NEW
Font size
WorksheetsQuiz Pembelajaran Berdiferensiasi
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi?
Usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar individu
Proses pembelajaran yang sama untuk semua siswa
Proses Pembelajaran yang berbeda untuk setiap siswa dengan memperhatikan minat siswa
Pembelajaran yang hanya menggunakan beragam metode sesuai dengan jumlah siswa
Apa yang menjadi dasar praktek pembelajaran berdiferensiasi?
Kesiapan belajar, minat, dan profil belajar siswa
tujuan dan kesiapan belajar
profil belajar siswa dan kemauan guru
minat dan kemauan siswa
Apa yang dimaksud dengan kesiapan belajar?
Kapasitas untuk mempelajari materi baru
Tingkat kecerdasan intelektualitas
Minat siswa terhadap pelajaran
Profil belajar siswa
Mengapa minat siswa penting dalam pembelajaran?
Karena semua siswa memiliki minat yang sama
Karena minat bisa saja berpengaruh pada pembelajaran
Karena dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa
Karena hanya guru yang menentukan minat siswa
Apa yang dimaksud dengan profil belajar siswa?
usia dan jenis kelamin siswa
latar belakang budaya siswa
Hanya gaya berpikir siswa
Pendekatan tentang gambaran siswa untuk belajar
Apa yang harus dilakukan untuk mengetahui kebutuhan belajar siswa?
Menggunakan metode pembelajaran menyenangkan
Melakukan diagnostic assessment
menanyakan minat siswa
Mengakomodasi kebutuhan siswa
Apa yang dimaksud dengan diferensiasi konten?
Strategi pengorganisasian dan format penyampaian materi
Proses pembelajaran dengan materi yang sama untuk semua siswa
Proses pembelajaran yang bervariasi
Hanya menggunakan satu jenis materi
Apa yang menjadi fokus dalam diferensiasi proses?
hasil akhir, tujuan dan produk pembelajaran
strategi dan metode pengajaran
variasi konten yang diajarkan
Variasi cara siswa memahami informasi
Apa yang dimaksud dengan diferensiasi produk?
Modifikasi luaran hasil belajar siswa
penilaian akhir berbasis proyek
tugas produk yang sama untuk semua siswa
menggunakan berbagai jenis jenis asesmen
Apa yang menjadi tujuan dari pemetaan kebutuhan belajar siswa?
Memodifikasi tingkat kesulitan pada bahan pembelajaran
Mengabaikan kebutuhan siswa
Menggunakan satu metode pembelajaran
untuk memperhatikan minat siswa
Di bawah ini pertanyaan yang tidak terlalu relevan dengan penerapan pembelajaran berdiferensiasi adalah?
pembelajaran yang membeda-bedakan siswa
pembelajaran yang relevan dengan siswa
pembelajaran yang bermakna bagi siswa
Pembelajaran yang bervariasi baik metode maupun materi
Pembelajaran berdiferensiasi adalah penggabungan antara nature of content dengan nature of student. DI bawah ini yang termasuk nature of content adalah ?
minat belajar
kesiapan belajar
tujuan pembelajaran
profil belajar
Apa yang harus dilakukan guru untuk merancang pembelajaran yang efektif?
Mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik siswa
Menggunakan satu metode untuk semua siswa
Mengabaikan minat siswa
Hanya fokus pada hasil akhir
Pembelajaran berdiferensiasi mendorong asemen dilakukan sebagai bagian dari pembelajaran. Di bawah ini yang bukan tujuan dari asesmen formatif?
Mengukur kemajuan siswa selama proses pembelajaran
menilai hasil akhir siswa pada periode tertentu
memberikan informasi sebagai bahan refleksi guru
menilai kekuatan dan kelemahan proses pembelajaran
