan mencari kebenaran peristiwa termasuk penelitian....

a)

sosial

b)

ilmiah

c)

fiksi

d)

terencana

e)

sukarela

33.

Dokumen Dekrit Presiden 1959 termasuk sumber sejarah.....

a)

primer

b)

sekunder

c)

tersier

d)

transkrip sejarah lisan

e)

fakta mental

34.

Data terpilih yang telah melalui seleksi seorang peneliti sejarah disebut ….

a)

sumber sejarah

b)

jejak sejarah

c)

buku sejarah

d)

fakta sejarah

e)

bukti sejarah

35.

Dalam penelitian hendaknya sesuai dengan ilmu yang kita miliki. Hal ini berarti ada kedekatan....

a)

emosional

b)

intelektual

c)

ruang

d)

waktu

e)

tempat

36.

Langkah awal yang dilakukan dalam metode penelitian sejarah yaitu menentukan topik. Pemilihan topik yang akan diteliti harus layak menjadi bahan penelitian, bukan pengulangan atau duplikasi dari macam-macam penelitian sejarah yang sudah ada. Unsur-unsur yang digunakan dalam pemilihan topik adalah....

a)

5W + 1W

b)

3H + 3W

c)

5W + 1H

d)

2W + 4H

e)

1H + 1W

37.

Dalam penelitian sejarah, sering dikenal istilah historiografi. Secara garis besar, historiografi adalah hasil atau karya penulisan sejarah. Histografi disampaikan sebagai hasil penyusunan imajinasi tentang masa lampau sesuai dengan jejak-jejak atau fakta yang ada sehingga historiografi haruslah bersifat....

a)

subjektif

b)

objektif

c)

memihak

d)

menyeluruh

e)

membahas

38.

Berikut ini yang bukan termasuk sumber benda, yaitu....

a)

b)

c)

d)

e)

39.

Pada tahap akhir penelitian sejarah, seorang sejarawan harus menuangkan kemampuannya ke dalam suatu penulisan yang lazin disebut….

a)

Historiografi

b)

Skripsi

c)

Heuristik

d)

Verifikasi

e)

Novel

40.

Saat kita mengunjungi museum, maka kita melihat banyak sumber sejarah seperti tengkorak manusia, kapak batu, replika kubur batu, replika prasasti, dan masih banyak barang peninggalan budaya masa lalu. Secara wujud sejarah peninggalan-peninggalan tersebut termasuk dalam sumber ....

a)

lisan

b)

tertulis

c)

benda

d)

primer

e)

sekunder

41.

Masalah pertama dalam proses penelitian yang harus dipersiapkan adalah....

a)

Topik

b)

Metode

c)

Pendekatan

d)

Dokumen

e)

Fakta

42.

Mencari dan mengumpulkan sumber-sumber sejarah yang terkait dengan topik penelitian disebut....

a)

Interpretasi

b)

Heuristik

c)

Kritik

d)

Verifikasi

e)

Historiografi

43.

Kegiatan menafsirkan sebuah peristiwa sejarah disebut.... sejarah

a)

Heuristik

b)

Penelitian

c)

Interpretasi

d)

Historiografi

e)

Kritik

44.

Heuristik merupakan istilah dari bahasa Yunani yang berarti....

a)

Memperoleh

b)

Melaksanakan

c)

Mendapatkan

d)

Menemukan

e)

Menentukan topik

45.

Tahapan melakukan kritik terhadap sumber sejarah dalam penelitian sejarah merupakan tahap....

a)

Verifikasi

b)

Penafsiran

c)

Dokumentasi

d)

Pencarian Sumber

e)

Penulisan

46.

Tahapan akhir dari metode sejarah adalah....

a)

Interpretasi

b)

Historiografi

c)

Verifikasi

d)

Heuristik

e)

Krikit

47.

Untuk menghimpun jejak-jejak sejarah diperlukan ….

a)

Fakta Sejarah

b)

Jejak sejarah

c)

Sumber Sejarah

d)

Peristiwa Sejarah

e)

Saksi sejarah

48.

Perlunya melakukan kritik sumberketika hendak melakukan penulisan karya sejarah adalah untuk….

a)

Menguji kredibilitas dan keautentikan sumber

b)

Mempermudah dalam menyusun daftar pusaka

c)

Membatasi panjang dan pendeknya suatu materi pembahasan dan mempermudah dalam proses penulisan

d)

Mempermudah dalam proses penulisan

e)

Mendukung kaidah-kaidah keilmuan

49.

Sejarawan dapat menyusun peristiwa-peristiwa masa lampau menjadi kisah yang menarik berdasarkan….

a)

Jejak-jejak sejarah yang ditinggalkan

b)

Ramalan para tokoh-tokoh sejarawan

c)

Imajinasi Sejarawan

d)

Sumber-sumber benda pada masa lampau

e)

Kritik dan interpretasi sejarawan

50.

Metode yang digunakan dalam pengumpMetode yang digunakan dalam pengumpulan sumber lisan dikenal dengan…

a)

Wawancara

b)

Diskusi

c)

Penelusuran narasumber

d)

Perekaman

e)

Tabya jawab

51.

Berikut ini yang bukan termasuk sumber benda, yaitu....

a)

candi

b)

masjid

c)

rekaman

d)

makam

e)

patung

52.

Berikut ini yang termasuk sumber benda bersejarah adalah....

a)

naskah Hikayat Raja-Raja Pasai

b)

kitab Bustanussalatin karya Nuruddin Ar-Raniri

c)

saksi mata peristiwa pemberontakan PKI tahun 1926 di Jakarta

d)

kronik Suma Oriental Karya Tome Pires dari Portugis

e)

meriam Portugis di Benteng Malaka

53.

Bukti dan fakta sejarah yang termasuk sumber primer adalah berita dari....

a)

pelaku sejarah

b)

ahli sejarah

c)

berita-berita musafir

d)

dokumen-dokumen

e)

tulisan sejarah

54.

Berikut ini yang merupakan urutan tahapan penelitian sejarah adalah ….

a)

heuristik, historiografi, verifikasi, dan interpretasi

b)

heuristik, interpretasi, verifikasi, dan historiografi

c)

verifikasi, historiografi, interpretasi, dan heuristik

d)

heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi

e)

interpretasi, historiografi, verifikasi, dan heuristik

55.

Fakta abstrak yang berupa keyakinan atau kepercayaan yang dimiliki oleh masyarakat tertentu disebut ….

a)

fakta sosial

b)

fakta mental

c)

fakta benda

d)

fakta kuat

e)

fakta lemah

56.

Seorang ilmuwan yang menemukan fosil Meganthropus paleojavaincus di Sangiran adalah…

a)

a. von Koenigswald

b)

b. Eugene Dubois

c)

c. Teuku Jacob

d)

d. Ter Haar

e)

e. van Heekeren

57.

Megantrhopus merupakan jenis manusia purba di Indonesia yang berarti ...

a)

manusia raksasa

b)

manusia kera

c)

manusia berbudi

d)

manusia kerdil

e)

hidup berpindah

58.

Alasan Sangiran dipilih UNESCO sebagai salah satu situs warisan dunia adalah ....

a)

karena penemuan fosil manusia purba pertama ditemukan di Sangiran

b)

karena Sangiran berlokasi di Pulau Jawa

c)

karena tidak ada situs manusia purba di dunia selain Sangiran

d)

karena Sangiran memiliki letak sangat luas

e)

karena Sangiran merupakan pusat perkembangan manusia purba dunia

59.

Penyebab manusia purba hidup berpindah-pindah dari satu tempat ke tempat lain adalah…

a)

manusia purba mencari daerah yang subur

b)

sering terjadi bencana alam

c)

sering terjadi peperangan antarkelompok

d)

keadaan alam yang tidak stabil

e)

manusia purba sangat bergantung pada alam

60.

Zaman praaksara dimulai sejak manusia ada dan berakhir setelah ...

a)

manusia dapat membuat peralatan dari batu

b)

kehidupan manusia mulai mengenal tulisan

c)

manusia dapat membuat lukisan di dinding gua

d)

mengenal bercocok tanam

e)

manusia dapat membuat api

61.

Fungsi seorang penulis sejarah menggunakan metode penelitian sejarah adalah ....

a)

Agar isi penulisan sesuai keinginan dari penulis

b)

Agar isi penulisan dapat objektif dan sesuai fakta

c)

Untuk memperluas opini masyarakat mengenai hasil penulisannya

d)

Agar isi penulisan sesuai dengan cerita saksi sejarah

62.

Virus Covid 19 mulai menyebar luas didunia dan seorang peneliti sejarah bernama Pak Asep ingin menulis sejarah berdasarkan kualitatif. Judul yang akan digunakan Pak Asep bila menggunakan penelitian Kualitatif adalah ....

a)

Virus Covid 19 dan Negara Cina

b)

Virus Covid 19

c)

Pengaruh Virus Covid 19 terhadap kehidupan ekonomi di Cina

d)

Perkembangan Virus Covid 19 di Dunia

63.

Alasan sumber foto tidak dapat dijadikan sumber primer adalah ....

a)

Banyak opini yang muncul dari sebuah foto

b)

Foto tidak memiliki unsur tulisan

c)

Foto hanyalah benda yang tidak bergerak

d)

Karena foto baru muncul pada abad 19

64.

Peran penting Verifikasi intern dalam sebuah penelitian sejarah adalah ....

a)

Melihat sumber yang kita dapat pengarangnya seorang tokoh sejarah atau bukan

b)

Melihat sumber yang kita dapat judulnya sesuai tidak dengan topik

c)

Melihat sumber yang kita dapat sesuai tidak isinya dengan topik

d)

Menyimpulkan isi yang akan dibahas dari topik yang sudah kita pilih

65.

Berikut yang termasuk contoh memilih topik dikarenakan kedekatan emosional ....

a)

Budi menyukai ilmu astronomi sehingga Budi berkeinginan menulis sejarah terbentuknya bumi berdasarkan teori bigbang

b)

Bayu senang sekali dengan kesenian wayang sehingga Bayu berkeinginan untuk menulis sejarah wayang di Indonesia

c)

ayah Santi bekerja di Badan Pusat Statistik sehingga Santi berkeinginan untuk menulis sejarah perkembangan Urbanisasi ke Jakarta pada abad 20

d)

Pandu merupakan korban Lumpur Lapindo sehingga Pandu berkeinginan untuk menulis sejarah terjadinya Lumpur Lapindo

66.

Proses heuristik berguna untuk hal berikut bagi seorang penulis sejarah ....

a)

Agar penulis dapat membuat rumusan penulisan dengan baik

b)

Mendapatkan sumber sebanyaknya sehingga membantu isi dari tulisan

c)

Melihat apakah sumber sudah sesuai belum dengan topik yang dipilih

d)

Agar isi penulisan sesuai dengan keinginan dari penulis

67.

Bila ada topik penulisan berikut : Sejarah perkembangan Budha di dunia. Maka yang tidak termasuk kerangka karangan atau rumusan masalahnya adalah ....

a)

Bagaimana proses lahirnya agama Budha di India ?

b)

Bagaimana Proses perpindahan agama Budha ke Cina ?

c)

Sebutkan aliran-aliran didalam agama Budha ?

d)

Bagaimana dampak menyebarnya agama Budha melalui jalur sutra ?

68.

Presiden Soekarno menganggap Belanda adalah bangsa penjajah yang sudah mengeksplotasi kekayaan SDM dan SDA di Indonesia. Pernyataan sejarah tersebut merupakan bagian dari historiografi ....

a)

Modern

b)

Kolonial

c)

Nasional

d)

Tradisional

69.

Didalam mengkaji Kekalahan Perang Aceh terhadap Belanda, seorang peneliti sejarah memerlukan ilmu sosiologi untuk mendapatkan fakta kehidupan sosial rakyat Aceh. Pernyataan diatas adalah ....

a)

Sejarah itu bersifat multidimensional

b)

Sejarah itu memerlukan ilmu bantu

c)

Sejarah itu harus bersifat empiris

d)

Sejarah itu memerlukan metode dan penelitian yang sistematis

70.

Proses terakhir dalam penelitian sejarah yaitu historiografi dimana isinya harus sesuai dengan ....

a)

Latar belakang masalah

b)

Rumusan Masalah

c)

sumber yang sudah didapat

d)

Pola pikir penulis

71.

Apa yang dimaksud dengan Jalur Rempah?

a)

Jalur perdagangan hewan ternak dari Asia ke Eropa.

b)

Jalur perdagangan rempah-rempah dari Asia ke Eropa dan wilayah lainnya.

c)

Jalur perdagangan sutra dari China ke Eropa.

d)

Jalur perdagangan batu bara dari Indonesia ke negara-negara tetangga.

e)

Rute pelayaran yang menghubungkan berbagai wilayah untuk memperdagangkan rempah-rempah

72.

Rempah-rempah apa saja yang menjadi komoditas utama dalam perdagangan Jalur Rempah?

a)

Batu bara, nikel, aspal dan granit

b)

Berlian, emas dan perak

c)

Cengkih, lada, pala, dan kayu manis

d)

Kapas dan sutra

e)

Karet. teh, kopi dan kelapa sawit

73.

Mengapa Jalur Rempah begitu penting dalam sejarah dunia?

a)

Karena rempah-rempah hanya ditemukan di Indonesia.

b)

Karena rempah-rempah digunakan sebagai bumbu masak sehari-hari.

c)

Karena rempah-rempah memiliki nilai ekonomi yang tinggi dan memicu eksplorasi serta kolonialisme.

d)

Karena Jalur Rempah menjadi pemicu persaingan antar bangsa Eropa untuk menguasai dunia

e)

Karena rempah-rempah digunakan sebagai obat-obatan tradisional.

74.

Dampak positif apa yang dibawa oleh Jalur Rempah bagi Indonesia?

a)

Perkembangan teknologi pertanian dan pelayaran.

b)

Masuknya berbagai budaya asing.

c)

Terbentuknya kerajaan-kerajaan maritim yang kuat

d)

Terbukanya hubungan dagang dengan berbagai negara.

e)

Semua jawaban benar.

75.

Negara manakah yang sangat berkepentingan dalam perdagangan Jalur Rempah?

a)

Portugal, Spanyol, Belanda, dan Inggris

b)

Rusia

c)

Jepang

d)

China

e)

Amerika Serikat

Similar Resources on Wayground

Masa Praaksara

70 questions

Masa Praaksara

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

LATIHAN 2 SAS 2 PLBJ KELAS 5 SEMESTER 2

75 questions

LATIHAN 2 SAS 2 PLBJ KELAS 5 SEMESTER 2

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Latih Tubi UASA Sejarah tingkatan 2

80 questions

Latih Tubi UASA Sejarah tingkatan 2

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ulangan harian bab 5 kelas 9

70 questions

ulangan harian bab 5 kelas 9

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade

SKI-STRATEGI DAKWAH PERIODE MEKKAH

70 questions

SKI-STRATEGI DAKWAH PERIODE MEKKAH

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Zaman pra sejarah dan hindhu budha

70 questions

Zaman pra sejarah dan hindhu budha

quiz

Worksheet

•

10th Grade